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大專校園社會技巧課程

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與人對話時專心聆聽

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編製者：洪瑛涓

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課程大綱

01.檢視回家作業

02.引發動機

03.教學示範

04.情境演練

05.回饋與修正

06.課程總結

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檢視回家作業

01

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回家作業

用正確的方法向同學借東西

演練者：

演練日期：

檢核者：□老師 □同學 □家長

演練情境：

步驟

達標

他說／做了什麼？

1. 確認情境

 

 

2. 想一想怎麼做

 

 

3. 選擇方法

 

 

4. 實際執行

 

 

檢核者回饋意見：

 

 

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與人對話

02

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影片中發生什麼事？

影片連結

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你在影片中看到什麼？

同學跟他講話時的反應？

回應態度如何？

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影片中哪些是不適當的？

隨便應和，眼神沒有交流

不專心聽對方說話，�做其它的事

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與人對話時�專心聆聽

03

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再看一看

影片中有什麼不一樣？

影片連結

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與人對話時專心聆聽

停下手邊的動作，專心聆聽

眼神看向對方，適時回應

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  1. 眼神看向對方，�適時回應
  2. 停下手邊的動作，�專心聆聽

正確版

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  1. 隨便應和，�眼神沒有交流
  2. 不專心聽對方說話，�做其它的事

錯誤版

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教學步驟

步驟一

確認情境

確認他人在跟自己對話，並停下手邊工作。

步驟二

​

想一想怎麼做？

​

方法一：眼神看對方，點頭附和

方法二：眼神看對方，安靜聆聽

方法三：眼神看對方，一邊紀錄

步驟三

選擇方法

選擇方法一：

眼神看對方，點頭附和

步驟四

實際執行

專心聆聽

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確認情境

確認他人在跟自己對話，並停下手邊工作

步驟一

確認情境

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確認情境

方法一：眼神看對方，點頭附和

方法二：眼神看對方，安靜聆聽

方法三：眼神看對方，一邊紀錄

步驟二

想一想�怎麼做

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確認情境

選擇方法一：

眼神看對方，點頭附和

步驟三

選擇方法

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確認情境

專心聆聽

​

步驟四

實際執行

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情境演練

04

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教學步驟複習

步驟一

確認情境

確認他人在跟自己對話，並停下手邊工作。

步驟二

​

想一想怎麼做？

​

方法一：眼神看對方，點頭附和

方法二：眼神看對方，安靜聆聽

方法三：眼神看對方，一邊紀錄

步驟三

選擇方法

選擇方法一：

眼神看對方，點頭附和

步驟四

實際執行

專心聆聽

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情境演練

老師�指導專題內容

媽媽(家人)�在講家裡的事

在寢室�跟室友聊天

跟同學�討論報告

下課跟�同學聊天

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回饋檢核

與人對話時專心聆聽

請你觀察老師／同學的演練表現，協助他檢核有沒有做到該步驟

    • 有的話請打Ⅴ，也請你將他是如何做到的（話語內容或動作）寫下來
    • 沒有的話請打△，提醒他下次修正。如果你有修正的小撇步，也可以提供

步驟

達標

他說／做了什麼？

  1. 確認情境

 

 

2.想一想怎麼做

 

 

3.選擇方法

 

 

4.實際執行

 

 

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回饋與修正

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同學們是不是每一個步驟都有做到了呢？

說說看每位同學做得很好的地方？

說說看每位同學還可以做得更好的地方？

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課程總結

06

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對學生的鼓勵

複習校園社會技巧的步驟

安排回家作業

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回家作業

與人對話時專心聆聽

演練者：

演練日期：

檢核者：□老師 □同學 □家長

演練情境：

步驟

達標

他說／做了什麼？

1. 確認情境

 

 

2. 想一想怎麼做

 

 

3. 選擇方法

 

 

4. 實際執行

 

 

檢核者回饋意見：

 

 

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大專校園社會技巧課程

與人對話時專心聆聽(錯誤版)

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大專校園社會技巧課程

與人對話時專心聆聽(正確版)

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記得回家要練習喔!

THANK YOU