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Bienvenido a

Phelps Luck Elementary

Por favor escriba en la ventana de chat, su nombre y apellido Y el nombre y apellido de su estudiante

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The 5th Grade Team

Laine Angle

N’mmah Kanu

Shannon Rembert

Rachel Skinner

Mike Beckman

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Additional Academic Support

Jessica McDonald | Special Education Teacher

Ruth Huang | ESOL Teacher

Kate Powell | SPED Para

Jen Majka | SPED Para

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VISIÓN: Cada estudiante y miembro del personal acepta la diversidad y posee las habilidades, el conocimiento y la confianza para influir positivamente en la comunidad en general.

VALUE

ACHIEVE

EMPOWER

CONNECT

MISIÓN: El HCPSS garantiza el éxito académico y el bienestar socioemocional de cada estudiante en un entorno inclusivo y acogedor que cierra las brechas de oportunidades.

Más información: www.hcpss.org/scta

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Noticias e información de las escuelas y el Sistema

Texto

Correo electrónico

Noticias escolares,

HCPSS News, avisos de emergencias

Solo avisos urgentes/de emergencia

-mande un texto al 67587 que diga YES, y repita otra vez

Sitio del HCPSS

Noticias y recurso de información de todo el sistema escolar

Sitio de la escuela

ples.hcpss.org

Noticias de la escuela, calendario, deportes y clubes, directorio escolar y más

Twitter: @hcpss_ples

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Aplicación móvil del HCPSS

Descarga gratuita en el App Store:

    • iPhone
    • iPad
    • Android

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Cierres/demoras escolares

@hcpss

www.HCPSS.org

HCPSS News

HoCoSchools

HCPSS Status

status.hcpss.org

Hotline

410-313-6666

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Salud mental y apoyos para estudiantes

Consejera Escolar Jessica Jones

Psicólogoa Escolar : Amy McMillion

Maestra Principal, Aprendizaje Social-Emocional: Sarah Croushler

Enlace para la Comunidad Hispana: Ana García-Hedges

Trabajadora de Servicios Estudiantiles : Ronda Lennon

Más información : �www.hcpss.org/supports/mental-health-wellness

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Sistema de información del estudiante Synergy

Sistema de Aprendizaje Canvas

www.hcpss.org/connect

Archivo Familiar

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Escuelas de Título I

●Programas, servicios y enriquecimientos destacados en toda la escuela

●Disponibles para todos los estudiantes de nuestra escuela

●Participación familiar para todas las familias

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Menúes escolares interactivos

Descripciones de alimentos

Nutrición y alérgenos

Recuento de carbohidratos

Enlaces para pre-pago

Enlace para la solicitud de FARMS

Menúes de desayuno y almuerzo

  • http://hcpss.nutrislice.com
  • HCPSS Mobile App
  • free iPhone or IOS app

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Paso 1: Visite www.hcpss.org/farms/

Paso 2: Haga clic en “Apply Onlinepara iniciar el proceso de inscripción en línea

Comidas gratis y a precio reducido (FARMs)

SITIO DEL HCPSS

Cómo presentar una solicitud

Envíe solo una solicitud por grupo familiar. Las familias que necesitan asistencia con computadora o con el idioma para presentar una solicitud en línea, comuníquense con la escuela de su niño. Ver las pautas de requisitos de ingresos federales.

En línea

*Después de que se haya enviado y revisado la solicitud en línea, las notificaciones de elegibilidad se enviarán por correo electrónico o por correo.

ENVIAR SOLICITUD EN LÍNEA

(IDIOMAS ADICIONALES DISPONIBLES)

Para empezar

Lo que deberá proporcionar durante el proceso de solicitud:

  • El nombre y los ingresos actuales de cada miembro de su grupo familiar
  • La escuela y el grado de cada estudiante en su grupo familiar
  • Su firma electrónica
  • (Opcional) Una dirección de correo electrónico válida o un número de teléfono para la comunicación del distrito sobre el estado de la solicitud
  • Si está listo para comenzar, haga clic en el botón a continuación para comenzar el proceso de solicitud en línea.

INICIE EL PROCESO DE SOLICITUD EN LÍNEA

SOLICITUD

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Recursos comunitarios

Varias organizaciones en el Condado de Howard ofrecen servicios y recursos para estudiantes y familias.

www.hcpss.org/community-news-and-programs/

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Asistencia

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Calificación

La calificación de estudiantes continuará según las prácticas tradicionales de calificación.

Los padres deben revisar Canvas para actualizaciones sobre el desempeño.

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Servicios de educación especial

El equipo del IEP o IFSP de cada estudiante, el cual incluye al padre, conversará cómo el plan actual del estudiante se implementará para el 2020-2021.

Los planes de continuidad de aprendizaje individualizado (ICOL) ya no se usarán.

Los padres serán contactados al inicio del año escolar sobre la mejor manera de proporcionar servicios a su niño en un entorno virtual.

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Apoye la instrucción en su casa

El HCPSS ofrece las mejores prácticas para apoyar a las familias durante la transición hacia la instrucción virtual en el entorno de la casa.

https://www.hcpss.org/2020-2021/supporting-instruction/

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Cómo obtener un dispositivo

Para identificar su necesidad de un Chromebook o Internet:

  1. Si usted recibió un dispositivo (Chromebook) en la primavera 2020, seguirá usando este dispositivo. Los estudiantes nuevos a HCPSS recibirán un dispositivo automáticamente.
  2. Si usted necesita ayuda en obtener internet, por favor déjele saber a la Sra, Ana García.

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Join Band, Orchestra, and Chorus at Phelps Luck!

Why join?

  • Learn to play an instrument and sing with your friends!
  • Participate in LIVE classes with Ms. Strawley and Mrs. Yi
  • Build a healthy, productive, and fun routine

Registration is NOW OPEN!

For detailed information and registration visit:

  • Ms. Strawley’s Instrumental Music Site
  • Links can be found in the Canvas Grade Level Courses for grades 3, 4, 5

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Welcome 5th grade families!

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Our Weekly Schedule

Monday

Tuesday

Wednesday

Thursday

Friday

Morning Meeting 9:00-9:15

Morning Meeting

9:00-9:15

Independent Work Time

Morning Meeting 9:00-9:15

Morning Meeting 9:00-9:15

ELA Instruction

9:15-10:15

ELA Instruction

9:15-10:15

ELA Instruction

9:15-10:15

ELA Instruction

9:15-10:15

Related Arts

10:25-11:15

Content

10:25-11:15

Related Arts

10:25-11:15

Content

10:25-11:15

Lunch & Independent Work

11:15-12:45

Lunch & Independent Work

11:15-12:45

Lunch & Independent Work

11:15-12:45

Lunch & Independent Work

11:15-12:45

Math Instruction

12:45-1:45

Math Instruction

12:45-1:45

Math Instruction

12:45-1:45

Math Instruction

12:45-1:45

Independent work

1:45-2:50

Independent work

1:45-2:50

Independent work

1:45-2:50

Independent work

1:45-2:50

Synchronous Support

2:50-3:45

Synchronous Support

2:50-3:45

Synchronous Support

2:50-3:45

Synchronous Support

2:50-3:45

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Related Arts

In a related arts cycle, students will attend music, art, media, technology, and PE

1 related arts cycle = 5 weeks

    • 2 synchronous (live) sessions of related arts
    • 3 asynchronous sessions (can be done throughout the week, or on Wed.)

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Learning Expectations

At Phelps Luck, we focus on respecting self, others, and property. This applies to virtual learning as well.

Self

  • Ready for school (dressed and breakfast eaten)
  • Work in an environment where they can focus
  • Manage the schedule

Others

  • Use the chat box appropriately
  • Keep mic muted unless it’s their turn
  • Raise their hand to share
  • Take turns with speaking

Property

  • Use the school computer for learning
  • Keep their learning materials organized and ready for school
  • Learning materials are for school (not playing or drawing)

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Synchronous Instructional Time

  • Students are expected to engage in lessons, using the chat box and/or their microphone.
  • Camera use is encouraged, but not required.
  • Teachers may request a student turn on their camera, to see their work or have them demonstrate something, for a short period of time.

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Asynchronous Assignments

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Report Cards/Grading

  • Students WILL receive letter grades
  • Students will only receive a grade for ELA, Math, Science, and Social Studies
  • Learning behaviors will not be on the report card
  • Related Arts will be reported by semester

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Thank you!

We appreciate you joining us tonight. Together, we will help your child have an incredible year and prepare them for middle school.

Please do not hesitate to reach out to your child’s teacher with any questions!