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FÍSICA

1ª SÉRIE

MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO

AULA 39

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  • Compreender o conceito de calor sensível e calor latente.

OBJETIVO DA AULA

https://4.bp.blogspot.com/-q6dhIpovB7w/VhF5aIBEpiI/AAAAAAACiZ8/08olDhqAp7w/s1600/a6.gif

d07 - Compreender efeitos das trocas de calor e/ou suas aplicações.

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Se o gelo e a água podem estar a 0 °C, por que usamos gelo e não água a 0 °C para resfriar bebidas?

PARA INÍCIO DE CONVERSA

Observe a imagem, converse com os colegas e responda:

1 min

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Para respondermos à questão inicial exploraremos o conceito de calor sensível e calor latente.

A quantidade de energia que provoca mudança na temperatura sem alterar o estado físico da substância é denominada de calor sensível.

CALOR SENSÍVEL

Estes dois conceitos indicam como um corpo reage ao receber ou ceder energia térmica. Vamos lá!

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CALOR LATENTE

É o calor utilizado por uma substância para mudar de estado físico.

Nas substâncias puras, durante a mudança de fase, troca-se calor, porém sua temperatura permanece a mesma.

Exemplo:

Observe o esquema a seguir:

Imagem: https://jv-matematica.pinheirasc.com/

https://www.publicdomainpictures.net/pt/free-download.php?image=cubos-de-gelo&id=164886

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MUDANÇAS DE ESTADO FÍSICO

https://www.estudopratico.com.br/mudancas-de-estado-fisico-da-materia/

Mas, qual o nome dado a cada mudança de estado físico? Vamos retomar!

2 min

A figura a seguir mostra as principais mudanças de estado físico. Anote em seu caderno para que você possa consultar rapidamente o resumo sempre que for necessário.

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CALOR LATENTE

Como vimos, em determinadas temperaturas, substâncias utilizam a energia recebida ou cedida para mudar de estado físico. A equação que traduz matematicamente este fenômeno é trazida a seguir:

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9e/Ice_cubes_openphoto.jpg/640px-Ice_cubes_openphoto.jpg

 

Onde:

Q → Quantidade de calor (cal).

L calor latente (cal/g).

m massa (g).

Submetido a 1 atm e estando a 0 °C, ponto de fusão, o gelo utiliza toda a energia recebida do ambiente para se transformar em água líquida.

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ANÁLISE GRÁFICA DAS MUDANÇAS DE FASE DA ÁGUA

Em verde, no gráfico, temos a reta que representa as fases sensíveis (sólido, líquido e gasoso).

Em vermelho, as fases latentes �(fusão e ebulição).

Note que nas fases latentes não há variação de temperatura!

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(UERJ) O gráfico ao lado representa o comportamento térmico de 10 g de uma substância que, ao receber calor de uma fonte, passa integralmente da fase sólida para a fase líquida. O coeficiente de calor latente de fusão dessa substância, em cal/g, é igual a:

Exemplo 1:

Dados:

Q = 700 cal

m = 10 g

L = ?

 

 

 

Lfusão = 70 cal/g

http://www.marianaduro.com.br/

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a) Em relação ao exercício anterior, qual o significado do valor encontrado?

Significa que cada grama dessa substância necessita de 70 calorias para passar do estado sólido para o estado líquido.

b) Ainda em relação ao exercício anterior, indique a temperatura de fusão dessa substância?

Tfusão = 50 °C

Exemplo 2:

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PRATICANDO 1 - AGORA É A SUA VEZ!

Você tem três minutos para determinar o coeficiente de calor latente de 50 g de uma substância que, especificamente na vaporização, recebe 10 000 cal para completar a mudança de fase?

3 min

Dados:

Q = 10 000 cal

m = 50 g

L = ?

Ao término do tempo, o professor poderá indicar um estudante para resolver no quadro essa questão.

Q = m.L

10 000 = 50.L

L = 10 000

50

Lvaporização = 200 cal/g

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PRATICANDO 2

b) Se o coeficiente do calor latente de vaporização corresponde a 200 cal/g, qual o valor do coeficiente do calor latente de liquefação? O que significa essa informação?

Significa que cada grama dessa substância necessita 200 cal para passar do estado líquido para o estado gasoso.

Lliquefação= — 200 cal/g

Isso significa que cada grama dessa substância precisa liberar 200 cal para passar do estado gasoso para o líquido.

a) Em relação ao exercício anterior, qual o significado do valor encontrado?

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De volta ao começo!

E, então, como respondeu a seguinte questão?

Confira a resposta!

O gelo a 0 °C absorve calor do ambiente ao derreter, utilizando calor latente, o que o torna mais eficaz para resfriar bebidas do que a água que já está líquida.

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O QUE VIMOS?

Nesta aula:

- Relembramos que o calor sensível ocorre quando há variação de temperatura;

- Calor latente é o calor que ocorre enquanto os corpos mudam de estado físico.

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:

https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5

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GODOY, L. P. Agnolo, R. M. MELO, W. C. Multiversos : Ciências da Natureza : MOVIMENTOS E EQUILÍBRIO NA NATUREZA Ensino Médio. 1ª ed. São Paulo: FTD, 2020.

PIETROCOLA, M. POGIBIN, A. ANDRADE, R. ROMERO, T. Física em Contextos. Vol 2. São Paulo: Ed do Brasil, 2016.

Imagens:

REFERÊNCIAS

https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Clipart-vetorial-de-laranja-de-tubo-do-term%C3%B4metro/18968.html

https://publicdomainvectors.org/pt/vetorial-gratis/Gr%C3%A1ficos-vetoriais-de-term%C3%B4metro-tubo-azul/18984.html