З
Ідеї В. Сухомлинського у роботі Приютівської філії комунального закладу «Ганнівський академічний ліцей – центр позашкільної освіти»
“До школи – з радістю,
У школі – з користю!”
В.О. Сухомлинський
ФОРМУЛА НОВОЇ ШКОЛИ
Дитиноцентризм
Наскрізний процес виховання, що базується на цінностях
Нова структура школи
Реальна автономія шкіл, забезпечення якості. Справедливе фінансування
Сучасне освітнє середовище, інклюзивна освіта
Педагогіка партнерства
Вмотивований і кваліфікований учитель
Компетентнісний зміст освіти
Дитино-центризм
Гармонійна особистість через діяльнісний підхід
«У наших руках найбільша з цінностей світу – Людина»
В.О.Сухомлинський
Виховання на цінностях
Відповідальний громадянин, патріот, новатор
«Сила патріотичного виховання визначається тим, на скільки яскраво бачить людина світ і саму себе очима патріота»
В.О.Сухомлинський
Нова структура школи
«Головною потребою школяра мають стати праця, самостійна думка, відкриття істини»
В.О.Сухомлинський
Критично мисляча особистість, конкурентноспроможна
Співпраця з громадами та їх підтримка
«Коли школа, громада, батьки виступають в єдності, це вчить дітей мудрості, гармонії, вимогливості»
В.О.Сухомлинський
Автономія, справедливе фінансування
Відповідні умови в закладі та за його межами
«Життя дитини повноцінне лише тоді, коли вона живе у світі гри, фантазії, творчості»
В.О.Сухомлинський
Сучасне освітнє середовище
Рівність між учасниками освітнього процесу
Педагогіка партнерства
«У колективі створюється єдність суспільного й індивідуального»
В.О.Сухомлинський
Дитина зацікавлена процесом пізнання
Умотивований вчитель
«Школа починається з учителя»
В.О.Сухомлинський
Готуємо дитину до життя
Компетентісний підхід
«Головне завдання школи – навчити дитину вчитися»
В.О.Сухомлинський
«Щоб кожна дитина була палко зацікавлена навчанням, їй необхідне багате, різноманітне, приваблююче, інтелектуальне життя»
В.О.Сухомлинський
Ми – майбутнє України!
Підготували
О. А. Килипенко – ЗНВР
Н. С. Волошина – педагог - організатор