1 of 17

Penguatan Literasi Digital Siswa SMK : Pelatihan Copywriting produk dan Optimasi Penjualan Melalui WordPress

SMK IT Ibnu Rusyd

2 of 17

SMK IT Ibnu Rusyd

Ketua Pengabdi

    • Nama Lengkap : Manase S.H Simarangkir,S.Kom.,M.Kom
    • Program Studi : Teknologi Rekayasa Perangkat Lunak
    • Perguruan Tinggi : Politeknik META Industri Cikarang

Anggota :

    • Nama Lengkap : 1. Nita Winda Sari (0404049701)

2. Akbar Nugraha (2325014)

3. Mikhael Dio Novian (2325009)

3 of 17

Membangun Aset Digital Utama: Website Katalog Produk

"Apa yang pertama kali Anda lihat ketika ingin membeli produk online?"

"Apa perbedaan antara deskripsi produk yang 'biasa' dan deskripsi yang 'menjual'?"

Membangun Aset Digital Utama: Website Katalog Produk

4 of 17

Copywriting??

Copywriting adalah teknik menulis teks (copy) yang bertujuan untuk mempengaruhi, membujuk, dan mendorong pembaca melakukan tindakan tertentu, seperti membeli produk, mendaftar layanan, mengklik tautan, atau mengikuti akun media sosial.

Copywriting banyak digunakan dalam:

  • Iklan (online & offline)
  • Media sosial
  • Website & landing page
  • Email marketing
  • Brosur, banner, dan poster

5 of 17

Membangun Aset Digital Utama: Website Katalog Produk

"Apa Tujuan dan Unsur penting dalam copywriting?"

Tujuan utama copywriting adalah:

  1. Menarik perhatian (attention)
  2. Membangun ketertarikan (interest)
  3. Menciptakan keinginan (desire)
  4. Mengajak tindakan (action)

Konsep ini dikenal dengan AIDA.

Unsur Penting dalam Copywriting

a. Headline

Kalimat pembuka yang kuat untuk menarik perhatian.

b. Body Copy

Isi utama yang menjelaskan manfaat, solusi, dan keunggulan produk/jasa.

c. Call To Action (CTA)

Ajakan langsung agar pembaca melakukan tindakan.

6 of 17

Membangun Aset Digital Utama: Website Katalog Produk

“Jenis-Jenis copywriting?"

  1. Sales Copywriting – fokus pada penjualan
  2. SEO Copywriting – dioptimalkan untuk mesin pencari
  3. Social Media Copywriting – singkat, menarik, dan interaktif
  4. Email Copywriting – persuasif untuk promosi via email
  5. Brand Copywriting – membangun citra merek

7 of 17

Membangun Aset Digital Utama: Website Katalog Produk

“Contoh copywriting?"

Contoh 1: Produk Minuman

Headline: "Haus Hilang dalam Sekejap!"

Body Copy: Minuman segar dengan rasa buah alami yang mampu mengembalikan energi Anda setelah beraktivitas.

CTA: Coba sekarang juga!

Contoh 2: Jasa Kursus Online

Headline: "Belajar Desain Grafis dari Nol sampai Mahir"

Body Copy: Kursus online dengan mentor profesional, materi lengkap, dan bisa diakses kapan saja.

CTA: Daftar sekarang, kuota terbatas!

8 of 17

Formula Inti Copywriting: AIDA

(Attention, Interest, Desire, Action).

(Attention): Menarik perhatian dengan headline yang kuat/unik.

Formula AIDA: Strategi Menulis Konten yang Menjual

D (Desire): Menciptakan hasrat/keinginan dengan narasi berbasis manfaat.

(A (Action): Mendorong tindakan spesifik (misalnya: "Beli Sekarang", "Hubungi Kami").

(Interest): Membangkitkan minat dengan menyoroti masalah yang dipecahkan produk.

9 of 17

Urgensi Digital Marketing

dan Aset Digital

Mengapa Digital Marketing Penting untuk Lulusan SMK?

Pentingnya Digital Marketing:

    • Di era industri 4.0 menuju 5.0, kemampuan teknis saja tidak cukup. Siswa dituntut memiliki literasi digital yang mumpuni.
    • Siswa perlu membangun ekosistem penjualan yang profesional.
    • Tanpa narasi yang kuat dan website profesional, produk hasil praktik sulit bersaing.
    • Solusi Utama: Memiliki aset digital sendiri (seperti website) di luar ketergantungan pada algoritma media sosial

10 of 17

Pengantar Copywriting: Menjual Bukan Sekadar Mendeskripsikan

Tujuan

Problem

Copywriting: Dari Deskriptif menjadi Persuasif

Melatih siswa menyusun deskripsi produk yang informatif dan menarik

Definisi Copywriting: Seni menyusun narasi yang mampu menonjolkan value proposition dan membangun urgensi pembelian

User masih kesulitan mentransformasi atribut produk menjadi proposisi nilai yang relevan bagi konsumen. Konten promosi cenderung deskriptif daripada persuasif.

11 of 17

Penggunaan Content Management System (CMS) seperti WordPress belum diajarkan secara mendalam. Ketidaktahuan teknis mengoperasikan WordPress menghambat branding.

Mengapa Menggunakan WordPress?

CMS WordPress sebagai Aset Digital Utama

Problem :

    • WordPress adalah standar industri untuk membangun website dan landing page produk.
    • Berfungsi sebagai pusat ekosistem digital yang mengakomodasi katalog produk, deskripsi persuasif, dan elemen konversi.
    • Penguasaan CMS WordPress krusial untuk membangun landing page yang kredibel.

Solusi (WordPress):

12 of 17

Fokus Pelatihan (Target Kompetensi):

    • Cara teknis memposting produk di WordPress.
    • Membuat dan mengelola postingan produk.
    • Mengatur kategori, menambahkan media (gambar), dan mengoptimalkan tampilan.

Praktik Inti: Siswa akan dilatih mencari foto produk, menyusun judul yang menarik (headline), menulis deskripsi berbasis manfaat, dan mempublikasikannya.

Praktik Implementasi I: Mengelola Postingan Produk

Langkah Praktis Mengelola Postingan Produk di WordPress

13 of 17

Praktik Implementasi II: Menyusun Deskripsi Persuasif

Tujuan Praktik: Siswa membuat deskripsi produk yang informatif dan menarik untuk halaman produk di WordPress.

Langkah Kritis:

    • Menggunakan headline produk yang memikat (Attention).
    • Menulis deskripsi yang menonjolkan manfaat (value proposition) (Interest/Desire).
    • Memasukkan Call to Action (CTA) yang jelas untuk transaksi (Action).

Target Sesi: Setiap siswa memiliki minimal satu halaman produk yang "tayang".

Menerapkan AIDA pada Halaman Produk WordPress

14 of 17

Problem: User/Peserta belum mengimplementasikan strategi funneling terstruktur—mengalihkan traffic dari media sosial menuju website sentral.

Kesenjangan Arus Trafik Digital

Strategi Optimasi Penjualan (Funneling)

    • Calon pembeli mengakses halaman produk di WordPress → Membaca deskripsi dan detail produk → Melakukan transaksi.

Pemahaman: Website berperan sebagai pusat ekosistem digital yang mendukung pemasaran dan penjualan

Simulasi Bisnis Digital:

15 of 17

Pengukuran:

    • Pelaksanaan Pre-Test (mengukur pemahaman awal) dan Post-Test (mengukur lonjakan pemahaman setelah pelatihan).

Review & Diskusi: Membedah 2-3 karya siswa yang sudah tayang di WordPress untuk masukan konstruktif.

Target Peningkatan Kapabilitas: Kemampuan siswa dalam memproduksi naskah copywriting persuasif dan mengoperasikan prototipe laman produk di WordPress secara fungsional.

Mengukur Hasil dan Target Peningkatan

Evaluasi dan Target Peningkatan

16 of 17

Penutup & Ajakan Aksi (Call to Action)

Siap Menguasai Konten yang Menjual?

    • Pesan Kunci: Kembangkan produk Anda dengan narasi yang kuat (copywriting) dan tempatkan di aset digital yang profesional (WordPress).
    • Ajakan Aksi: Mari kita segera mulai sesi praktik (Sesi 1: Teknik Copywriting & Implementasi WordPress) untuk mendapatkan halaman produk pertama Anda!

17 of 17

Thank you