1 of 23

Створення програмованих проєктів

За програмою нової української школи

Урок 26

4

teach-inf.com.ua

2 of 23

Розгадайте кросворд

Розділ 3 § 26

1

  1. Мовленнєва форма інформації.

В

И

С

Л

О

В

Л

Ю

В

А

Н

Н

Я

2

  1. Вибір наступної команди залежно від того, виконано умову чи ні.

Р

О

З

Г

А

Л

У

Ж

Е

Н

Н

Я

3

  1. «Правдиві» висловлювання.

І

С

Т

И

Н

Н

І

4

  1. Команди, які необхідно виконати декілька разів.

П

О

В

Т

О

Р

Е

Н

Н

Я

5

  1. Послідовність команд,

виконання яких призводить до певного результату.

А

Л

Г

О

Р

И

Т

М

6

  1. Той, хто виконує алгоритм.

В

И

К

О

Н

А

В

Е

Ц

Ь

7

  1. Складова частина алгоритму.

К

О

М

А

Н

Д

А

8

  1. Висловлювання бувають істинні та …

Х

И

Б

Н

І

Далі

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

3 of 23

Вікно середовища�програмування Скретч

Розділ 3 § 26

Виконавець

Групи команд

Поле скриптів

Поле команд

Сцена

Поле об’єктів

Запуск

Зупинка

Повний екран

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

4 of 23

Працюємо в Скретч

У полі скриптів із команд створюють програми для виконавців - скрипти.

Розділ 3 § 26

Скрипт

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

5 of 23

Працюємо в Скретч

Скрипти, які виконуються в  певному порядку, складають проєкт — програму, яка є кінцевим результатом.

Розділ 3 § 26

Програма

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

6 of 23

Згадуємо команди у Скретч

Розділ 3 § 26

Додати ще один спрайт можна за допомогою вказівки Обрати спрайт.

Завантажити зображення з файла

Скористатися запропонованим зображенням

Намалювати зображення у графічному редакторі

Обрати зображення з біліотеки

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

7 of 23

Як створювати об’єкти в Скретч

Відкриється вікно графічного редактора із  зображенням вибраного об’єкта для внесення змін.

Розділ 3 § 26

Інструменти малювання

Колір

Зверни увагу! Ти  можеш змінити вже існуючий спрайт. Над полем команд вибери вкладку Образи.

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

8 of 23

Проєкт «Морські перешкоди"

Розділ 3 § 26

Зміст гри

  • Рибка має рухатись з лівого краю сцени до правого, за допомогою стрілок клавіатури
  • Досягнення правого краю переводить на наступний рівень

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

9 of 23

Проєкт «Морські перешкоди"

Розділ 3 § 26

Зміст гри

  • Заважають рибці акули, котрі рухаються випадковим чином -торкання повертає на початок рівня
  • Їхня кількість збільшується на кожному наступному рівні (після кожного торкання до правого краю)

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

10 of 23

Проєкт «Морські перешкоди"

Розділ 3 § 26

Спрайти

Рибка

Акула

Лінія завершення рівня

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

11 of 23

Проєкт «Морські перешкоди"

Розділ 3 § 26

Початок руху та керування

Початок руху

3 лівого краю сцени

У напрямку правого краю

Клавіша пропуск запускає гру

Переміщення вперед, поки не доторкається акули

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

12 of 23

Проєкт «Морські перешкоди"

Розділ 3 § 26

Керування

Стрілками

Поки натискаємо стрілку (поки не припиниться

натискання стрілки) відбувається поворот на 15

градусів

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

13 of 23

Проєкт «Морські перешкоди"

Розділ 3 § 26

Торкання акули

Повернення на початок рівня

На лівий край сцени

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

14 of 23

Проєкт «Морські перешкоди"

Розділ 3 § 26

Завершення рівня

Ускладнення

Клонування акули

Початок наступного рівня

Переміщення на лівий край сцени

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

15 of 23

Проєкт «Морські перешкоди"

Розділ 3 § 26

Акула перша та клон

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

16 of 23

Проєкт «Морські перешкоди"

Розділ 3 § 26

Доповнення

Зміна тла на різних рівнях

Додавання "скарбів"

Зменшення розміру фінішної лінії

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

17 of 23

Розгадайте ребус

Повторення

«Ребуси українською» © rebus1.com

Розділ 3 § 26

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

18 of 23

Фізкультхвилинка

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Розділ 3 § 26

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

19 of 23

Працюємо за комп’ютером

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Розділ 3 § 26

Сторінка

140

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

20 of 23

Працюємо за комп’ютером

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Розділ 3 § 26

Завдання. Навчальний проєкт

Виконай навчальний проєкт в середовищі Скретч

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

21 of 23

Працюємо за комп’ютером

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Розділ 3 § 26

Вправа 1. Морські перешкоди.

Завдання. В середовищі Скретч створи проєкт «Морські перешкоди»

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

22 of 23

Працюємо за комп’ютером

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Розділ 3 § 26

Вправа 2. Ігри Blockly.

Виконай завдання Лабіринт в іграх Blockly на сайті:

https://blockly.games

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

Автор: Мацаєнко Сергій Васильович

Джерело: teach-inf.com.ua

4

© Вивчаємо інформатику teach-inf.com.ua

23 of 23

Дякую за увагу!

За програмою нової української школи

Урок 26

4

teach-inf.com.ua