LAS CLASES DE PALABRAS�(CATEGORÍAS MORFOLÓGICAS)
MORFOLOGÍA
Las categorías morfológicas 🡪 según las diferencias que presentan se establecen las distintas clases de palabras:
Esquema de categorías morfológicas.
Palabras
Pueden ser NÚCLEO de sintagma
Sustantivo-Pronombre
Adjetivo
Verbo
Adverbio
Sirven para relacionar elementos
Preposición
Conjunción
Determinan al sustantivo: los determinantes
Ellas por sí solas forman una frase con sentido pleno: interjecciones
EL SUSTANTIVO (nombre)
Palabras con las que designamos y clasificamos todo lo que existe en la realidad.
CLASIFICACIÓN SEGÚN SU SIGNIFICADO: | |
COMÚN | PROPIO |
Designan a todos los seres de una misma clase: alumno, casa… | Identifican e individualizan a un ser determinado: Pedro (antropónimo), Huesca (topónimo). |
CONCRETO | ABSTRACTO |
Designan seres que pueden percibirse con los sentidos: mesa, profesor, unicornio. | Designan conceptos que solo son percibidos por la mente en forma de ideas (no por los sentidos): alegría, amistad, odio… |
CONTABLE | NO CONTABLE |
Se puede contar: bolígrafo. | No se puede contar: agua, sal… |
INDIVIDUAL | COLECTIVO |
Designan en singular a un solo ser contable de un conjunto: chico, lápiz, soldado, pez… | Designan en singular a un conjunto de seres contables semejantes: alumnado, ejército, banco… |
EL SUSTANTIVO
Palabra variable que admite los morfemas de género y número.
El determinante y el adjetivo deberán concordar con él.
(CONCORDANCIA)
EL GÉNERO | EL NÚMERO |
Si el sustantivo designa a un ser que tiene sexo, el género distingue al macho de la hembra. Sin embargo, muchos sustantivos designan realidades que no tienen sexo: ¿por qué la mesa es femenino y el mapa masculino? ¿Cómo marcamos el género? - Morfemas flexivos: -o, -e, -cons / -a.
-triz.
El/la periodista, testigo… | Indica si aquello que designa el sustantivo es uno o más. Morfemas flexivos: -s, -es.
🡪Aguda + -es: países. 🡪 No aguda: sin marca (viernes, lunes). |
EL ADJETIVO: palabra variable (concuerda con el sustantivo).
Palabras que expresan cualidades o propiedades de los seres a los que se refieren (describen):
Luis es sabio
Luis es un sabio
LA GRADACIÓN DEL ADJETIVO | ||
POSITIVO | El adjetivo expresa la posesión de la cualidad. | |
COMPARATIVO Se someten dos términos a comparación. | DE SUPERIORIDAD: más…que… | |
DE IGUALDAD: tan…como… | ||
DE INFERIORIDAD: menos…que… | ||
SUPERLATIVO Se expresa la cualidad en su máxima intensidad. | ABSOLUTO | RELATIVO |
Independiente de otros: Muy, extremadamente… -ísimo, -érrimo, super-, extra- | Un elemento se distingue de los demás: El más/menos…de… | |
EL ADJETIVO: ¿especificativo o explicativo?
Según su función al acompañar al sustantivo, el adjetivo calificativo puede ser:
Especificativo
O
explicativo
ADJETIVOS ESPECIFICATIVOS |
Señala una cualidad de un ser u objeto que sirve para distinguirlo de entre un conjunto al que pertenece. Suele ir detrás del sustantivo. Recolectamos las manzanas maduras (no las verdes). Le dieron trabajo al hombre pobre. |
ADJETIVOS EXPLICATIVOS |
Señala una cualidad que no pretende distinguir, sino que añade una explicación a cómo es ese ser u objeto. En ocasiones el adjetivo es epíteto (recuerda el recurso literario). Suele ir delante del sustantivo, aunque no siempre. Recolectamos las maduras manzanas. Le dieron trabajo al pobre hombre. |
EL ADJETIVO: ¿especificativo o explicativo?
Es un gran hombre / Es un hombre grande |
La dulce miel / Una chica dulce |
Platero y yo. JR Jiménez
Platero es pequeño, peludo, suave, tan blando por fuera que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. Solo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas… Lo llamo dulcemente: “¿Platero?”, y viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal…
Platero y yo. JR Jiménez
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel…
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña…; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra. Cuando paseo sobre él, los domingos por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo: …
EL DETERMINANTE Y EL PRONOMBRE
Mi casa está cerca
La casa está ahí
Me he comprado una casa
Tiene tres casas
Esta casa es vieja, aquella casa…
La casa es mía
Tú tienes dos casas; yo, una.
Esta es mía; aquella, tuya.
DETERMINANTE
PRONOMBRE
Significado de determinantes y pronombres.
Son clases cerradas que únicamente aportan un significado gramatical: concretan la significación del nombre al que acompañan o sustituyen aportando significados gramaticales de proximidad o posesión, por ejemplo.
Su significado, en ocasiones, es ocasional:
Yo (puede ser cualquiera) / Eso es mío (puede poseer a quien esté hablando en un determinado momento.
Bien señalan seres u objetos en relación con las personas que intervienen en la comunicación; bien expresan la cantidad o el número de aquello que se designa.
LOS ARTÍCULOS
Los determinados señalan algo ya conocido por el hablante o mencionado anteriormente; los indeterminados, algo no conocido o mencionado todavía:
Me compré el cd / Me compré un cd
El determinado, además, tiene valor generalizador: me gustan las faldas; también tiene valor sustantivador si lo colocamos ante una palabra que no es sustantivo:
El guapo no vendrá
El ayer ya pasó
El indeterminado puede tener valor indefinido (Un día verás) o numeral: dame un euro.
DETERMINADOS | INDETERMINADOS | ||
EL | LA | UN | UNA |
LOS | LAS | UNOS | UNAS |
NEUTRO: LO | | | |
CONTRACCIÓN: AL-DEL | | | |
PRONOMBRES PERSONALES
Señalan a las tres personas gramaticales: yo (el hablante 🡪 1ª persona); tú (el oyente 🡪 2ª persona; él-ella-ello (ni el hablante, ni el oyente 🡪 3ª persona).
Su referencia varía dependiendo de la situación y el contexto.
Varían en persona, género y número.
En la 2ª persona existe una fórmula de respeto (usted): concuerda con el verbo en 3ª persona:
¿Usted fue testigo de los hechos?
P | NÚMERO | |
SINGULAR | PLURAL | |
1ª | YO, ME, MÍ CONMIGO | NOSOTROS-AS NOS |
2ª | TÚ, TE, TI CONTIGO USTED | VOSOTROS-AS OS USTEDES |
3ª | ÉL/ELLA/ELLO LO/LA/LE, SE SÍ, CONSIGO | ELLOS/ELLAS, LOS/LAS/LES, SE SÍ/CONSIGO |
LOS DEMOSTRATIVOS (det y pron)
Sitúan en el espacio y el tiempo en relación con el hablante: cercanía-lejanía.
Varían en gº y nº.
Los neutros siempre son pronombre:
esto-eso-aquello
GÉNERO | |
MASCULINO | ESTE-ESE-AQUEL |
ESTOS-ESOS-AQUELLOS | |
FEMENINO | ESTA-ESA-AQUELLA |
ESTAS-ESAS-AQUELLA | |
NEUTRO | ESTO-ESO-AQUELLO |
LOS POSESIVOS (det y pron)
Señalan una relación de posesión o pertenencia entre el sustantivo al que acompañan y las personas gramaticales.
Varían según gº, nº y persona.
Mi, tu, su y sus plurales siempre son determinantes.
UN POSEEDOR | VARIOS POSEEDORES | ||||
1ª | 2ª | 3ª | 1ª | 2ª | 3ª |
MI | TU | SU | NUESTRO NUESTRA | VUESTRO VUESTRA | SU |
MIS | TUS | SUS | NUESTROS NUESTRAS | VUESTROS VUESTRAS | SUS |
MÍO MÍA | TUYO TUYA | SUYO SUYA | | | SUYO SUYA |
MÍOS MÍAS | TUYOS TUYAS | SUYOS SUYAS | | | SUYOS SUYAS |
LOS NUMERALES (det y pron)
Expresan una cantidad precisa de aquello a lo que se refieren.
CARDINALES | ORDINALES | MULTIPLICATIVOS | FRACCIONARIOS |
Expresan con exactitud el nº de seres: Uno/un Dos Tres Cuatro … | Señalan el orden: Primero Segundo Quinto Décimo … | Indican la cantidad multiplicada: Doble Triple | Señalan las partes en que se divide un todo: Medio/a Tercio (Comentar: sustantivación del pron + artículo). |
LOS INDEFINIDOS (det y pron)
Se refieren a los seres u objetos pero de manera vaga e imprecisa o indican la cantidad también de manera imprecisa (de ahí su nombre).
Algunos solo pueden ser pronombres: alguien, nada…
VARIACIÓN Gº Y Nº | VARIACIÓN Nº | VARIACIÓN Gº | INVARIABLES |
Algún-o-a-os-as Otro-a-os-as Mucho-a-os-as Poco-a-os-as Demasiado-a/-s Todo-a-os-as Tanto-a-os-as Cierto-a-os-as Cuanto-a-os-as | Bastante-s Tal-es Cualquiera Cualesquiera Quienquiera Quienesquiera | Varios-as Sendos-as Ningún-o-a | Alguien Algo Más Menos Demás Nada Nadie |
Atención: no confundir los indefinidos con los adverbios de cantidad: mucho, poco, demasiado, bastante, más, menos.
LOS RELATIVOS (det y pron)
Remiten a una palabra que ya ha aparecido antes (el antecedente):
La película que vimos fue un tostón.
PRONOMBRES RELATIVOS | |
QUE | |
(EL/LA) CUAL | (LOS/LAS) CUALES |
QUIEN | QUIENES |
DETERMINANTES RELATIVOS | |
CUYO-A | CUYOS-AS |
ADVERBIOS RELATIVOS |
DONDE-CUANDO-COMO (cuando tienen antecedente) |
Atención 🡪 también existen los adverbios relativos:
INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS
Los interrogativos se refieren a un elemento desconocido por el hablante; los exclamativos expresan intensidad o cantidad en una oración exclamativa.
Quién siempre es pronombre.
¡Siempre llevan tilde!
DETERMINANTES Y PRONOMBRES ¿? Y ¡! | |
QUÉ | |
CUÁL | CUÁLES |
QUIÉN | QUIÉNES |
CUÁNTO-A | CUÁNTOS-AS |
¿Qué color te gusta más?
¿Cuánto dinero has gastado?
¿Y quién es él?
¿Cuál es tu dirección?
Atención 🡪 también existen los adverbios interrogativos y exclamativos (Dónde, cuándo, cómo).
¿Dónde vives?
Vamos a trabajar este texto con colores: sustantivo , adjetivo, determinante y pronombre
Así que le veo al lado de la barra, copa en mano, súper enzarpado, y me acerco a él y le digo: ¿Qué pasa? Y él, con una sonrisa boba: ¿Qué?, ¿te ha comentado ya eso Josemi? Sí, tío, pero ¿para qué quieres una pistola? Eso, sabes, se lo digo a todos para ver si se echan atrás, y si, bueno, me convencen, pues a veces se la consigo. En fin, que el muy payaso me empieza a venir con que si le han llamado a casa y le han amenazado de muerte, y a mí la verdad es que con las cosas que cuenta sobre la peña no me extraña, pero digo: Sí, sí, claro. Un poco más simpático de lo normal porque me impresiona la gente que escribe, todo tengo que decirlo; claro que para escribir como él, casi cualquiera. (José ángel Mañas: Ciudad Rayada)
EL VERBO
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 3º ESO
1. EL SIGNIFICADO DEL VERBO
Los verbos son palabras variables que, por su significado, INDICAN ACCIÓN, PROCESO o ESTADO.
Ejemplos:
ACCIÓN: La joven se pinta las uñas.
PROCESO: Ha crecido mucho desde el verano.
ESTADO: Hoy me siento feliz.
2. FORMA DEL VERBO CONSTITUYENTES INMEDIATOS
FORMAS VERBALES SIMPLES
TEMA o RAÍZ
LEXEMA
MORFEMA DERIVATIVO
VOCAL TEMÁTICA
DESINENCIAS
NÚMERO
PERSONA
TIEMPO
ASPECTO
MODO
FORMAS VERBALES COMPUESTAS
VERBO AUXILIAR HABER (conjugado)
PARTICIPIO DEL VERBO:
-ado/-ido
TRANQUIL- IZ- Á-BA- MOS
HEMOS CANTADO
HABÍAMOS CANTADO
Atención los participios irregulares:
Han dicho.
He escrito.
+
2. FORMA DEL VERBO: CONSTITUYENTES MORFOLÓGICOS
TEMA o RAÍZ
LEXEMA
MORFEMA DERIVATIVO
VOCAL TEMÁTICA
DESINENCIAS
NÚMERO
PERSONA
TIEMPO
ASPECTO
MODO
Aporta la información léxica.
Se obtiene eliminando –AR, -ER, -IR del verbo en infinitivo: AM-AR, TEM-ER, VIV-IR
Puede haber verbos compuestos por dos lexemas: MAL-CRI-AR
Prefijos o sufijos:
RE- PONER , MEMOR-IZ- AR
No aporta ningún significado:
AM-A-R , TEM-E-R, VIV-I-R
Permite clasificar los verbos en tres grupos:
NÚMERO: Singular / Plural
PERSONA: 1ª, 2ª, 3ª
Cant- a- ba- MOS
TIEMPO: Presente / Pretérito/ Futuro
ASPECTO: Perfecto / Imperfecto
MODO: Indicativo/ Subjuntivo/ Imperativo
Cant- á- BA- mos
2.1. LA VARIACIÓN DE NÚMERO Y PERSONA
FORMAS PERSONALES
Presentan desinencias de número y persona (se conjugan).
NÚMERO
Singular
PERSONA
Plural
Am-o
Am-a-s
Am-a
Am-a-mos
Am-a-is
Am-a-n
Primera
Segunda
Tercera
Amo, amamos
Amas, amáis
Ama, aman
FORMAS NO PERSONALES
No expresan significado de número y persona (sin conjugar).
INFINITIVO
Simple
Compuesto
Am-a-R
Haber amado
GERUNDIO
Simple
Compuesto
Am-a-NDO
Habiendo amado
PARTICIPIO
Simple
Am-a-DO
2.2. EL TIEMPO
PRESENTE
Indica que la acción del verbo es SIMULTÁNEA en relación con el momento de habla: amo, ame, amad.
PASADO (PRETÉRITO)
Indica que la acción del verbo es ANTERIOR en relación con el momento de habla: amaba, amé, he amado, había amado, hube amado, haya amado, hubiera o hubiese amado.
FUTURO
Indica que la acción del verbo es POSTERIOR, en relación con el momento de habla: amaré, habré amado
Momento del habla
Ayer Hoy Mañana
Pasado Presente Futuro
Amó Amo Amará
MODO | PRESENTE | PASADO (PRETÉRITO) | FUTURO |
INDICATIVO | Amo | Amaba Amé He amado Había amado Hube amado | Amaré Habré amado |
SUBJUNTIVO | Ame | Amara o amase Haya amado Hubiera/hubiese amado
| Amare Hubiere amado
|
IMPERATIVO | Amad | | |
2.3. EL ASPECTO
El aspecto indica la perspectiva que adopta el hablante ante el DESARROLLO de la ACCIÓN del verbo:
FORMAS PERFECTIVAS
Las formas de la acción verbal expresan el final de la acción.
Tienen aspecto perfectivo todas las formas COMPUESTAS y el PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE:
He amado, habré amado, amé…
FORMAS IMPERFECTIVAS
Las formas de la acción verbal NO expresan el final de la acción.
Tienen aspecto perfectivo todas las formas SIMPLES, excepto el PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE:
Amaba, amaría, amaré…
PERFECTIVO (Perfecto o Pluscuamperfecto) | IMPERFECTIVO (Imperfecto) |
Amé He amado Había amado Hube amado Habré amado Habría amado Haya amado Hubiera o hubiese amado | Amo Amaba Ame Amaré Amaría Amara / amase Amare Amad |
2.4. EL MODO
El modo informa sobre la actitud que mantiene el hablante ante la acción del verbo, la cual puede ser vista de tres modos diferentes:
MODO INDICATIVO
La acción se presenta como real, existente o de existencia segura para el hablante. Es el modo de la objetividad:
amo, amaba, amé, amaré, amaría
he amado, había amado, hubo amado…
MODO SUBJUNTIVO
La acción se presenta como posible o virtual. La acción del verbo existe en la mente del hablante, quien manifiesta una actitud de duda, deseo, temor… sobre dicha acción. Es el modo de la subjetividad:
ame, amara o amase, amare,
haya amado, hubiera o hubiese amado…
MODO IMPERATIVO
La acción se presenta como una orden o exhortación: ama, amad
3. LA CONJUGACIÓN VERBAL
La conjugación verbal es el conjunto de formas diferentes que puede adoptar un verbo. Estas formas constituyen un sistema basado en oposiciones de persona, número, tiempo, aspecto y modo.
En castellano existen tres modelos de conjugación:
Primera conjugación
Segunda conjugación
Tercera conjugación
3.1. LOS VERBOS IRREGULARES
Los verbos IRREGULARES son los que presentan algunas alteraciones en la RAÍZ, en las DESINENCIAS o en ambas partes. Son muchos y algunos de ellos de uso muy frecuente: HABER, SER, DECIR, IR, SALIR, TRADUCIR…
Verbo regular: AM-AR, AM-O, AM-ABAS, AM-ARÉ
Verbo irregular: SAL-IR, SALG-O, SAL-ÍAS, SALD-RÉ
Hablando del verbo salir, recordad que también existen las locuciones verbales: grupos de palabras que funcionan como una única palabra, en este caso, como un verbo (a veces se pueden conmutar por un solo verbo, a veces no):
Salir del armario 🡪?
3.2. LOS VERBOS DEFECTIVOS
Los verbos defectivos son aquellos que no se usan en todas las formas de su conjugación:
ABOLIR, AGREDIR, TRANSGREDIR
Se usan solo las formas cuya desinencia empieza por –i: abolió, agredió, transgredió.
ATAÑER
Se emplea solo en las formas de 3ª persona: atañe.
BALBUCIR
No se utilizan las formas en las que debía aparecer el grupo –ZC-: balbucía..
CONCERNIR
Se usan las formas de 3ª persona de los presentes de indicativo y de subjuntivo y del pretérito imperfecto de indicativo: concierne, conciernen, concierna, conciernan, concernía, concernían; y el gerundio: concerniendo.
SOLER
Se emplean las formas de los presentes de indicativo y subjuntivo y de pretérito imperfecto de indicativo: suelo, suelas, solía… y el participio: solido
3.3. LOS VERBOS PRONOMINALES
Son aquellos que se conjugan con un pronombre átono:
Yo me arrepiento
Tú te arrepientes
Él se arrepiente
Nosotros nos arrepentimos
Vosotros os arrepentís
Ellos se arrepienten
VERBOS EXCLUSIVAMENTE PRONOMINALES
Arrepentirse, quejarse, fugarse, atreverse, jactarse…
VERBOS OCASIONALMENTE
PRONOMINALES
* Atención a los cambios de significado y de estructura sintáctica.
Yo avergüenzo a mis padres (transitivo: CD)
Me avergüenzo de mis padres (intransitivo)
Tiró los papeles a la basura.
Se tiró por la ventana.
“Se tiró” a…
4. LA VOZ DEL VERBO
La voz es un significado gramatical que no se expresa en castellano mediante morfemas flexivos, sino mediante diversos procedimientos sintácticos:
VOZ ACTIVA
El sujeto realiza la acción del verbo
Juan ha vendido su piso
VOZ PASIVA
El sujeto recibe la acción del verbo.
PASIVA PERIFRÁSTICA
PASIVA REFLEJA
Verbo ser + Participio
SE + verbo en 3ª persona + Sujeto paciente
Ha sido vendido el piso (por Juan)
Se vende el piso
Fíjate con atención en la imagen: ¿notas algún cambio?
ORACIÓN ACTIVA: interesa resaltar el agente que realiza la acción. De ahí que ese sintagma cumpla la función de sujeto.
El nuevo empleado vendió un coche.
ORACIÓN PASIVA: interesa resaltar el objeto sobre el que recae la acción. De ahí que ese sintagma cumpla la función de sujeto paciente y lo que era antes sujeto pase a segundo plano (C agente), llegando incluso a desaparecer.
El coche fue vendido por el nuevo empleado.
El coche fue vendido.
Se venden coches (pasiva refleja).
Transformar una oración activa en pasiva:
El niño
pintaba
la pared
Sujeto agente
Verbo en voz activa
Complemento Directo
por el niño
era pintada
La pared
Sujeto paciente
Verbo en voz pasiva
Complemento Agente
No debemos olvidar: LAS PERÍFRASIS VERBALES
Una perífrasis verbal consta de dos formas verbales:
Verbo auxiliar
(elemento de enlace)
Verbo en forma no personal
Tengo
que
estudiar
Debe
de
llover
Se echó
a
llorar
Debe de
llover
Tienes que / Debes / Has de gritar.
Puedes gritar.
Debe de gritar todos los días.
Empezó a / comenzó a gritar…
Se echó a / se puso a / rompió a…
Terminó de / acabó de gritar.
Volvió a gritar.
Suele gritar.
Está gritando
…
PERÍFRASIS
MODALES
ASPECTUALES
NECESIDAD Y OBLIGACIÓN
POSIBILIDAD,
CONJETURA…
INGRESIVAS
INCOATIVAS
DURATIVAS
TERMINATIVAS
RESULTATIVAS
REITERATIVAS
HABITUALES
Acción en su inicio
Acción en su desarrollo
Acción en su final
Acción repetida
PERÍFRASIS
MODALES
NECESIDAD Y OBLIGACIÓN
TENER QUE + INFINITIVO
HABER DE + INFINITIVO
DEBER + INFINITIVO
HAY QUE + INFINITIVO
POSIBILIDAD,
CONJETURA…
DEBER DE+ INFINITIVO
PODER + INFINITIVO
PODER SER + INFINITIVO
VENIR A + INFINITIVO
PERÍFRASIS
ASPECTUALES
INGRESIVAS
INCOATIVAS
DURATIVAS
TERMINATIVAS
RESULTATIVAS
REITERATIVAS
HABITUALES
IR A + INFINITIVO
PASAR A + INFINITIVO
ESTAR PARA + INFINITIVO
ESTAR A PUNTO DE + INFINITIVO
EMPEZAR/ COMENZAR A + INFINITIVO
PONERSE A + INFINITIVO
ECHAR/ECHARSE A + INFINITIVO
ROMPER A + INFINITIVO
ESTAR + GERUNDIO
ANDAR + GERUNDIO
VENIR + GERUNDIO
IR + GERUNDIO
SEGUIR + GERUNDIO
CONTINUAR + GERUNDIO
LLEVAR + GERUNDIO
DEJAR/ CESAR/ ACABAR/TERMINAR DE + INF
TERMINAR DE + INFINITIVO
LLEGAR A + INFINITIVO
TENER + PARTICIPIO
DEJAR + PARTICIPIO
LLEVAR + PARTICIPIO
VOLVER A + INFINITIVO
SOLER+ INFINITIVO
ACOSTUMBRAR A + INFINITIVO
Las locuciones:
un enunciado como una única unidad semántica y sintáctica, es decir, como si de una sola palabra se tratase.
TIPOS | EJEMPLO |
SUSTANTIVAS | Es un aguanta velas 🡪 acompañante (no hay un término equivalente) |
ADJETIVAS | Es un guante de usar y tirar 🡪 desechable |
VERBALES | Tu perro ha hecho añicos mi jersey 🡪 Ha roto Tu hermano le ha echado la caña a mi amiga 🡪 ha ligado con |
ADVERBIALES | Lo dijo de repente 🡪 repentinamente |
PREPOSICIONALES | Perdió debido a sus nervios 🡪 por |
CONJUNTIVAS | Llovía así que entré al proche 🡪 algunas no tienen equivalente. |