1 of 30

“Новий курс” Ф.Д.Рузвельта

2 of 30

Сучасники називали його: “людина, що бачить у темряві”

“людина, що осідлала ураган і приборкала бурю”

3 of 30

1. Біографія �Ф. Рузвельта

4 of 30

  • Франклін Делано Рузвельт народився 30 січня 1882 р. у родині, що належала до ділової еліти США

1882-1945рр

5 of 30

Родина Ф.Д.Рузвельта

6 of 30

ФРАНКЛІН ЗІ СВОЄЮ МАМОЮ

7 of 30

  • Закінчив приватну школу, а з 1900 по 1907 рр. навчався в Гарвардському університеті та юридичній школі, обравши професію адвоката

8 of 30

��Гарвардський університет, де Рузвельт отримав професію адвоката

9 of 30

В Колумбійскому университеті проходило навчання Ф.Д.Рузвельта на поч. ХХ ст

10 of 30

  • Спочатку працював у конторі, що обслуговувала великі корпорації

11 of 30

ЕЛЕОНОРА РУЗВЕЛЬТ- ДРУЖИНА ПРЕЗИДЕНТА З 1905 РОКУ

12 of 30

  • З 1910 р. політика стала справою його життя
  • Він був обраний до законодавчого органу влади штату Нью-Йорк
  • З 1913 по 1920 рр. працював помічником морського міністра

13 of 30

  • В 1921 р. він важко захворів
  • В нього паралізувало ноги і він міг пересуватися лише на інвалідному візку

14 of 30

  • У 1928-1932 рр. двічі обирався губернатором штату Нью-Йорк

15 of 30

  • Він – єдиний за всю історію США президент, який 4 рази підряд обирався главою держави

1932р.

1936р.

1940р.

1944р.

16 of 30

2. Суть і особливості “нового курсу” США

17 of 30

«Новий курс» - здійснення державного регулювання економіки.

18 of 30

  • основою “нового курсу” стала економічна теорія англійського вченого Джона Кейнса про діяльність державного регулювання економіки за кризових умов.

19 of 30

Реформи в економічній і соціально-політичній галузях

20 of 30

21 of 30

Кодекс чесної конкуренції встановлював:

  • Обсяг виробництва;
  • Рівень зарплати;
  • Тривалість робочого часу;
  • Розподіл ринків збуту;
  • Формування відносин між робітниками та підприємцями на основі закону, колективного договору.

22 of 30

Соціальні реформи:

  • Збільшення заробітної плати;
  • Скорочення тривалості робочого дня;
  • Введення оплачуваних відпусток;
  • Соціальне страхування;
  • Боротьба з безробіттям;
  • Легалізація страйків, профспілок
  • Організація громадських робіт для безробітних

23 of 30

24 of 30

3.Зовнішня політика США

Латинська Америка

СРСР

Загострення відносин з Німеччиною та Японією

Солідарність Китаю

25 of 30

ВІДНОСИНИ З СРСР:

  • 1933р. – обмін послами
  • 1935, 1937 р. – торгівельні угоди

26 of 30

Загострення відносин з Німеччиною та Японією

  • Збільшення виробництва зброї та військових баз в Тихому океані
  • План «промислової мобілізації»
  • Посилення армії

27 of 30

Зміцнення позицій в Латинській Америці

  • Грудень 1933р. - програма «доброго сусіда»
  • 11 торгівельних угод
  • «ідеї панамериканізму»

28 of 30

Солідарність Китаю

  • Японія + Китай = промислові заколоти
  • Розірвання торгівельних договорів з Японією
  • Продаж американської зброї

29 of 30

Закріплення нових знань і вмінь

  • Чи можна погодитися з тим, що політика “нового курсу” Ф.Рузвельта виявилася спробою виходу з глобальної кризи?

30 of 30

Домашнє завдання

  1. Опрацювати параграф 8.
  2. Відповідати на питання на с. 51-52 усно.