“Основні принципи та рівні академічної доброчесності"

Академічна доброчесність - це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.

�

Дотримання академічної доброчесності передбачає:

*посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;

* дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;

* надання достовірної інформації про методики і результати досліджень, джерела використаної інформації та власну діяльність;

* контроль за дотриманням академічної доброчесності здобувачами освіти;

* об’єктивне оцінювання результатів

навчання.

Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти передбачає:

* самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання;

* посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;

* дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;

* надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформаці

Якщо взяти прості приклади:

​

- чи хотіли б ви, щоб вас оперував лікар, який списував і нечесно здобував оцінки в медичному університеті;

- чи почувалися б ви впевнено й комфортно на мосту, спроектованому інженером, який списував і нечесно здобував оцінки в технічному університеті;

- чи довірили б ви складання вашої податкової звітності бухгалтеру, який на іспиті списував відповіді у свого сусіда?

Якщо ми не виявлятимемо доброчесності в малих речах, якщо для нас буде можливим виправдовувати плагіат, або списування, або “халатно” виконану роботу, то як ми зможемо утримуватися від такого ставлення у сферах, які насправді мають для нас значення, тоді, коли ціна питання – це гроші, або можливість підвищення чи просування, або наш авторитет в очах інших людей?

Академічній доброчесності протиставляється категорія академічної недоброчесності: 

- академічний плагіат

- самоплагіат

- списування 

- обман 

- хабарництво 

- необ’єктивне оцінювання

Дотримуватися правил і норм, спираючись на принципи:

1) законності та верховенства права;

2) свободи та людської гідності;

3) патріотизму та служіння українському народові;

4) професіоналізму та компетентності;

5) чесності і порядності;

6) справедливості та толерантності;

7) партнерства і взаємодопомоги;

8) поваги та взаємної довіри;

9) відкритості і прозорості;

11) самовдосконалення і саморозвитку;

12)персональної відповідальності та роботи на результат;

13) формування громадянської культури;

​

14) поважати честь і гідність інших осіб, навіть, якщо їх погляди відрізняються від ваших.

Кожному потрібно розуміти:

​

• для того, щоби щось отримати, треба щось вкласти;

​

• ти маєш бути толерантним до інших і поважати думку інших, якщо хочеш, щоби поважали твою;

​

• твоя думка має велику цінність.