1 of 8

РЕЗУЛЬТАТИ ОПИТУВАННЯ ВИПУСКНИКІВ

​

другого (магістерського) рівня вищої освіти

спеціальності 073 «Менеджмент»

освітньої програми

«Менеджмент митної справи»

щодо якості освіти

В опитуванні прийняли участь 28 випускників 2019-2025 років другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 073 «Менеджмент» освітньої програми «Менеджмент митної справи» щодо якості освіти.

Результати опитування схвалено на засіданні кафедри митної справи та товарознавства 08.09.2025 р., протокол № 2.

2 of 8

2

  1. Рік завершення навчання у Державному податковому університеті (Університет державної фіскальної служби України)

2. Форма навчання за оцінюваною освітньою програмою

3 of 8

3

2. Скільки часу Ви витратили на пошук роботи? 

4. Чи вважаєте Ви, що навчаючись на кафедрі митної справи та товарознавства Державного податкового університету Ви отримали якісну освітню послугу?

4 of 8

4

3. Як Ви оцінюєте освітню програму, за якою Ви навчалися? (оберіть одну відповідь) 

5 of 8

5

4. Чи  достатньо в процесі навчання Ви отримали теоретичних знань і набули практичних навичок для майбутньої професійної діяльності?

6 of 8

6

5. Чи сприяло проходження практичної підготовки підвищенню рівня Ваших знань, професійних компетентностей та практичних навичок?

7 of 8

7

  • Створення навчального практикуму для вивчення митно-брокерського програмного забезпечення MD Office та QD Pro на базі демоверсій.
  • Додала б більше практичних прикладів які стосуються законодавства ( щоб під час будь-якої дисципліни приділяли більше уваги митному законодавству і підкріплювали це практичними прикладами, щоб студенти розуміли як це відбувається в митних установах, оскільки таких прикладів було замало). Можливо також додати кейси, які необхідно вирішувати колективним обговоренням, тобто також якісь практичні ситуації які можуть бути при митному оформленні, чи огляді тощо.
  • Я вважаю, що всі дисципліни які потрібні наявні
  • Всі дисципліни котрі вивчалися є достатніми для проходження етапу вступу на роботу
  • На мою думку, було би чудово додати практичні дисципліни по митних платежах
  • Достатньо тих, що є
  • Дисципліни, які мають практичний характер.
  • Напевно варто добавити більше практики і показувати студентам як працює саме технічна система в митних органах а саме програмне забезпечення щоб при працевлаштуванні студенти мали уявлення як воно працює
  • Внутрішній аудит в державних органах
  • На даний момент, усі дисципліни, які входять до складу освітньої програми «Менеджмент митної справи» повністю дають необхідні знання та навички, що потрібно для роботи за фахом. Тому не бачу необхідності додавати якісь дисципліни.
  • Дисципліни з практичним застосуванням навиків
  • Психологію
  • Додавати нічого не треба, варто зменшити кількість загальних дисциплін з менеджменту, оскільки вони дублюють дисципліни що вивчались в рамках здобуття освітнього рівня "бакалавр". Це створює додаткове навантаження на студентів та заважає сконцентруватись на дійсно цікавих і важливих профільних дисциплінах. За рахунок цього збільшити кількість годин по профільним дисциплінам

6. Які дисципліни, на Вашу думку, необхідно додати до освітнього процесу, якщо такі є?

8 of 8

8

7. Чи рекомендуватимете Ви іншим навчатися в Державному податковому університеті за даною освітньою програмою?