1 of 22

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

MODUL 3

MENERAJUI PEMBELAJARAN

MODUL 3.3.2

EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN

PADLET

2 of 22

2

CARTA ALIR MODUL 3

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

3.0 OVERVIEW

3.1 GURU SEBAGAI PERANCANG

VIDEO PENERANGAN

SLAID

PEMBENTANGAN

BAHAN SOKONGAN

LATIHAN KENDIRI 3.1

(TOOLKIT)

3.2 PAK-21 & STANDARD 4 - SKPMg2

VIDEO PENERANGAN

SLAID

PEMBENTANGAN

BAHAN SOKONGAN

LATIHAN KENDIRI 3.2

(TOOLKIT)

3.3 EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN

VIDEO PENERANGAN

SLAID

PEMBENTANGAN

BAHAN SOKONGAN

LATIHAN KENDIRI 3.3

(TOOLKIT)

3.4 OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP) & KRITERIA KEJAYAAN (KK)

VIDEO PENERANGAN

SLAID

PEMBENTANGAN

BAHAN SOKONGAN

LATIHAN KENDIRI 3.4

(TOOLKIT)

3.5 PELBAGAI GAYA PEMBELAJARAN

VIDEO PENERANGAN

SLAID

PEMBENTANGAN

BAHAN SOKONGAN

LATIHAN KENDIRI 3.5

(TOOLKIT)

3.6 PENTAKSIRAN DAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)

VIDEO PENERANGAN

SLAID

PEMBENTANGAN

BAHAN SOKONGAN

LATIHAN KENDIRI 3.6

(TOOLKIT)

3.7 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH)

VIDEO PENERANGAN

SLAID

PEMBENTANGAN

BAHAN SOKONGAN

LATIHAN KENDIRI 3.7

(TOOLKIT)

KUIZ/ PENILAIAN MODUL 3

TUGASAN MODUL 3

MODUL 4

3 of 22

3

3

MODUL

​

1

NO.

TAJUK

1

Pengenalan Padlet

2

Bagaimana Membina Padlet

3

Aktiviti Membina Padlet

4

Refleksi

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

KANDUNGAN MODUL 3.3.2

4 of 22

4

IDEA UTAMA

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

Mengaplikasi pelbagai fungsi alatan dalam talian semasa berkolaborasi dan menghasilkan PdP berkesan.

3.3 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN

5 of 22

5

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

Menggunakan 3 alatan dalam talian (Blendspace, Quizizz, Padlet)

untuk menghasilkan pengalaman PAK21 bermakna.

3.3 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN

6 of 22

6

KRITERIA KEJAYAAN

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

  • Mencipta akaun sebagai guru di dalam Padlet;
  • Menghasilkan bahan PdP menggunakan salah satu daripada alatan dalam talian yang dipelajari; dan
  • Mempamerkan bahan PdP yang dihasilkan di laman Padlet (Submodul 3.3.3) yang disediakan.

3.3 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN

7 of 22

7

PENGENALAN - PADLET

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

Satu alatan dalam talian untuk showcasing, kolaborasi dan perkongsian bahan pembelajaran yang pintar.

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

8 of 22

8

APA ITU PADLET?

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

9 of 22

9

APA ITU PADLET?

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

10 of 22

10

APA ITU PADLET?

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

11 of 22

11

APA ITU PADLET?

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

12 of 22

12

APA ITU PADLET?

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

13 of 22

13

APA ITU PADLET?

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

14 of 22

14

MARI CUBA!

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

  • Klik ‘Sign up’

1

  • Untuk bermula, sila akses laman web ini: padlet.com
  • Daftar masuk melalui akaun Google ATAU akauan Facebook ATAU isikan info yang diperlukan dan klik ‘SIGN UP’

2

3

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

15 of 22

15

MARI CUBA!

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

  • Dashboard adalah skrin pertama selepas Sign in.
  • Ia memaparkan kesemua maklumat akuan Padlet anda.
  • Klik butang ini untuk menghasilkan Padlet baharu.

4

5

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

16 of 22

16

MARI CUBA!

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

  • Ubahsuai Padlet dengan ketetapan yang sesuai bermula dengan Title dan Description.
  • Tentukan Layout dan Wallpaper mengikut kesesuaian.

6

7

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

17 of 22

17

MARI CUBA!

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

  • Ubah alamat URL Padlet yang sesuai.
  • Alamat URL ini digunakan untuk tujuan perkongsian.
  • Pilih Icon.
  • Tentukan Attribution dan Comments mengikut kesesuaian untuk dipaparkan.

8

9

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

18 of 22

18

MARI CUBA!

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

  • Klik Next.
  • Di ruangan Share, Padlet anda boleh dikongsikan melalui kaedah kod QR, embed, emel, Facebook dan Twitter.
  • Klik Close untuk ke Padlet anda.

10

11

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

19 of 22

19

MARI CUBA!

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

  • Di Padlet anda, butang untuk memulakan post yang baharu.
  • Pelbagai jenis fail (gambar, video, Word, PowerPoint dan lain-lain) boleh disertakan dengan post.
  • Di ruangan Share, Padlet juga boleh dicetak atau dieksport sebagai gambar, atau dalam bentuk PDF atau Excel.

12

13

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

20 of 22

20

MARI BINA!

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

Scan me!

​

​

AKTIVITI

​

  • Akses ’Pek Padlet’ di sini: goo.gl/nsZgCI ATAU imbas kod QR di sebelah.
  • Bina satu kandungan Padlet anda sendiri menggunakan ‘Pek Padlet’.

​

​

​

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

21 of 22

21

CATATAN & REFLEKSI

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

Padlet Login Details:

  1. Email : ______________________
  2. Username : ______________________
  3. Password : ______________________

​

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET

22 of 22

TS25 : PENGGERAK PEMBELAJARAN BERMAKNA

TERIMA KASIH

3.3.2 - EKSPLORASI ALATAN DALAM TALIAN - PADLET