�КЕЙС САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ�ВЧИТЕЛЯ МИСТЕЦТВА ТА ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ � БОБРОВИЦЬКОГО ЗЗСО І-ІІІ СТУПЕНІВ №1��ДАНЧЕНКО НАТАЛІЇ ІВАНІВНИ.

АНКЕТНІ ДАНІ

Освіта вища.

• Який заклад закінчила: Ніжинський Трудового Червоного Прапора державний педагогічний інститут ім.М.В.Гоголя.
• Рік закінчення: 1988.
• Спеціальність: російська мова та література.
• Кваліфікаційна категорія: спеціаліст
• Стаж роботи: 13 років.

​

​

​

ОСВІТА

​

​

​

МОЄ ТВОРЧЕ КРЕДО:

Вірте в талант і творчі сили

кожного вихованця.

В.О.Сухомлинський.

МОЯ МЕТОДИЧНА ІДЕЯ

​

Розвиток творчого мислення учнів на уроках мистецтва,трудового навчання та зарубіжної літератури засобами іноваційних технологій.

ЗАВДАННЯ:

​

Будувати уроки,спрямовані на підтримку і розвиток життєвих компетентностей учнів з метою подальшої адаптації у соціумі,реалізації як творчих особистостей.

�АКТУАЛЬНІСТЬ ДОСВІДУ:

Використання іноваційних технологій сприятиме активізаціїнавчально-пізнавальної діяльності,спонукатиме до зростання творчої активності,реалізації творчого потенціалу особистості.

ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ ІНОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МИСТЕЦТВА, ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:

​

1.Розвиває аналітичне мислення;

2.Сприяє творчому зростанню вчителя;

3.Формує учня як активного суб’єкта пізнання;

4.Процес навчання привабливий і цікавий;

5.Навчає застосовувати знання у практичній діяльності;

6.Міцність засвоєння знань;

​

​

​

ІНОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ:

Використання мультимедійних технологій на уроках:

1.комп’ютерніих презентацій;

2.відеороликів із поетапним виконанням практичної роботи;

3.створення учнівських комп’ютерних презентацій;

ІНОВАЦІЙНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ:

Інтерактивні методи навчання:

Групові:

1.малі групи;

2.Робота в парах;

3.Робота в трійках;

Фронтальні:

1.Мозговий штурм;

2.Аналіз ситуацій;

3.ромашка;

4.Незакінчені речення;

5.Інтерактивні вправи;

6.Рольова гра;

​

​

ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ

рухливе,жваве,енергійне(учні:активно спілкуються,сперечаються,не погоджуються один з одним).

ВИКОРИСТОВУЮ МЕТОДИ НАВЧАННЯ

-При викладанні нового матеріалу: розповідь,бесіда з поясненням,лекція,демонстрація,ілюстрація(плакати,схеми,відеометод,робота з книгою.

-У практичній роботі:вправи,застосування знань на практиці,творча або самостійна (практична)робота,спостереження,особистий показ,обхід учнів,інструктаж.

-У заключній частині уроку: усне опитування,діалог,самоконтроль,зауваження.

​

​

​

ТИПИ УРОКІВ, ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮ У СВОЇЙ РОБОТІ:

-урок-лекція;

-урок комп’ютерна презентація;

-урок формування та вдосконалення умінь і навичок;

-урок застосування знань у практичній роботі;

-урок закріплення знань,умінь і навичок;

-урок перевірки та коригування знань,умінь і навичок;

-урок рольова гра;

-урок-подорож;

-комбінований урок;

​

​

​

​

ВИКОРИСТОВУЮ ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРАЦІ УЧНІВ:

-індивідуальна;

-робота в парах;

-робота в малих групах;

-проблеми в загальному колі;

-незакінчене речення;

-аналіз ситуації;

-дискусія;

-мозковий штурм;

-рольова гра;

-коло ідей;

​

​

​

​

​

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ,ЯКІ СТАВЛЮ ПЕРЕД СОБОЮ НА УРОКАХ:

​

• Формувати в учнів творчу уяву,розвивати естетичні емоції та почуття.
• Формувати стійкий інтерес учнів до читання.
• Робити заняття більш наочними та інтенсивними.
• Активізувати розумові процеси (аналіз, синтез, порівняння)
• Розширювати та поглиблювати коло мистецькознавчих та
• і літературознавчих понять,якими мають оперувати учні.

МОЇ ДОСЯГНЕННЯ:

Займаюсь самоосвітньою діяльністю:

​

​

​

ДОСЯГНЕННЯ УЧНІВ:

​

​

​

РОБОТИ УЧНІВ:

​

​

​

РОБОТИ УЧНІВ:

​

​

​

​

ЯКІСТЬ ЗНАНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ.�МИСТЕЦТВО.

ЯКІСТЬ ЗНАНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ.�ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ:

ЯКІСТЬ ЗНАНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ.�ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

ВИСНОВКИ:

1.Використання іноваційних технологій розширює можливості навчально-виховного процесу,забеспечує ефективність освіти,готує молоде покоління до життя в інформаційному просторі,дає можливість для розвитку творчого потенціалу учнів.

2.Проведення уроку з мультимедійними технологіями дозволяє зробити процес навчання більш цікавим.

3.Постійно займаюсь самоосвітою.Опановую нові види декоративно-ужиткового мистецтва.Приймаю участь у засіданні методичного об’єднання,семінарах.Підвищую рівень своїх комп’ютерних навичок.Завжди згадую прислів’я:,,Вік живи-вік учись,,.

ПЛАНИ НА МАЙБУТНЄ:

• Підвищувати свій професійний рівень і не зупинятись на досягнутому.
• Продовжувати впроваджувати у навчальний процес іноваційні методи навчання.
• Удосконалювати власні методи викладання мистецтва,технологій та зарубіжної літератури.
• Вивчати та проваджувати ідеї НУШ у навчання та виховання нового покоління дітей.
• Вивчати та впроваджувати нові технології дистанційного навчання

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

ДЯКУЮ

​

ЗА УВАГУ!