1 of 18

ФИЛОСОФСКО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ИЗМЕРЕНИЕ БЫТИЯ ЧЕЛОВЕКА В ЦЕЛЯХ ОБНОВЛЕНИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ФИЛОСОФИИ: �к экофилософскому восхождению к высоким нормам жизнетворчества Н.К.Рериха

Баркова Элеонора Владиленовна

доктор философских наук, профессор Российского экономического университета им. Г.В.Плеханова,

Руководитель Лаборатории экофилософских исследований Донецкого нац. университета экономики и торговли им. М.Туган-Барановского

Член Русского Космического общества

директор НИЦ Экофилософии в НИИ истории, экономики и права (Москва)

Академик Российской экологической академии Академик Ноосферной общественной Академии Наук

2 of 18

«Предстали перед человечеством события космического величия. Человечество уже поняло, что происходящее не случайно. Время создания культуры духа приблизилось. …И, чуя путь истины, мы с улыбкою встречаем грядущее».

�Рерих Н.К. Врата в будущее

3 of 18

Цель человечества сегодня – сохранить Мир. Философия, предмет которой «Человек–Мир», обладает недооцененным ресурсом оздоровления и человека и Мира, а вследствие этого – потенциалом влияния на локальные и глобальные трансформации.

Н.К.Рерих: «Мир» не случайно означает и вселенную, и мирность. Неслучайно эти два великих понятия объединены в одном звучании. Вспомнишь о вселенной, представишь и труд мирный. Приступая к труду, осознаешь и вселенную.».

4 of 18

  • В ситуации экстремума культурного пространства-времени место философии как института, формирующего идеалы и духовные силы человека стремительно изменяется: из периферийной подсистемы в структуре социума она становится определяющей перспективы Мира Человека частью Бытия.

  • Философское содержание универсальной связи Человека с Миром детерминирует не только конструкции текстовых миров, но и саму возможность сохранения «не отредактированного» дальнейшего развития и преображения Человека на Земле.

5 of 18

«Точка роста» жизнесохраняющего мировоззрения - классическая бытие-утверждающая культура с ориентирами на истину, добро и красоту, открывающая перспективы освоения нового эволюционного уровня бытия, является экофилософия

  • – направление, которое возрождает на основе идеи всеобщности и целостности-тотальности исследование путей гармонизации бытия человека со всеми формами природного, социального, культурного, космо-планетарного бытия. В жизнесохраняющем измерении она изучает всю систему связей «Человек – Мир» в ее открытой целостности, преодолевая позиции антиутопий и редактирования-конструирования человека будущего .

6 of 18

Методологическая трудность в экофилософском переопределении природы человека - невозможность однозначного подведения ее под какое-либо одно общее понятие: натура, природоподобные технологии, информация, культура, духовность, клетка, живое вещество «вообще», общество: человека всегда «больше», чем любые основания и формы реальности.

Человеческая природа выявляет фундаментальные пласты бытия, которые далеко выводят за границы только клетки, социальности, ценности или свободы: Природа Человека оказывается и природой Духа, духовной культуры, и потому одновременно маяком - путеводной нитью, как бы оформляющей по мере Человека и развитие всей Вселенной. 

7 of 18

Н.К.Рерих – пример высокого жизнетворчества, развития своей природы на основе высоких норм жизнетворчества.�

«Смысл жизни в неустанном творчестве и созидании. Но творчество может развиваться лишь при свободе мысли. Там, где мысль стеснена, там все созидания — убогие калеки, и не могут они войти в жизнь будущего человечества».

8 of 18

Человек - носитель всеобще-субъектных свойств в своей природе – человек становится не вершиной и не тормозом для развития природы, но общей формой ее очеловечивания, и потому неисчерпаемыми оказываются возможности со-творчества в том, чтобы «разговорить» природу, открывая в ней новые виды энергии и средства ее гармонизации.

Художник-Философ – основание и неисчерпаемый потенциал раскрытия природы человека; это высокая норма каждой человеческой Жизни.

9 of 18

Н.К.Рерих о роли искусства: «Искусство и знание. Красота и мудрость. О вечном и обновлённом значении этих понятий говорить не надо. Ещё только вступая на жизненный путь, ребёнок уже инстинктивно понимает всю ценность украшения и познания. И лишь впоследствии, под гримасой обезображенной жизни, эта молитва духа затемняется, а в царстве пошлости она даже кажется или несвоевременной, или уже ненужной. Да, современность доходит даже до такой чудовищности. Много раз мне приходилось стучаться в эти врата. И вновь обращаюсь к вам: «Среди ужасов, среди борьбы…сейчас более всего на очереди вопрос знания, вопрос искусства»... Это решительное утверждение».

«Благословенна миссия прекрасного. Вдвойне благословенна она на путях в грядущее. При новом созидании и новом строительстве линия просвещения и красоты не должна быть забыта ни на мгновение».

10 of 18

Через искусство как уникальное звено в развитии всей эволюции Мира проявляется миссия человека – высокое служение Делу Мира через творчество.

Не в обыденном релаксе, гедонизме или получении новой информации заключен великий воспитательный смысл Искусства.

11 of 18

Н.К.Рерих: «Искусство объединит человечество. Искусство едино и нераздельно. …Искусство есть знамя грядущего синтеза. Искусство — для всех. Каждый чувствует истину красоты. Для всех должны быть открыты врата “священного источника”. …Сперва бессознательно придёт это чувство, но после оно очистит всё человеческое сознание. И сколько молодых сердец ищут что-то истинное и прекрасное. Дайте же им это. Дайте искусство народу, куда оно принадлежит. Должны быть украшены не только музеи, театры, школы, библиотеки, здания станций и больницы, но и тюрьмы должны быть прекрасны. Тогда больше не будет тюрем».

12 of 18

Тяготение к красоте не исчерпано и сегодня.

Выставка произведений Н.К.Рериха в Третьяковской галерее наглядно продемонстрировала интерес тысяч людей к истинному Творчеству. Люди «проголосовали» ногами и кошельком; в начале марта электронные билеты можно купить только на вечерние сеансы 21.00 и 21.30. И особенно радостно видеть среди посетителей много молодежи, юных родителей с детьми, школьников.

13 of 18

14 of 18

В настоящем искусстве всегда открывается та или иная философия и мир его автора как Творца–Философа.

Истинный философ всегда живет, мыслит и открывает в жизни, творчестве свою природу в рефлексивной деятельности как художник-творец. И только потому Человек как философ, постигающий смысл ближнего через контекст и понимание дальнего, чувствуя внутренний простор своего мира, осваивает его и в образах и категориях открывает новые горизонты, без которых не откроется Истина, Красота и смысл жизни. Это – важный критерий, позволяющий не только рассудочно-рационально, но и эмоционально-образно, вдохновенно чувствовать-осознавать ценность природы Человека, самоопределения, самосознания и великие смыслы Жизни Природы, Культуры и Мира.

15 of 18

  • Философско-художественное измерение бытия человека, поэтому, – не просто проявление определенных способностей человека; а определение и форма открытия самой природы человека, любого нормально-здорового человека, но не постчеловека.

  • Великие люди – и не случайно – были в ближайшем окружении Н.К.Рериха. Это – кроме Елены Ивановны и сыновей, те крупные личности, кто высоко ценил его: К.С Станиславский, А.В.Щусев, Н.К.Крупская, И.Э.Грабарь, деятели мировой культуры: А.Эйнштейн, Томас Манн, Ромен Роллан, Рабиндранат Тагор, Дж.Неру и многие другие.

16 of 18

Творческая природа человека как философа-художника непосредственно не выражается ни в мышлении, ни в деятельности, ни в социокультурном способе существования: это – лишь формы ее обнаружения. Высшей формой ее выражения можно считать ту меру целостности и возможной в условиях конкретной эпохи и культуры «концентрации творчества», т.е. меры развитости субъектного статуса человека.

17 of 18

Из этих ориентиров на идеалы экорациональности и высокие нормы жизнетворчества Н.К.Рериха, сегодня рождаются идеи экофилософии Человека и Культуры России, интегрирующие достижения философских, социальных и гуманитарных исследований, которые получают развитие в Лаборатории экофилософских исследований Донецкого национального университета экономики и торговли им.М.Туган-Барановского.

18 of 18

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!