Урок №29
Тема уроку: Створення та адміністрування сайта
________________________ (дата)
Класна робота
Доброго дня шановні десятикласники.
Запишіть будь ласка дату та тему сьогоднішнього уроку
Урок №29
МЕТА УРОКУ
ТИ ДІЗНАЄШСЯ
Дайте відповіді на запитання
Актуалізація опорних знань
Урок 29
Пригадай
Вперед до
нових знань!
Як класифікують веб-сайти
Залежно від технології створення виділяють такі типи сайтів:
Вивчення нового матеріалу
Урок 29
Статичні сайти, що містять статичні HTML або XHTML-сторінки.
Flash-сайти — це інтерактивні програми, розроблені в середовищі
Macromedia Flash.
Динамічні сайти, у яких веб-сторінки генеруються або формуються (створюються динамічно) в процесі виконання запиту користувача.
Комбіновані сайти, у яких використовують вищезазначені технології створення сайтів.
Які особливості технології створення веб-сайтів
Кодування клієнтської частини — створення веб-сторінок. Для кодування клієнтської частини сайта (тієї, яку бачить користувач) використовують HTML, CSS (каскадні таблиці стилів) і JavaScript
Вивчення нового матеріалу
Урок 29
Які особливості технології створення веб-сайтів
Мова програмування. Решта технологічних шарів, які складають сайт, містяться і працюють на сервері.
З метою програмування бізнес-логіки або призначених для користувача функцій на сайті веб-розробники використовують різні мови програмування
Вивчення нового матеріалу
Урок 29
Мова | Приклади сайтів |
PHP | Facebook, Yahoo, Google, Wikipedia, WordPress |
ASP.NET | Live, MSN.com, Bing |
Java | Amazon, eBay, LinkedIn, YouTube |
Ruby |
Які особливості технології створення веб-сайтів
Ядро СКБД. Ядро СКБД, або сервер бази даних, є основним компонентом сайта, де зберігаються всі дані сайта
Вивчення нового матеріалу
Урок 29
Які особливості технології створення веб-сайтів
Веб-сервер програмного забезпечення. Термін «веб-сервер» може стосуватися будь-якого апаратного забезпечення (фізичний комп’ютер) або програмного забезпечення (комп’ютерні додатки), що допомагає доставити веб-сайт для кінцевого користувача
Вивчення нового матеріалу
Урок 29
Які особливості технології створення веб-сайтів
Операційна система. Нижнім шаром сайта (фундаментом), що в кінцевому підсумку «робить усю роботу», є операційна система, яка працює на фізичному сервері комп’ютера
Вивчення нового матеріалу
Урок 29
Яких правил варто дотримуватись при створенні сайта
Головна сторінка сайта має задовольняти правило «3 по 3», тобто три абзаци по три речення про тематику й зміст, авторів і призначення сайта. Крім того, вона має відповідати таким вимогам:
Вивчення нового матеріалу
Урок 29
відображати тематику сайта;
містити інструмент реалізації пошуку потрібних відомостей;
бути цікавою, щоб користувач мав бажання переглянути інші сторінки сайта;
мати розділ з актуальними даними, наприклад, новини, акції, поради дня тощо;
містити інструменти для організації зворотного зв’язку (e-mail, телефон, адресу).
Які переваги має система �керування вмістом для веб-ресурсів
Зовнішній вигляд решти сторінок сайта потрібно витримати в єдиному стилі. На них вказують назву ресурсу та посилання на головну сторінку.
Вивчення нового матеріалу
Урок 29
Настав час
закріпити нові
знання!
Формування умінь і навичок
Вправа 1. Типи сайтів.
Завдання. Розгляньте сайти, подані у списку Типи сайтів, який збережено в папці Мультимедіа та сайти на спільному ресурсі. Знайдіть ознаки, за якими ці сайти можна віднести до певного типу. Створіть текстовий документ із таблицею, у якій укажіть адресу сайта, його тип та дві-три ознаки, що підтверджують належність сайта до вказаного типу.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 29
Діємо
Завдання на с. 205 підручника
Формування умінь і навичок
Вправа 2. Аналіз сайта.
Завдання. Проаналізуйте навігацію та структуру сайта за адресою http://www.geograf.com.ua/. Створіть текстовий документ, у якому подайте аналіз структури сайта.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 29
Діємо
Завдання на с. 208 підручника
Формування умінь і навичок
Вправа 3. Сайт для стартапу.
Завдання. Зареєструйтесь на сайті за посиланням https://www.mozello.com/uk/nachalo/. Створіть сайт Подорожуємо… (укажіть місце подорожі), наприклад, Подорожуємо Україною або Подорожуємо Сумщиною. Заповніть сайт відомостями, які, на вашу думку, будуть цікаві потенційним прихильникам, котрі зможуть підтримати ваш стартап електронного представництва зеленого туризму.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
Урок 29
Діємо
Завдання на с. 208-209 підручника
Формування умінь і навичок
Вправа 3.
Обговоріть, яку структуру мають сайти, адреси яких подано у файлі Адреси сайтів, збереженому на спільному ресурсі в папці Мультимедіа та сайти. Як структура сайта впливає на обсяг відомостей, які можна отримати, переглядаючи сторінку сайта? Обговоріть у парах.
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
в парах
Працюємо
Завдання на с. 211 підручника
Урок 29
Працювали,
працювали -
пригадаєм
все що взнали!
Підсумок уроку
Дайте відповіді на запитання
Урок 29
Обговорюємо
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Рефлексія
1. Що нового сьогодні дізналися?
2. Чого навчилися?
3. Що сподобалось на уроці, а що ні?
4. Чи виникали труднощі?
Підсумок уроку
Прийшла пора
домашнього
завдання!
Домашнє завдання
Опрацювати п.22
Використані матеріали
1. «Інформатика 10(11) клас» Н.В. Морзе, О.В. Барна, В.П.– К.: УОВЦ «Оріон», 2019