Кома, крапка з комою між частинами безсполучникового складного речення
Пригадаймо!
а) Хто людям добра бажає, той і собі має.
б) Не бажай синові багатства, бажай розуму.
в) Не витріщиш очі – витріщиш калитку.
г) Піч тучить, а дорога учить (З нар. творчості).
Виділіть безсполучникове складне речення з неоднорідними частинами
Сонце гріє, вітер віє з поля на долину; над водою гне з вербою червону калину.
а) одночасність дій, явищ;
б) часову послідовність дій, явищ;
в) зіставлення (протиставлення) змісту одного речення із змістом іншого.
Укажіть, які смислові відношення виражаються між простими реченнями в поданому безсполучниковому складному
Уже пахло морем: ось-ось воно мало з’явитися із-за обрію (О. Гончар).
а) умовно-наслідкові відношення
б) причиново-наслідкові відношення
в) часові відношення
г) друге речення пояснює перше
д) друге речення вказує на причину дії в першому.
Укажіть, які смислові відношення виражаються між простими реченнями в поданому сполучниковому складному
а) … у якому частини рівноправні за змістом і пов’язані сурядними сполучниками
б) … у якому одна частина за змістом і граматично залежать від іншої і з’єднується з ним за допомогою сполучника або сполучного слова.
в) … у якому частини поєднуються об’єднані в одне змістове ціле без сполучників (сполучних слів), а лише за допомогою інтонації.
г) … у якому перша частина є головною, а решта послідовно залежать одна від одної.
Із поданих варіантів продовження визначення виберіть той, який є правильним: «Безсполучни-ковим називається таке складне речення …
а) Над ставом, що колись належав економії, як проходив Давид, шуміли верби хором жіночим, тужливим.
б) Ілько сів на ступі близько біля Зінчиної терниці, витяг з кишені куриво й почав цигарку курити.
в) Нагнав жінку якусь по дорозі – везла з дівчинкою возик з мішком од млина.
г) Десь за селом, на гонах далеких, гасло сонце (з тв. А. Головка).
Серед поданих речень виділіть безсполучникове складне
а) Кого почитають, того й величають.
б) Кров – не водиця, поливати не годиться.
в) Куди орли літають, туди сороки не пускають.
г) Або добути, або дома не бути(з нар. творчості).
Укажіть безсполучникове складне речення з однорідними частинами
Лінгвістичне дослідження
Я відчуваю: день минає. Вечірня хмарина розтанула в небі, упала зоря на крутий небосхил (В. Куликов). Закон життя один: вірно служити своїй державі (М. Стельмах). Гнуться клени ніжними коліном, чорну хмару сріблять голуби (М. Рильський). Сонце сховалось за зелені хмари, з полудня вітер повіяв, зробилась одлига (П. Мирний).
З’ясуйте смислові відношення між частинами безсполучникових складних речень. Коли між частинами ставимо кому?
Кому ставимо між частинами безсполучникового складного речення
Світило сонце, парувала земля (П. Панч).
[ ],[ ]
Лягло сонце за горою, зірки засіяли (Т. Шевченко).
Вимовляється з інтонацією переліку.
Між частинами можна поставити сполучник� і або й.
�Крапку з комою ставимо між частинами безсполучникового складного речення�
Ніч прозора, безшумна, тепла; ніби оксамитом, огортає людину м’яке степове повітря.
Ми просто йшли; у нас нема зерна неправди за собою
(Т. Шевченко).
Якщо частини безсполучникового складного речення дуже поширені і в середині їх уже є свої розділові знаки
Якщо частини безсполучнико-вого складного речення далекі за змістом
�
�
Пунктуаційний практикум
Зорями небо героя вітало квітами й піснею стріла земля (В. Єніна). Нема ріки без берегів нема героя без народу (Д. Луценко). Десь далеко в повитих туманом плавнях вставало сонце тихо курились луки переливаючись іскристими барвами… (Я. Баш). І сивітимуть знов у далині високі могили віятиме вітер полиневим духом хлюпатиме степ колоссям в обличчя (А. Головко).
Перепишіть речення. Підкресліть граматичні основи. Поділіть на частини. Позначте смислові відношення. Розставте розділові знаки.
�
Незакінчене речення
Сьогодні на уроці я
вивчив(ла)…
запам’ятав(ла)…
не вмів(ла), а тепер умію...
переконався(лася)…
�
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Опрацювати матеріал презентації та §29, переглянути відео.
Виконати вправу 4 на с.104