Рефлекси.

Навчання і пам’ять

БІОЛОГІЯ 8 КЛАС НУШ

Безумовні рефлекси

• вроджені, майже не змінюються

• однакові у всіх людей

• забезпечують пристосування

• основа для формування умовних рефлексів

Умовні рефлекси

• формуються протягом життя

• виникають на основі безумовних

• потребують повторення і поєднання подразників

• індивідуальні, не успадковуються

немовля

мати

Динамічний стереотип

​

• послідовність умовних реакцій

• формує навички і звички

• зберігається тривалий час

• залежить від збудження і гальмування

Гальмування

​

• послаблення або припинення збудження

• зовнішнє гальмування

• внутрішнє гальмування

Види гальмування

​

• зовнішнє — новий сильний подразник

• внутрішнє — відсутність підкріплення

• умовний рефлекс згасає

Навчання

​

• зміни поведінки через досвід

• базується на роботі мозку

• пов’язане з умовними рефлексами

Види навчання

​

• імпринтинг

• звикання

• латентне навчання

• інсайт

Пам’ять

​

• накопичення, зберігання, відтворення

• досвід і інформація

​

Запам’ятовування

​

• механічне / осмислене

• мимовільне / довільне

Види пам’яті

​

• сенсорна

• короткочасна

• довготривала

Види пам’яті за змістом

​

• процедурна / декларативна

• моторна, образна, емоційна, словесно-логічна