2 of 21

Мета семінару: �

підвищити професійну компетентність вчителів фізичної культури з формування в учнів стійкої мотивації щодо збереження свого здоров’я, фізичного розвитку та фізичної підготовленості;
продемонструвати новітні форми і методи роботи, які можуть використовувати в своїй роботі вчителі фізкультури для формування ключових і предметних компетентностей учнів з використання засобів фізичного виховання в організації здорового способу життя;
презентувати досвід роботи вчителя по формуванню здоров’язберігаючого процесу на уроках фізкультури.

3 of 21

Фізкультурно-оздоровчий рух в школі – основа зміцнення здоров’я нації

Розвиток масової фізичної культури і спорту в загальноосвітніх школах націлений на:

зміцнення здоров’я учнів,
фізичний розвиток,
рухову активність.

Необхідно за рахунок максимального використання різноманітних форм і методів роботи охопити систематичними заняттями фізичною культурою і спортом більшу кількість учнів.

Дієвими засобами зміцнення здоров’я учнів і поліпшення їхнього фізичного розвитку є:

проведення фізкультурно-оздоровчих заходів у режимі дня школи,
організація і проведення загальношкільних фізкультурно-масових і спортивних заходів.

4 of 21

Головна мета сучасного фізкультурно-оздоровчого руху

сприяння зміцненню здоров’я людей, як найвищої соціальної цінності, через підвищення рівня їх рухової активності . Рівень оздоровчої рухової активності у школярів ще далекий від бажаного. Добові потреби в рухах підлітків задовольняються в середньому на 18-22 %, а тому й дефіцит складає приблизно 80%

5 of 21

Система фізкультурно-оздоровчої роботи школи

Клуб «Олімпієць»

уроки

позакласна робота

Чесна гра

шкільна спартакіада

олімпійський тиждень

день здоров’я

спортивні секції

спортивні змагання

турніри

6 of 21

ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ

НАВИЧОК ЗДОРОВОГО

способу життя

7 of 21

Із виступу на серпневій конференції

8 of 21

КОНЦЕПЦІЯ НОВОЇ �УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

.повна модернізація освіти на основі впровадження найсучасніших і найкращих досягнень національної і світової теорії і практики педагогічної науки.
новітні підходи до розбудови української освіти. Найперше – вона буде грунтуватися на 10 ключових компетентностях, тобто навчання стане більш цілеспрямованим завдяки орієнтації на результат і на особистість, а учні набуватимуть сучасних життєвозначущих навичок через реалізацію компетентнісного потенціалу кожного з 16 навчальних предметів.

9 of 21

У контексті Концепції �«Нової української школи»

школа має навчити дітей використовувати знання і вміння, отримані в процесі навчання, для вирішення повсякденних проблем і життєвих ситуацій, тому заняття фізичною культурою повинні увійти до звички школяра. Рух, змагання, самоствердження – природна суть фізичної культури і спорту.

10 of 21

Основна мета навчального предмета «Фізична культура»

формування в учнів стійкої мотивації щодо збереження свого здоров’я, фізичного розвитку та фізичної підготовленості;
гармонійний розвиток природних здібностей та психічних якостей;
використання засобів фізичного виховання в організації здорового способу життя.

11 of 21

Наскрізні змістові лінії програми

Усього виділено 4 наскрізні змістові лінії:

Екологічна безпека та сталий розвиток;
Громадянська відповідальність;
Здоров'я і безпека;
Підприємливість та фінансова грамотність

12 of 21

СЕРЙОЗНОЮ Є ТАКОЖ ПРОБЛЕМА НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ

Ідентичність – центральний компонент самосвідомості особистості, становлення її світогляду, у тому числі здоров’язберігаючого.

Усвідомлення власної національної приналежності, виховання й становлення громадянина, патріота української держави – важливі напрямки гармонійного розвитку, здоров’я, соціалізації людини.

13 of 21

УВАГА НА ПРЕДМЕТ �«ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА»

Пропонується за допомогою компетентнісного підходу формувати не лише фізичні, але й особистісні якості школярів, зокрема патріотизм та готовність захищати свою країну.

14 of 21

Комплекс тестування школярів� „Крок до здоров’я”� в Чумаківській школі

Основними завданнями комплексу є:
визначення і контроль рівня особистого фізичного розвитку та здоров’я школярів;
оцінка фізичного здоров’я кожного школяра, виявлення його відстаючих показників для подальшої розробки індивідуальних програм з метою їх покращення;
виховання у школярів відповідального ставлення до власного здоров’я і здоров’я оточуючих, як до найвищої індивідуальної та суспільної цінності;
формування у дітей та учнівської молоді навичок здорового способу життя;
створення умов для об’єктивної самооцінки і самовдосконалення;
збільшення рухової активності школярів.

15 of 21

Здоров’язберігаючі технології

Для реалізації завдань комплексу та з метою підготовки учнів до виконання випробувань, у Чумаківській школі використовуються різні форми фізичного виховання учнів: уроки фізичної культури, фізкультурні хвилинки та паузи під час уроків, „година ” рухової активності в групі продовженого дня, участь у фізкультурно – оздоровчих та виховних спортивних заходах у позаурочний час, програма “Здоров’я та футбол”, самостійні заняття спортом та по виготовленим карткам, заняття в спортивній секції.

1 of 21