1 of 85

أنشطة اللغة العربية

المقاعد

محدودة

المستوى

1

نسخة تجريبية موجهة لمؤسسات الريادة

نسخة قيد التطوير

الأسبوع 3

اليوم 5

المرحلة الرابعة: كيف نعبر عن أنفسنا؟

المجال2: ماذا أحب؟

2 of 85

هيكلة حصة اليوم

خاص بالأستاذ

4

60

دقيقة

قراءة/ كتابة

  • دمج ؛
  • نقل – إملاء.

​

3

25

دقيقة

استماع وتحدث

تسميع حكاية "لعبتي المفضلة ": سرد مقاطع من الحكاية.

​

2

05

دقيقة

معجم (تذكير)

  • الأنشطة المفضلة:

يتسلق – يقفز – يختبئ – كرة القدم – فريق – قميص

1

10

دقائق

النشاط الاعتيادي

  • لوحة المقاطع
  • كلمات بصرية : هذانِ – هاتانِ – أَيْنَ – مَتى – هِوايَةٌ – اسْتَمْتَعوا

3 of 85

عند نهاية الحصة

خاص بالأستاذ

على الأقل % 80 من المتعلمين سيكونون قادرين على:

  • سرد مقاطع من الحكاية؛

​

  • قراءة مقاطع وكلمات وجمل تتضمن الحروف المقدمة.
  • نقل جمل تتضمن الحروف المقدمة.
  • كتابة كلمات مملاة تتضمن الحروف المقدمة.

4 of 85

وسائل التلميذ(ة)

كراسة التلميذ

لوحة مسطرة

خاص بالأستاذ

دفتر

5 of 85

المقاعد

محدودة

10

دقائق

نشاط اعتيادي

لوحة المقاطع

كلمات بصرية

(هذانِ – هاتانِ – أَيْنَ – مَتى – هِوايَةٌ – اسْتَمْتَعوا )

​

افتتاح الحصة

6 of 85

ضعوا اللوحة والكراسة في القمطر.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

7 of 85

من يذكرني بالقواعد التي يجب الالتزام بها للفوز بالنجمة؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أُنْصِتُ وأَنْتَبِهُ جَيِّدا للدَّرْسِ.

بِهُدوءٍ ودونَ أَن أَقِفَ، أَرْفَعُ أُصْبُعي قَبْلَ أَن أُجيبَ.

أُشاركُ في الدَّرْسِ بِجِدٍّ وَحَماسٍ.

8 of 85

لننطلق الآن في حصة اللغة العربية.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

9 of 85

من يمر لقراءة لوحة المقاطع ؟

يمر 5 متعلمين لقراءة لوحة المقاطع ( المعروضة على الحائط). تتم القراءة بدون ترتيب وبمعدل دقيقة لكل متعلم.

يتم التركيز في هذا النشاط على المتعلمين المتعثرين.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

مع التنوين

مع الحركات الطويلة

مع الحركات القصيرة والسكون

​

داً

دٍ

دٌ

دي

دو

دا

دْ

دِ

دُ

دَ

د

​

​

​

​

​

​

​

...

...

...

م

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ر

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ب

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

س

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ف

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ل

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

ص

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

...

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

...

يتضمن جدول المقاطع جميع الحروف التي تم تقديمها. يعبأ بشكل تدريجي.

10 of 85

من يقرأ؟

​

​

هاتانِ

هذانِ

أَيْنَ

اِسْتَمْتَعوا

هِوايَةٌ

مَتى

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

11 of 85

المقاعد

محدودة

05

دقائق

2. معجم(تذكير)

يتسلق – يقفز – يختبئ – كرة القدم – فريق – قميص

تعرف مفردات معجم الأنشطة المفضلة

12 of 85

لنتذكر كلمات المعجم التي تعلمنا في بداية الأسبوع. أنا أشير وأنت تقول.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

13 of 85

الآن ليختر كل واحد منكم كلمة ويركبها في جملة.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

14 of 85

المقاعد

محدودة

25

دقيقة

3. استماع وتحدث

تسميع حكاية لعبتي المفضلة

إعادة السرد

​

​

​

​

15 of 85

في الحصة السابقة تعلمنا أن الحكاية لها بداية ووسط ونهاية..

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

16 of 85

لا حظوا الصورة، ماذا يمثل هذا المشهد؟ البداية، الوسط أم النهاية؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

17 of 85

ماذا وقع في بداية الحكاية؟

يساعد الأستاذ المتعلمين على تذكر أهم أحدات البداية

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

18 of 85

لاحظوا المشاهد التالية؟ ماذا تمثل: البداية، الوسط أم النهاية؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. إملاء

3. قراءة/كتابة

2. استماع وتحدث

1. افتتــــــــاح الحــــصة

19 of 85

ماذا وقع في وسط الحكاية؟

يساعد الأستاذ المتعلمين على تذكر أهم أحدات الوسط.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

20 of 85

لا حظوا الصورة، ماذا يمثل هذا المشهد؟ البداية، الوسط أم النهاية؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

21 of 85

ماذا وقع في نهاية الحكاية؟

يساعد الأستاذ المتعلمين على تذكر أهم أحدات النهاية.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

22 of 85

اليوم سنتعلم كيف نحكي مقاطع الحكاية.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

23 of 85

أنصتوا، سأحكي مقطع البداية. وأنتم ستعيدون بعدي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

24 of 85

اجتمع الأصدقاء للعب في الغابة، فاختار كل واحد منهم لعبته المفضلة.

يسرد الأستاذ المقطع مستعملا التعبيرات الجسدية والتلوينات الصوتية المناسبة.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

25 of 85

لنعد حكي المقطع معا.

يسرد المتعلمون المقطع جماعة.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

26 of 85

من يعيد الحكي؟

يسرد المتعلمون مقطع البداية فرادى. يساعدهم الأستاذ عند الضرورة ببعض الكلمات المساعدة على الاستمرار.

بالنسبة للمتعلمين الذين يجدون صعوبة في سرد المقطع كاملا، يمكن أن يبدأ تلميذ السرد ويكمل تلميذ آخر.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

27 of 85

أنصتوا، سأحكي مقطع الوسط. وأنتم ستعيدون بعدي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

28 of 85

خسر كل واحد من الأصدقاء في لعبته المفضلة لكنه فاز في لعبة أخرى: ربحت ليلي في لعبة الغميضة بينما ربح جوجو في لعبت التسلق و فاز كوكي في لعبة القفز.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

29 of 85

لنعد حكي المقطع معا.

يسرد المتعلمون المقطع جماعة.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

30 of 85

من يعيد الحكي؟

يسرد المتعلمون مقطع الوسط فرادى. يساعدهم الأستاذ عند الضرورة ببعض الكلمات المساعدة على الاستمرار.

بالنسبة للمتعلمين الذين يجدون صعوبة في سرد المقطع كاملا، يمكن أن يبدأ تلميذ السرد ويكمل تلميذ آخر.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

31 of 85

أنصتوا، سأحكي مقطع النهاية وأنتم ستعيدون بعدي.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

32 of 85

فهم الأصدقاء أن كل لعبة قد تكون ممتعة إذا لعبوها معا، وقرروا أن يجربوا في كل مرة لعبة جديدة.

يسرد الأستاذ المقطع مستعملا التعبيرات الجسدية والتلوينات الصوتية المناسبة.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

33 of 85

لنعد حكي المقطع معا.

يسرد المتعلمون المقطع جماعة.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

34 of 85

من يعيد الحكي؟

يسرد المتعلمون مقطع النهاية فرادى. يساعدهم الأستاذ عند الضرورة ببعض الكلمات المساعدة على الاستمرار.

بالنسبة للمتعلمين الذين يجدون صعوبة في سرد المقطع كاملا، يمكن أن يبدأ تلميذ السرد ويكمل تلميذ آخر.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

35 of 85

أحسنتم.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أَحْسَنْتُمْ

36 of 85

وقت النجمة الآن. الفائز بنجمة الاستماع والتحدث هو (هي) صديقكم (صديقتكم)............. صفقوا له (لها).

يسجل الأستاذ اسم الفائز على لائحة. (يمكن أن تكون اللائحة معروضة على أحد جدران الفصل).

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

37 of 85

استراحة قصيرة قبل أن نواصل - قفوا، سنردد أنشودة يا مدرستي.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

38 of 85

المقاعد

محدودة

60

دقيقة

4. قراءة / كتابة

​

قراءة مقاطع وكلمات وجمل تتضمن الحروف المقدمة؛

نقل كلمات وجمل تتضمن الحروف المقدمة؛

كتابة مقاطع وكلمات مملاة تتضمن الحروف المقدمة.

39 of 85

تعلمنا في حصص سابقة كيف نقرأ ونكتب حرف الهمزة على الألف وعلى الواو وعلى الياء وعلى السطر. سنتدرب اليوم أكثر على قراءة وكتابة حرف الهمزة مع جميع الحركات والتنوين.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

40 of 85

قبل ذلك سنقرأ معا نص القراءة المشتركة. أقرأ أنا وأنتم، ثم ستقرؤون بعد ذلك في مجموعات.

يقرأ الأستاذ والمتعلمون معا، ثم يقرأ المتعلمون في مجموعات صغيرة.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

قراءة مشتركة

41 of 85

4. قراءة / كتابة

​

قراءة مقاطع وكلمات وجمل تتضمن الحروف المقدمة؛

نقل كلمات وجمل تتضمن الحروف المقدمة؛

كتابة مقاطع وكلمات مملاة تتضمن الحروف المقدمة.

​

42 of 85

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

أنا أقرأ.

43 of 85

من يقرأ؟

يمر بعض المتعلمين للقراءة. يغير الأستاذ ترتيب القراءة في كل مرة.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

44 of 85

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

فُـ / ـؤو / س

جا / ءَ / كَ

لَـ / ـئيـ / ـمٍ

هَـ / ـوا / ءً

قُرْ / آ / ن

فُؤوس

جاءَكَ

لَئيمٍ

هَواءً

قُرْآن

من يقرأ؟

ينمذج الأستاذ القراءة متى كانت الحاجة لذلك. يتم في هذه المرحلة التركيز على المتعلمين المتعثرين.

​

45 of 85

قفوا، استراحة قصيرة قبل أن نواصل.

يساير المتعلمون الحركات المقترحة على الأنشودة.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

46 of 85

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ضَماءٍ

نُؤوص

رَئِسَ

فَدَأَ

طُهاءً

قائِباً

شَليء

تُؤَجِّكُ

غانِؤونَ

ذُمْآن

حَنيئَةً

خَئيل

أنا أقرأ.

47 of 85

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

ضَماءٍ

نُؤوص

رَئِسَ

فَدَأَ

طُهاءً

قائِباً

شَليء

تُؤَجِّكُ

غانِؤونَ

ذُمْآن

حَنيئَةً

خَئيل

من يقرأ مثلي؟

يمر بعض المتعلمين للقراءة. يقرأ كل متعلم سطرا من الكلمات الزائفة.

​

48 of 85

أقرأ أنا.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

49 of 85

من يقرأ مثلي؟

يمر بعض المتعلمين للقراءة.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

50 of 85

أقرأ أنا.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

51 of 85

من يقرأ مثلي؟

يمر بعض المتعلمين للقراءة.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

52 of 85

خذوا الكراسة الصفحة 98. سنقرأ المقاطع والكلمات والجمل.

يوجه الأستاذ المتعلمين المتعثرين إلى قراءة المقاطع والكلمات، بينما يوجه باقي المتعلمين إلى قراءة الكلمات والجمل مباشرة.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

53 of 85

وقت النجمة الآن. الفائز بنجمة القراءة هو (هي) صديقكم (صديقتكم)............. صفقوا له (لها).

يسجل الأستاذ اسم الفائز على لائحة. (يمكن أن تكون اللائحة معروضة على أحد جدران الفصل).

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

54 of 85

قفوا، سنردد أنشودة سيارتي الصغيرة .

يساير المتعلمون الأنشودة بحركات من اقتراح الأستاذ.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

55 of 85

4. قراءة / كتابة

​

قراءة مقاطع وكلمات وجمل تتضمن الحروف المقدمة؛

نقل كلمات وجمل تتضمن الحروف المقدمة؛

كتابة مقاطع وكلمات مملاة تتضمن الحروف المقدمة.

​

56 of 85

نمر الآن لنشاط النقل. من يذكرني بالطريقة السليمة للنقل؟

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

57 of 85

أحسنتم. على ألواحكم انقلوا الكلمة التالية:

أَسْوَدُ

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

58 of 85

ارفعوا ألواحكم.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

59 of 85

على ألواحكم انقلوا الكلمة التالية:

صَفْراءُ

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

60 of 85

ارفعوا ألواحكم.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

61 of 85

على ألواحكم انقلوا الجملة التالية :

يمكن أن ينمذج الأستاذ كتابة حرف الهمزة في كلمة آية.

تُحِبُ آيَةُ ﭐلْقِراءَةَ.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

62 of 85

ارفعوا ألواحكم.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

63 of 85

خذوا دفاتركم الآن. سننجز عليها نشاط النقل.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

64 of 85

على دفاتركم، انقلوا الجمل من على كراستكم الصفحة 98.

يقدم الأستاذ الدعم للمتعثرين.

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

65 of 85

4. قراءة / كتابة

​

قراءة مقاطع وكلمات وجمل تتضمن الحروف المقدمة؛

نقل كلمات وجمل تتضمن الحروف المقدمة؛

كتابة مقاطع وكلمات مملاة تتضمن الحروف المقدمة.

(كلمات الإملاء الخاصة بالممارسة المستقلة: أُحِبُّ – سَماءٌ – مُؤَدَّباً)

​

​

66 of 85

خذوا الألواح. سأملي عليكم بعض الكلمات.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

67 of 85

أكتبوا.......

يملي الأستاذ الكلمة الممثلة على الصورة. (تنوين الكسر)

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

68 of 85

ارفعوا الألواح.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

69 of 85

من يمر لكتابة الكلمة على السبورة. ستصححون بعد ذلك على ألواحكم.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

70 of 85

أكتبوا.......

يملي الأستاذ الكلمة الممثلة على الصورة (تنوين الفتح.)

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

71 of 85

ارفعوا الألواح.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

72 of 85

من يمر لكتابة الكلمة على السبورة. ستصححون بعد ذلك على ألواحكم.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

73 of 85

الآن، على الألواح، أكتبوا.......

يملي الأستاذ الكلمة الممثلة على الصورة (تنوين الضم).

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

74 of 85

ارفعوا الألواح.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

75 of 85

من يمر لكتابة الكلمة على السبورة. ستصححون بعد ذلك على ألواحكم.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

76 of 85

خذوا دفاتركم الآن. اكتبوا ما سأملي عليكم.

يملي الأستاذ على المتعلمين كلمات الإملاء الخاصة بالممارسة المستقلة (مسجلة على الشريحة الانتقالية لنشاط الكتابة)

يتم التصحيح على السبورة.

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

77 of 85

وقت النجمة الآن. الفائز بنجمة الكتابة هو (هي) صديقكم (صديقتكم)............. صفقوا له (لها).

يسجل الأستاذ اسم الفائز على لائحة. (يمكن أن تكون اللائحة معروضة على أحد جدران الفصل).

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

78 of 85

اختتام الحصة

ماذا تعلمت اليوم؟

الواجب المنزلي

79 of 85

تعلمنا اليوم كيف نعيد سرد مقاطع من الحكاية . من يذكرني بمقطع من مقاطع الحكاية؟

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

80 of 85

تعلمنا أيضا كيف نقرأ حرف الهمزة ونرسمه مع جميع الحركات والتنوين.

من يذكرني ببعض الكلمات التي تتضمن حرف الهمزة؟

​

أ ؤ ئـ ء

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

81 of 85

اختتام الحصة

ماذا تعلمنا اليوم؟

الواجب المنزلي

82 of 85

في البيت أقرأ المقاطع والكلمات والجمل على الكراسة ص 99 .

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

83 of 85

في البيت أكمل الكلمات بالمقطع المناسب على الكراسة ص 99 .

​

5. اختــــــــــتام الحـــــصة

4. قراءة/كتابة

3. استـــــــــــــــــماع وتحدث

2. معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــجم

1. افتتــــــــاح الحــــصة

84 of 85

تعلمنا كيف نتوقع ما سيحدث في الحكاية من خلال ملاحظة الصورة.

تذكروا أحداث حكايتنا سوف نستمع إليها ونواصل فهمها في الحصة المقبلة

إلى الحصة القادمة

85 of 85

المرجو ملء الاستبيان حول الحصص الدراسية المقدمة في إطار التدريس الصريح

(استمارة موجهة للأساتذة)

*يمكنكم تعبئة الاستمارة المفصلة أو المختصرة

الولوج عبر الرابط أسفله:

رمز الاستجابة السريعة (Qr code)

https://sulkurl.com/mna

الاستمارة المفصلة

الاستمارة المختصرة

الولوج عبر الرابط أسفله:

https://sulkurl.com/mm8

رمز الاستجابة السريعة (Qr code)