КРИЖКО ЛЮДМИЛА ВОЛОДИМИРІВНА,

МАТВІЙЧУК ОКСАНА ЄВГЕНІВНА,

ДЯЧЕНКО НАДІЯ ІВАНІВНА,

СОКОЛЬСЬКА ЯРОСЛАВА БОГДАНІВНА.

Мета заходу: інформаційно-психологічна підтримка шкільних бібліотекарів, окреслення пріоритетних напрямів у роботі у 2022-2023 навчальному році, обговорення актуальних питань діяльності шкільної бібліотеки в умовах війни.

Організатори:

• КЗ “Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти” ЗОР;
• КЗ “Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського”;
• ІПО Київського столичного університету імені Бориса Грінченка;
• КЗ ЛОР "Львівська обласна науково-педагогічна бібліотека".

Учасники заходу за результатами реєстрації:

Бібліотечні працівники всіх областей, крім Луганської.

Найбільше учасників із м. Києва, Запорізької, Кіровоградської, Хмельницької, Закарпатської, Львівської, Дніпропетровської областей.

Реалії бібліотечного обслуговування в теперішніх умовах �(за результатами опитування)

Чи вважаєте Ви відносно безпечним освітнє середовище вашого закладу освіти в теперішніх умовах?

Чи ознайомлені Ви з алгоритмом дій працівників та учнів закладу освіти під час евакуації?

Чи маєте достатнє матеріально-технічне забезпечення для здійснення інформаційного супроводу онлайн-навчання?

Чи володієте Ви достатніми навичками і досвідом для здійснення інформаційного супроводу онлайн-навчання?

Найвищі показники готовності до освітнього процесу - �в місті Києві, Львівській та Чернівецькій областях.

(За даними МОН України станом на 25 серпня �2022 року).

Реалії бібліотечного обслуговування в теперішніх умовах �(за результатами опитування)

Чи потребуєте допомоги щодо пошуку корисних ресурсів для професійної діяльності?

Чи ознайомлені Ви з актуальними нормативними документами стосовно організації освітнього процесу в закладі загальної середньої освіти?

Власні професійні потреби, очікування: �результати опитування

Формування бібліотечних фондів. Два блоки очікувань: забезпечення підручниками та поповнення фонду українською літературою.

Підвищення кваліфікації бібліотекарів: форми і види (курси, тренінги, у т.ч., з ІКТ, вебінари тощо).

Сучасні форми бібліотечної роботи: мережеві проєкти, цікаві методи роботи.

Технічне забезпечення: оформлення та дизайн приміщення, комфортні меблі, впровадження програм АБІС (бажано безкоштовних), проведення інтернету в бібліотеку, забезпечення новими гаджетами.

Робота на окупованій території: якою має бути діяльність шкільного бібліотекаря на окупованій території.

Лейтмотив сучасного очікування

Скоріше б закінчилась війна і повернутись додому.

Вижити й перемогти!!!!

Ключові пріоритети в діяльності �бібліотек ЗЗСО в сучасних умовах

1. Інформаційна підтримка безпечного освітнього середовища в реаліях воєнного часу.
2. Здійснення якісної інформаційно-ресурсної підтримки освітнього процесу в умовах очної та віддаленої взаємодії.
3. Інформаційна діяльність бібліотеки в умовах очної та віддаленої взаємодії.
4. Виховання активного і компетентного читача.
5. Національно-патріотична складова діяльності бібліотеки.
6. Медіаграмотність – ключовий засіб протидії дезінформації в час викликів.
7. Робота з фондами в сучасних умовах.
8. Розвиток професійної компетентності бібліотекарів.

• Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу в школах у 2022/2023 навчальному році (https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/metodichni-rekomendaciyi)
• Щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2022/2023 н.р. (https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/metodichni%20recomendazii/2022/08/20/02/Instruktazh-metod.rekom.shchodo.orhaniz.osv.protsesu.2022-2023.navchalnomu.rotsi.20.08.2022.pdf)
• Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі / 5 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції "Нова українська школа". Лист МОН № №4.5/2303-21 від 06.08.21 року (https://osvita.ua/legislation/Ser_osv/83419/)

Основні нормативні документи �щодо організації роботи освітніх закладів у 2022-2023 навчальному році

Інформаційна підтримка �безпечного освітнього середовища �в реаліях воєнного часу

https://sqe.gov.ua/bezpechne-osvitnie-seredovishhe-novi-vim/

Добірка електронних ресурсів, матеріалів з організації безпечного освітнього середовища (приклади):

• Алгоритм дій учителя під час сигналу “Повітряна тривога”, МОН України (https://mon.gov.ua/ua/news/bezpechne-osvitnye-seredovishe-yak-diyati-vchitelyam-pid-chas-zanyat-pri-ogoloshenni-signalu-povitryana-trivoga);
• Інтерактивна онлайн-книга для дітей молодшого віку “Мінна безпека не без Пека” (https://mon.gov.ua/ua/news/minna-bezpeka-ne-bez-peka-posibnik-dlya-ditej-pro-pravila-povedinki-z-vibuhonebezpechnimi-predmetami);
• Пам’ятка “Мінна безпека. Що потрібно знати та виконувати” (https://kyivcity.gov.ua/bezpeka_ta_pravoporiadok/pam_yatky/minna_bezpeka_scho_potribno_znati_ta_vikonuvati/);
• Надання першої невідкладної допомоги дітям (https://www.pmgroup.org.ua/treningy/trening-dlia-ditjachih-zakladiv/);
• Цінність людського життя у воєнний час (https://sites.google.com/view/vr2022/цінність-людського-життя-у-воєнний-час)

​

https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTrsA7G3Tm0r2zYFeA9S9sl5mqRRNw4aDKdhDlB1kxKo6t_au2QKINcPtf4u4qiESQRlFsTZzO7WWLF/pub?start=true&loop=false&delayms=5000&slide=id.g14703b2c882_0_20

Здійснення якісної інформаційно-ресурсної підтримки освітнього процесу �в умовах очної та віддаленої взаємодії

Інформаційно-ресурсне забезпечення бібліотеки сьогодні – це фонд документів і наукові та освітні електронні ресурси:

• накопичення або створення електронних ресурсів;
• використання сучасних підходів до створення та популяризації віртуального інформаційно-ресурсного фонду;
• надання допомоги учасникам освітнього процесу в роботі з інформацією.

“Мобільна читалка” як активний інструмент �розширення бібліотечного простору

Інформаційні постери. 5 клас

Українська література

(https://school-library3.blogspot.com/p/5.html)

Українська література. В. Заболотний. 5 клас. НУШ

“Твоя мобільна читалка” – твори за шкільною програмою

(https://school-library3.blogspot.com/p/blog-page_47.html)

Електронна бібліотека – читай із задоволенням

(https://school-library3.blogspot.com/p/blog-page_23.html)

Твори української та зарубіжної літератури. �10-11 класи

(https://school-library3.blogspot.com/p/blog-page_71.html)

Створення постерів у програмі Microsoft Word. (https://youtu.be/6KZYwUP3V4Y)

Інформаційна діяльність�в умовах очної �та віддаленої взаємодії

Традиційні бібліотечні функції на сучасній технологічній основі:

• інформування про бібліотеку, її послуги через вебресурс / соцмережі, включно з описом фондів і колекцій, інформація про послуги, віртуальні виставки;
• забезпечення доступу віддалених користувачів до електронних ресурсів власної генерації бібліотеки (локальні бібліографічні БД, бібліографічні покажчики та списки, фактографічні дані, повнотекстові ресурси, що становлять електронні колекції бібліотеки);
• електронна доставка документів (ЕДД);
• довідково-бібліографічне обслуrовування віддалених користувачів.

Планую створити інформаційний бюлетень / буклет / пам'ятку / презентацію щодо:

Каталог блогів, вебресурсів шкільних бібліотек

https://schoollibraryua.blogspot.com/2020/07/blog-post_3.html

ШКОЛА В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ. Добірка корисних інтернет-ресурсів до Дня знань (ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського) https://drive.google.com/.../1fP5E4H.../view

Виховання активного і компетентного читача

• партнерство бібліотекаря, педагогів, учнів та їх батьків;
• креативні ідеї та бібліотечні інновації для розширення читацького середовища.

Матеріали учасників конкурсу https://schoollibrary2013.blogspot.com/

Планую використовувати такі форми та методи роботи:

Використання інтерактивних вправ, кросвордів, плакатів у гугл-класах

Віртуальна подорож https://viola19032009.wixsite.com/mysite-12

Ідеї, розробки https://sites.google.com/view/docume-/perdmova

Онлайн-вернісаж https://skarbnyzabibl.blogspot.com/p/blog-page_8.html

Літературний вебальманах https://sites.google.com/view/zymachytannya/главная?authuser=1

Родзинки https://biblioinew.blogspot.com/

Креативні ідеї щодо залучення дітей до читання

Рекомендуємо, популяризуємо, мотивуємо до читання

​

https://padlet.com/svitlanapoltavec2020/3iwaz560zch6oyv

https://svitlanapoltavec73.blogspot.com/p/blog-page_61.html

Книга Вголос = Voice Book: КЗ ЛОР ЛОНПБ (проєкт)

Місія: розвиток віртуального творчого ресурсу для освітнього процесу

Гасло: Нехай говорить КНИГА! Нехай звучить УКРАЇНА!

93 аудіозаписи творів письменників на YouTube-каналі https://www.youtube.com/playlist?list=PLYZkMLlqIkkLmZerV1VDYl65ayxGKb5Ap

Василь МИСИК "Крапля"

Юрій Липа "Святий Юрій"

Шарль Бодлер "Альбатрос"

Богдан Кравців "З урочищ і гаїв…"

Сальваторе АДАМО "А сніг все пада..."

Микола ЛУКІВ "Приїжджайте частіше додому…"

Ліна КОСТЕНКО "Розкажу тобі думку таємну..."

Наталія Зарічна "Про УКРАЇНУ"

Євген Маланюк "Шевченко"

Микола Сингаївський "Найдзвінкіше слово"

Григорій Чупринка "Льодолом"

Юлія Хандожинська "МИ - ВІЛЬНІ!"

та багато інших

Національно-патріотична складова �діяльності бібліотеки

• непереборне прагнення до волі (матеріали до Першого уроку);
• формування україномовного середовища;
• краєзнавство як ефективна форма виховання патріотичних почуттів;
• вивчаємо, досліджуємо, відкриваємо історико-культурні сторінки та природні багатства своєї країни, громади;
• щорічні шкільні місячники як стимул для створення та популяризації бібліотечних ідей, інтерактивних форм, підвищення іміджу бібліотек.

Концепція національно-патріотичного виховання в України : затверджена наказом МОН України від 6 червня 2022 року № 527 . URL: https://drive.google.com/file/d/1B-dJsxlljilNxfuy3jjq5n4ZVPeo4gZ8/view.

https://view.genial.ly/619694b08c2eeb0dcd786efa/guide-misyachnik-shkilnih-bibliotekzp

Форми роботи:

Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек / ДНПБ України ім. В.О.Сухомлинського.

URL: https://dnpb.gov.ua/ua/всеукраїнський-місячник-шкільних-бі/.

Бібліотеки в реаліях війни / ДНПБ України ім. В.О. Сухомлинського. URL: https://dnpb.gov.ua/ua/biblioteky-v-realiyakh-viyny/.

Мережеві акції, проєкти, віртуальні галереї, подорожі, інтерактивні вікторини, кросворди тощо.

Перший урок 2022/2023 н. р.: �огляд матеріалів

Тема: МИ УКРАЇНЦІ: ЧЕСТЬ І СЛАВА НЕЗЛАМНИМ!

• Методичні рекомендації МОН України до проведення 01 вересня першого уроку в 2022/2023 навчальному році (базова школа) : лист МОНУ від 17.08.2022 р. № 1/9445-22. URL: https://znayshov.com/FR/16341/list_9445.pdf.
• Методичні рекомендації до першого уроку у початковій школі. URL: https://drive.google.com/file/d/1iUJIvxBDvceLTvL6LnkgHdhzSPfrLGsQ/view.

​

НЕЗЛАМНЕ ПРАГНЕННЯ ДО ВОЛІ. Інформаційно-методичні матеріали для проведення Дня знань та Першого уроку в 2022/2023 навчальному році / уклад.: Юлія ФЕДОРОВА, Сергій ПЛЯКА. – Кропивницький : КЗ «КОІППО ім. Василя Сухомлинського», 2022. – 184 с. URL: https://drive.google.com/file/d/12HrlFJaKiMwAAP4gGqdn938AvpVUm3No/view.

Незламне прагнення до волі. Проєкт : сайт. – URL: https://sites.google.com/view/urok2022/

Ми українці: честь і слава незламним! URL: https://www.youtube.com/watch?v=7wf_EPBCKyY.

Незламні українці. Традиційне українське вбрання. URL: https://www.youtube.com/watch?v=FgDoujgf6zE.

Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек, 2022 �“В нас єдина мета – Україна свята, �нездоланна ніким і ніколи!”

Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек на сайті ДНПБ України ім. В.О.Сухомлинського

http://dnpb.gov.ua/ua/всеукраїнський-місячник-шкільних-бі/

http://dnpb.gov.ua/ua/biblioteky-v-realiyakh-viyny/

Медіаграмотність – ключовий засіб протидії дезінформації в час викликів

Варто зосередити особливу увагу на формування / сприяння формуванню медіаграмотності учнів, а саме уміння:

• розпізнавати й критично оцінювати інформаційні маніпуляції, особливо із соціальних мереж;
• володіти навичками перевірки достовірності інформації через офіційні джерела;
• а також засвоєння правил безпеки при користуванні інтернет-мережею.

1. Тулбокс уроків медіаграмотності. Вправи, уроки, заняття, приклади, методичні розробки �: [сайт] / Академія української преси. – URL: https://toolbox.medialiteracy.org.ua/materialy/

�2. Вправи на розвиток критичного мислення з елементами медіаграмотності на тему війни на уроках в початковій школі // Тулбокс уроків медіаграмотності : [сайт]. – URL: https://toolbox.medialiteracy.org.ua/toolbox/vpravy-na-rozvytok-krytychnogo-myslennya-z-elementamy-mediagramotnosti-na-temu-vijny-na-urokah-v-pochatkovij-shkoli/

�3. Інформаційна безпека дітей під час війни // Незламне прагнення до волі : електронний проєкт. – URL: https://sites.google.com/view/urok2022/інформаційна-безпека-дітей-під-час-війни?authuser=0

�4. Медіаграмотність для бібліотекарів : практичний посібник / Ю. М. Зоря, Н. М. Степанова, В. І. Потапова / за ред.: О. В. Волошенюк, Р. І. Євтушенко. — Київ : Академія української преси, Центр вільної преси, 2021. – 75 с. – URL:

https://medialiteracy.org.ua/mediagramotnist-dlya-bibliotekariv-praktychnyj-posibnyk-navchalne-vydannya/

�5. #памятка_відауп від АУП. – URL: https://www.facebook.com/hashtag/памятка_відауп

Робота з бібліотечним фондом. �Основні складові

За результатами опитування:

У роботі з бібліотечним фондом планую провести:

1. Робота з підручниками

• Електронна бібліотека ДНУ ІМЗО // https://lib.imzo.gov.ua/
• Електронні версії підручників 5 класу // https://lib.imzo.gov.ua/yelektronn-vers-pdruchnikv/5-klas/ або
• https://pidruchnyk.com.ua/5klas

2. Актуалізація бібліотечних фондів

• Рекомендації Міністерства культури та інформаційної політики України щодо актуалізації бібліотечних фондів у зв'язку зі збройною агресією російської федерації проти України //https://mkip.gov.ua/files/pdf/rekomendacii.pdf
• Тематична розмова «Російська література в публічних бібліотеках України // https://www.facebook.com/ula.org.ua/videos/1009245866415388

Семінар "Організація роботи з бібліотечним фондом в сучасних умовах: запитання та відповіді" �(21 вересня)

Розвиток професійної компетентності бібліотекарів

Актуальний інструментарій фахівця

1. Масові форми роботи з читачами / Вікі-словник бібліотекаря. URL: https://zoippo.net.ua/zapowiki/index.php/Масові_форми_роботи_з_читачами
2. Сервіси для створення мережевої акції. Порадник координатора-початківця : блог / уклад.: І. Євтушенко, Л. Немашкало ; під керівн. Л. Крижко. URL: https://viola19032009.wixsite.com/mysite-13.
3. Сервіси Google на допомогу бібліотекарю : методико-практ. рекоменд. / уклад.: �А. І. Головченко ; ред. В. В. Писанець ; комун. закл. «Запорізька обл. б-ка для юнацтва» Запорізької обласної ради. – Запоріжжя, 2021. – 28 с. URL: http://younglibzp.com.ua/wp-content/uploads/2021/10/Сервіси-GOGLE.pdf
4. Методичний порадник : [до виконання практичних завдань під час інтернет-семінару "Роль бібліотеки ЗЗСО в організації екологічного виховання здобувачів освіти"]. URL: https://sites.google.com/view/docume-/методичний-порадник?authuser=0
5. Цифрові інструменти GOOGLE для освіти: URL: https://mon.gov.ua/ua/news/cifrovi-instrumenti-google-dlya-osviti-25-lipnya-rozpochinayetsya-navchannya-dlya-vihovateliv-vchiteliv-i-vikladachiv: https://sites.google.com/view/gwua2223
6. Створення постерів у програмі Microsoft Word. URL: https://youtu.be/6KZYwUP3V4Y

​

Кожен, хто перестає вчитися, старіє, – не важливо, в 20 або 80 років, – а будь-хто інший, хто продовжує вчитися, залишається молодим. Найголовніше в житті – це зберегти мозок молодим.

Г. Форд.

Можливості онлайн-курсу «Цифрові інструменти Google для освіти» для розвитку професійної компетентності бібліотекаря

Опановані застосунки Google

Про курс: https://cutt.ly/uX7qztj

Тематичний онлайн-зошит

Вікторина “Що ти знаєш про казку?”

Інтерактивне завдання “Книга та її частини”

Соціальні мережі як засіб популяризації роботи бібліотекарів закладів освіти

Якщо вас немає в Інтернеті,

значить вас не існує.

Білл Гейтс.

Група “Шкільні бібліородзинки Виноградівщини” �у Facebook

https://www.facebook.com/groups/1125586260881854/permalink/5281519635288475/

Група креативних шкільних бібліотекарів Виноградівщини, які вміють працювати по-новому, використовуючи нетрадиційні підходи до виховання інтересу до читання.

Корисні ресурси для професійної діяльності

1. Асоціація інноваційної та цифрової освіти (https://aide.one/);
2. Всеукраїнська школа онлайн. Відеоуроки, тести та завдання для школярів 5-11 класів (https://lms.e-school.net.ua/);
3. Методична нарада щодо змін в окремих навчальних програмах для шкіл (https://youtu.be/YJcKN2cpmy4);
4. Методичні рекомендації для вчителів 5-11 класів щодо використання електронних освітніх матеріалів вебплатформи дистанційного навчання “Всеукраїнська школа онлайн” в освітньому процесі (https://uied.org.ua/wp-content/uploads/2022/06/mr-1315-1.pdf);
5. Освітній проєкт для учнів 5-11 класів «Навчання без меж» (https://mon.gov.ua/ua/news/navchannya-bez-mezh-na-ukrayinskomu-telebacheni-organizovano-osvitnij-proces-dlya-uchniv-5-11-klasiv);
6. Путівник по Всеукраїнській школі онлайн (https://uied.org.ua/wp-content/uploads/2022/04/vseukrayinska-shkola-onlajn-4.pdf);
7. Цифрова трансформація освіти в умовах війни (https://sites.google.com/view/digtransf/матеріали);
8. Цифрова трансформація освіти в умовах війни: антикризові рішення, можливості, плани (https://youtu.be/ptkXfsbvq38);
9. Як організувати дистанційне й змішане навчання з допомогою Всеукраїнської школи онлайн (https://www.youtube.com/playlist?list=PLVW_Af0RV6bZntwEFW6PgTosEekv41wCQ).

І на оновленій землі

врага не буде, супостата,

а буде син, і буде мати,

і будуть люде на землі

Щирі слова вдячності за участь

Ми створимо світ кращий.

У майбутній Україні бачу все нове:

нових людей, нове творіння �і нову славу.

Григорій Сковорода

З матеріалами заходу можна ознайомитись �на сторінці блогу “Шкільна бібліотека в меді@просторі”�https://schoollibrary13.blogspot.com/p/blog-page_17.html

​

​

​

​

Організація діяльності бібліотек закладів ЗСО в 2022-2023 навч.році. �Сторінка ЗапоВікі https://zoippo.net.ua/zapowiki/index.php/Організація_діяльності_бібліотек_закладів_ЗСО_в_2022-2023_навч.році

Дякуємо за увагу!