1 of 19

Урок 7

РОЗДІЛ 7. ПИСЬМОВЕ МНОЖЕННЯ �БАГАТОЦИФРОВОГО ЧИСЛА НА ОДНОЦИФРОВЕ�Множення на одноцифрове число

2 of 19

Полічіть.

а) тисячами від 10 тисяч до 50 тисяч;

в) сотнями тисяч — від 100 тисяч до 1 мільйона.

б) десятками тисяч — від 20 тисяч до 120 тисяч;

10 тис.,

11 тис.,

12 тис.,

13 тис.,

14 тис.,

15 тис.,

16 тис.,

17 тис.,

18 тис.,

19 тис.,

20 тис.,

21 тис.,

22 тис.,

23 тис.,

24 тис.,

25 тис.,

26 тис.,

27 тис.,

28 тис.,

29 тис.,

30 тис.,

31 тис.,

32 тис.,

33 тис.,

34 тис.,

35 тис.,

36 тис.,

37 тис.,

38 тис.,

39 тис.,

40 тис.,

41 тис.,

42 тис.,

43 тис.,

44 тис.,

45 тис.,

46 тис.,

47 тис.,

48 тис.,

49 тис.,

50 тис.

20 тис.,

30 тис.,

40 тис.,

50 тис.,

60 тис.,

70 тис.,

80 тис.,

90 тис.,

100 тис.,

110 тис.,

120 тис.

100 тис.,

200 тис.,

300 тис.,

400 тис.,

500 тис.,

600 тис.,

700 тис.,

800 тис.,

900 тис.,

1 000 тис. або 1 мільйон.

3 of 19

Прочитайте числа в нумераційній таблиці.

Скільки розрядів містить

кожне число?

Назвіть кількість одиниць

кожного розряду в числі.

3480 – 4 розряди480 од. класу одиниць3 од. класу тисяч348 – десятків34 – сотень3 – тисячі

46059 – 5 розрядів59 – од. класу одиниць46 – од. класу тисяч4605 – десятків460 – сотень46 – тисяч4 – десятків тисяч

270316 – 6 розрядів316 – од. класу одиниць270 – од. класу тисяч27031 – десятків2703 – сотень270 – тисяч27 – десятків тисяч2 – сотень тисяч

Скільки всього десятків, сотень, тисяч, десятків тисяч, сотень тисяч у кожному числі?

4 of 19

Порівняйте попарно числа.

Яке з усіх чисел найменше?

Найбільше? Обґрунтуй.

3 480 < 46 059

46 059 < 270 316

270 316 > 3 480

Спробуйте за записами чисел

у таблиці обчислити їх суми.

49 539

3 480

46 059

+

319 855

49 539

270 316

+

найбільше

найменше

5 of 19

Визначте порядок дій у виразах. Виконайте дії.

0 ∙ 31 500 + 1 ∙ 15 600 – 15 900 ∙ 0

1

2

3

4

5

= 15600

(31 500 – 15 600) : 1

1

2

= 15900

700 ∙ 2 + 300 ∙ 2 – 1000

1

2

3

4

= 1000

17 ∙ 10 + 100 ∙ 35 – 0 ∙ 5

1

2

3

4

5

= 3670

500 ∙ 3 ∙ 2 – 500 ∙ 2

1

2

3

4

= 2000

20 ∙ 170 ∙ 5 + 3000

1

2

3

= 20 000

6 of 19

Довжина сторони AB прямокутника ABCD дорівнює 3 м 24 см. Визнач довжину сторони CD. Яка сума довжин цих сторін?

A D

B C

3 м 24 см + 3 м 24 см

= 6 м 48 см

Відповідь.

Довжина сторони СD 3 м 24 см, а сума довжин цих сторін дорівнює 6 м 48 см.

АВ = СD

7 of 19

Продовжіть обчислення з поясненням, використовуючи правило

множення суми на число.

3 м 24 см ∙ 2 = 3 м 24 см = 324 см

324 ∙ 2 = (300 + 20 + 4) ∙ 2 = 300 ∙ 2 + 20 ∙ 2 + 2 · 2 = 600 + 40 + 8 = 648

324 см ∙ 2 = 648 см = 6 м 48 см

648

324

2

х

Поясніть письмове множення.

8 of 19

Продовжіть запис обчислення.

4123 · 2 = (3 + 20 + 100 + 4000) · 2 = 3 · 2 + 20 · 2 + 100 · 2 + 4000 · 2 =

= 8000 + 200 + 40 + 6 = 8246

8246

4123

2

х

Повторіть з Мудриком правило множення чисел.

9 of 19

Виконайте множення за зразком з поясненням.

Що змінювалося в кожному наступному виразі?

8

236

3

х

6

2 236

3

х

3

12 236

3

х

0

7

1

1

8

0

7

1

1

6

8

0

7

1

1

10 of 19

Руханка з Патроном�2:25 хв�https://youtu.be/foFUavVgKg4 ��

11 of 19

Які рівності правильні? Поставте .

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

12 of 19

Запишіть вирази для розв'язання задач.

300·3

= 900 (г)

300·3

= 900 (г)

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

13 of 19

Обчисліть.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

14 of 19

Знайдіть значення виразу

а · 2 + b · 3 , якщо а = 374, b = 473

374 · 2 + 473 · 3

748

374

2

х

1419

473

3

х

2167

1419

748

+

= 2167

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

15 of 19

Зі скількох кубиків складено прямокутний паралелепіпед?

8 · 2

= 16 (к.)

Відповідь.

16 кубиків.

Працюємо в зошиті. Перевіряємо.

16 of 19

Знайдіть і запишіть трицифрове число, у якого сума одиниць перших двох розрядів 10, а сума одиниць другого і третього розрядів — 18. Дослідіть кількість таких чисел.

991

18 10

982

18 10

919

18 10

Відповідь.

991.

17 of 19

18 of 19

Презентація призначена для використання на уроці з математики у 4 класі; розроблена відповідно до структури підручника «Математика : підруч. для 4 го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С.Тарнавська — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025», який забезпечує виконання обох типових освітніх програм; укладена відповідно до орієнтовного календарно-тематичного планування уроків авторки підручника.

У презентації використано обкладинка, ілюстрації та змістове наповнення:

1. Підручника «Математика : підруч. для 4-го класу закл. загал. серед. освіти. У 2-х частинах / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2025»

2. Навчального посібника «Математика. 4 клас. Робочий зошит у 2 частинах/ Заїка А.М., Тарнавська С.С.. Тернопіль : Підручники і посібники, 2021».

3. Навчального посібника «Діагностичні роботи. 4 клас / А. Заїка, С. Тарнавська. — Тернопіль : Підручники і посібники, 2021. — 64 с.»

А також ілюстрації з відкритих інтернет-ресурсів та джерел:

© Розробка презентації Світлана Тарнавська

19 of 19

До навчально- методичного комплекту входять: