جمع الأعداد العشرية �والكسور العشرية وطرحها
إعداد الأستاذة /فائزة أحمد آل سنان
الوحدة الثالثة
الأعداد العشرية والكسور العشرية
01
02
03
04
05
06
أنا أستطيــــــــــــــــــــــــــــع
01
02
03
04
05
06
أستطيع أن أستخدم طريقة كتابية قياسية لجمع أو طرح الأعـــــــــــــــــــــــــــــــــــداد العشرية التي تحتوي على نفس الأعداد من المنازل العشرية وأعداد مختلفة من المنــــــــــــــــــــازل العشرية
التعلم القبلي
01
02
03
04
05
06
أوجد ناتج :
6750 ـــ 4032
أوجد ناتج :
3456 + 742
كيف يُمكنك �جمع وطرح الأعداد العشرية والكسور العشرية
01
02
03
04
05
06
خطوات جمع و طرح الأعداد العشرية أو الكسور العشرية�
نكتب العمليَّة الحسابيَّة بالصورة الرأسيَّــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة .
نحتفظ بالفاصلة العشرية على خط واحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــد .
بمعنى :
(نرتب العددين العشريين تحت بعضهما بحيث تكون الفاصلـــــــــــــة العشرية في العدد الأول تحت الفاصلة العشرية في العدد الثاني )
01
02
03
04
05
06
نجري عملية الجمع أو الطرح كما في الأعداد الكاملة .
أوجد ناتج جمع ما يلي :
01
02
03
04
05
06
8,6 + 35, 24
9,19 + 83, 45
5,23 + 42, 3
7,12 + 8, 376
أ
ب
ج
د
مثال (1)
نضيف أصفاراً إلى يمين الفاصلة نهايـــــــــــــــــــــة العدد الذي عـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدد منازله العشرية أقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــل عن العدد الآخر حتى يصبح للعددين عــــــــــــــــدد الأرقـــام ذاته يمين الفاصلـــــــــــــــــــــــــة .
أوجد ناتج طرح ما يلي :
2,4 ـــ 51, 72
9,23 ـــ 35, 78
3,74 ـــ 67, 9
0,1 ـــ 688, 75
01
02
03
04
05
06
مثال (2)
أ
ج
د
ب
نشاط ثنائي (استراتيجية النصف والنصف الآخر)
01
02
03
04
05
06
أوجد ناتج كل مما يلي :
8,4 + 43, 87
0,9 + 478, 95
9,23 ـــ 35, 78
4 ,11 ـــ 36, 8
14, 43
7, 44
13, 3
10, 428
النصف الأول (السؤال)
النصف الآخر (الإجابة)
نشاط جماعيي (استراتيجية ثبِّت إجابتك)
01
02
03
04
05
06
أوجد ناتج :
4 ,35 ـــ 47
5 3 , 0 0
4 ,7 4
0 3 ,3 5
10
9
4
ــــ
الشكل المقابل جزءٌ من الواجب المنزليِّ الخاصَّ بهيثم .
استخدم الطريقة التي اتبعها هيثم لإيجاد ناتج ما يلي :
2 ,23 ـــ 65
18 ,235 ـــ 18
أ
ب
التقويم الختامي
01
02
03
04
05
06
كتاب النشاط صفحة 45-46
تمرين (1)
تمرين (2)
تمرين (3)
و
و
ب
9,76 + 5, 767
5,45 ــ 49, 6
8, 43 ـــ 3
تفريد التعليم
01
02
03
04
05
06
يوضِّح الجـــــــــــــــــدول المقابل تعاقبُ الأرقامِ القياسيَّة العالميَّة لنتائج مسابقة الوثب العالي للرجال .
هل الفرق في الرقــــــــــــــــــــــــــــــــم القياسيِّ العالميِّ لنتائج المسابقة بين عاميّ 1930 و1960 أكبر من الفرق بين عاميّ 1960و1990؟
وضِّح كيف توصَّلت إلى إجابتك .
1960
العام
1930
النتيجة (بالمتر)
1990
1 ,605
1 , 86
2, 09
math
كتاب النشاط صفحة 46 رقم (5)
كتاب النشاط صفحة 46 رقم (4)
فيما يلي قياسات أطوال أحد الأبراج :
طول الأساس متراً.
طول القاعدة متراً.
طول الساريــــــة متراً.
أوجد إجمالي طول البرج.
الساريـــة
القاعــــدة
الأســـاس
19,81
27,13
46,3
التعلم الذاتي
https://youtu.be/83v4Do-CGyk
01
02
03
04
05
06
https://www.liveworksheets.com/
av2266674qx
رابط شرح الدرس
ورقـــــــة عمـــل
الواجب المنزلي
01
02
03
04
05
06
كتاب النشاط
صفحة 45 تمرين (1+2) المفردات (ز،ح)
صفحة 46 تمرين ( 3 ) المفردات (ج،د)
انتهى الـــــــــدَّرس
01
02
03
04
05
06
إلى اللقاء في الدرس القادم