Створення зображення об’єктів, що складаються з геометричних фігур
За програмою нової української школи
Урок 22
2
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Розділ 4 § 22
Ти дізнаєшся:
Дотримуйся правил:
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Розгадайте кросворд
Розділ 4 § 22
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
| | | | | | | | | |
Ш | о | в | к | о | в | и | ц | я |
А | п | е | л | ь | с | и | н |
Б | а | н | а | н |
Л | и | м | о | н |
О | л | и | в | а |
А | н | а | н | а | с |
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
Далі
6
6
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
У графічному редакторі Тукс Пейнпг за допомогою інструмента Лінії можна намалювати й геометричні фігури:
Розділ 4 § 22
трикутник
квадрат
прямокутник
ромб, п’ятикутник.
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Але їх можна намалювати ще швидше, використовуючи інструмент Фігури. Якщо вибрати цей інструмент, то у правій частині вікна з’явиться панель Фігури.
Розділ 4 § 22
Панель Фігури
Зверни увагу, що кожна з фігур повторюється двічі. За допомогою незафарбованої фігури малюють тільки її контур.
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Розділ 4 § 22
Які фігури тобі вже доводилось малювати? Які об’єкти з довкілля або їх частини мають форму, подібну до геометричної фігури? Де таких об’єктів більше — у природі чи штучному середовищі?
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Щоб намалювати фігуру, потрібно:
Розділ 4 § 22
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Щоб намалювати фігуру, потрібно:
Розділ 4 § 22
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Розділ 4 § 22
Якщо фігуру розтягувати вгору, то яку м властивість ми змінюємо? А якщо розтягувати ліворуч або праворуч?
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Розділ 4 § 22
Цікаво, що програма Тукс Пейнт допомагає юним художникам вивчати математику! Після вибору фігури можна прочитати опис її властивостей. Наприклад, якщо вибрати фігуру Прямокутник, з’явиться підказка
1
2
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Розділ 4 § 22
1. Якою може бути підказка, коли обрати трикутник?
2. А що можна підказати Туксу для опису властивостей фігури квадрат?
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Геометричні фігури використовують не тільки для навчання, а й для розваг. Наприклад, давня китайська гра-головоломка танграм передбачає створення різних малюнків лише із семи частин.
Розділ 4 § 22
Ці сім частин утворилися, коли квадрат розділили на такі геометричні фігури.
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Коли складають малюнок, використовують усі сім частин. Фігури можна повертати, розміщувати їх поряд. Але не можна накладати фігури одна на одну.
Розділ 4 § 22
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Як я можу використовувати геометричні фігури?
Розділ 4 § 22
Полічи, скільки трикутників утворилося. Чи однакові ці трикутники? Чим вони відрізняються?
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Цікавинки
Перший український мальований мультфільм «Казка про солом’яного бичка» з’явився в 1927 році. Він не зберігся. Залишилося всього декілька кадрів, що були надруковані в газетах, журналах і книгах.
Розділ 4 § 22
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завдання
Скільки прямокутників заховались на малюнку?
Розділ 4 § 22
9 прямокутників
Відповідь:
| |
| |
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завдання
Якого малюнка не вистачає?
Розділ 4 § 22
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Запитання і завдання
На столі 4 кубики: червоний, жовтий, зелений і синій. Зелений кубик крайній зліва. Якщо його покласти між червоним і жовтим, то крайнім зліва стане червоний. Як розташовані кубики? Розфарбуй їх.
Розділ 4 § 22
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Фізкультхвилинка
Розділ 4 § 22
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Працюємо за комп’ютером
Розділ 4 § 22
Сторінка
94
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Діємо
Розділ 4 § 22
На Робочому столі знайди значок і відкрий програму�Tux Paint.
Виконай малюнок за зразком. Розфарбуй фігури вказаними кольорами.
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Діємо
Розділ 4 § 22
Розмальовки на порталі Пустунчик
2
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Дякую за увагу!
За новою програмою
Урок 22
2