1 of 18

Початкові відомості про статистику

9 клас. Урок 2-3

https://cutt.ly/XtK1tql 

2 of 18

Повторимо...

  • Етапи статистичного дослідження

- Збір даних

- Обробка та подання у зручній  формі

- Аналіз даних

- Висновки та рекомендації

3 of 18

Чи вміють �9-класники КМДШ друкувати?

  • План дослідження:

-  всі учні класу  9.2  друкують на клавіатурі комп'ютера у тестові програмі https://www.ratatype.ua/typing-test/ 

- інформацію про швидкість друку заносимо в таблицю 1

- отримані дані візуалізуємо гістограмою

- розраховуємо міри центральної тенденції

- робимо висновки, рекомендації

4 of 18

1 крок

  • У зошиті накреслити таблицю для збору даних стат. дослідження

​

Імена

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Кількість зн/хв

​

​

​

​

​

​

​

​

​

5 of 18

1 крок

всі учні класу  9.1  друкують на клавіатурі комп'ютера у тестові програмі https://www.ratatype.ua/typing-test/ 

​

Імена​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

Кількість зн/хв​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

інформацію про швидкість друку заносимо        в таблицю 1

​

6 of 18

11 крок

Візуалізуємо Гістограмою

7 of 18

11 крок

Візуалізуємо Гістограмою

8 of 18

111 крок

Середнє значення

9 of 18

9.1 Середнє арифметичнеу

10 of 18

111 крок

Мода. Частотна таблиця

11 of 18

111 крок

Медіана. Впорядкована сукупність

12 of 18

1V крок

Висновки, рекомендації

Для ознайомлення та порівняння  https://www.ratatype.ua/learn/average-typing-speed/

Як набирати текс швидше?

https://www.ratatype.ua/learn/

https://www.bbc.com/ukrainian/vert-cap-43912853

https://busines.in.ua/yak-osvoyity-slipyj-desyatypaltsevyj-metod-naboru-tekstu/

13 of 18

14 of 18

15 of 18

ПРОЕКТ

  • Провести статистичне дослідження групою (власне)

16 of 18

План власного статистичного дослідження

  • Понеділок, 1 урок: визначитися з темою, зібрати дані
  • У якості репрезентативної вибірки мають виступати учні класів 9.1 та 9.2
  • 2-4 етапи дослідження закінчити до наступного уроку ( пʼятниці 19 квітня)
  • Звіт за результатами статистичного дослідження провести у пʼятницю на уроці. Виступ групи до 5 хвилин. Формат: презентація + усний супровід

17 of 18

Теми статистичних досліджень учнів класу 9.2

​

​

​

1.

Скільки грошей за місяць витрачають учні 9-их класів КМДШ Львів( скільки, де беруть, на що витрачають, скільки потребують)

Свят

2.

Домашні улюбленці учнів класу 9.2 КМДШ Львів( хто, скільки, хто доглядає, скільки часу це забирає)

Ліза

3.

Скільки годин на день  витрачають на комунікацію учні класу 9.2 КМДШ Львів?(Де комунікують, скільки комунікують, з ким комунікують)

Тарас

4.

Скільки років моїм друзям у соц мережах?(які мережі, скільки років,…)

Данило

5.

Скільки часу на день витрачають на своє хобі учнів класу 9.2 КМДШ Львів (яке хобі, чи можна погрупувати види хобі, скільки часу)

Арсен

6.

Скільки часу на день проводять в Instagram учні класу 9.2 КМДШ Львів

(скільки часу, чи постять, чи ведуть  відео, чи спостерігають за іншими)

Кароліна

7

Скільки часу на день витрачають на  виконання ДЗ учнів класу 9.2 КМДШ Львів (чи з усіх предметів роблять, чи щодня, скільки часу)

​

Настя

8

Скільки часу на добу витрачають на сон учні класу 9.2 КМДШ Львів (скільки годин, як себе почвають на ранок, чи легко вставати, чи сняться сни)

​

Юліан

11

Скільки часу на день витрачають на читання книги учнів класу 9.2 КМДШ Львів( скільки часу, книги паперові, електронні, аудіо)

​

Ярина

18 of 18

Теми  статистичних досліджень учнів класу 9.1

1

Скільки часу ви користуєтеся телефоном протягом тижня на телефоні серед учнів класу 9.1 КМДШ Львів та родини Доскіч (скільки, стать, ровесники-дорослі)

Віталій

2.

Скільки коштів витрачено на продукти харчування протягом місяця родиною Федорко (скільки, куди саме максимально, чи варто жити для шлунку...)

Лєра

3

Скільки часу проводять за комп'ютером учні класу 9.1 протягом останніх трьох тижнів ( загальний час, час на навчання + дз, час на ігри, спілкування у соц мережах)

Данило

4

Що думають учні класу 9.1 КМДШ Львів про тривалість карантину ( скільки, хочуть - чи ні, дівчатка-хлопчики, чим займаються на карантині, що найбільше виснажує....)

Женя

5

Заняття спортом на карантині учнів класу 9.1 КМДШ Львів ( чи займ спортом до карантину, чи продовж зараз, яким видом спорту, проаналізув дівчаток-хлопчиків)

Катя

6.

Як часто мої друзі в Instagram дивляться на Місяць (хто більше хлопч чи дів, у які моменти чи дні, які емоції це викликає, що спонукає...)

Соля

7

​

Віка

8.

​

Пол

9.

​

Олег