Организация работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ �Развитие и поддержка талантливых детей

1. Резюме�

2. Краткое описание проекта, цели и задачи его реализации�2.1. Описание проекта.�

Организация работы с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. Развитие и поддержка талантливых детей. Привлечение новых клиентов путем территориального расширения места предоставления услуги.

​

2.2. Цели проекта: �

• Качественные показатели:
• - работа с детьми, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ;
• - развитие и поддержка талантливых детей (подготовка к конкурсам, олимпиадам разного уровня);
• - создание условий для занятий с детьми (закупка необходимой мебели, оборудования, оргтехники);
• - оказание адресной помощи ученикам (занятия по льготной стоимости для семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации) при обращении родителей;
• - разработка учебных программ (уроки, олимпиады, конкурсы).

​

• Количественные показатели:
• - прирост клиентской базы учеников на 5 % путем создания благоприятной среды для детей-инвалидов и детей с ОВЗ;
• - прирост клиентской базы учеников на 5 % путем создания благоприятной среды для одаренных и талантливых детей (выявления, развития и сопровождения одаренного ребенка);
• - расширение перечня образовательных услуг (создание новых образовательных программ);
• - увеличение выручки на 7 % за счет роста клиентской базы;
• - создание не менее 2 дополнительных рабочих мест для педагогов;
• - оказание образовательных услуг социально-незащищенным слоям населения до декабря 2023 года.

​

2.3. Задачи проекта:

- работа с детьми;

- развитие и поддержка талантливых детей;

- оказание адресной помощи ученикам;

- адаптировать детей к жизни в обществе (создать условия для позитивных межличностных отношений в детском коллективе)

- организация (оборудование) помещений (класса, компьютерного класса);

- создание новых рабочих мест;

- продвижение услуг с помощью различной рекламы.

​

2.4. Срок реализации проекта:

Срок реализации проекта:

сентябрь 2020 года – декабрь 2023 года.

​

2.5. Краткое описание характеристики производимой и (или) планируемой к производству продукции (товаров, работ, услуг):�

Дополнительное образование ориентировано на развитие личности ребенка и на раскрытие таких качеств, как инициативность, самовыражение, креативность и гибкость мышления, способность к нестандартным решениям, творческих возможностей, гарантирует   детям возможность непрерывного развития своих способностей, в том числе и неординарных. 

Сформировать новые места для оказания услуг по адресам: г. Вологда, ул. Ленинградская, д. 71 и г. Вологда, ул. Конева, д.15.

Сформирована новая школа, среда максимально комфортная и продуктивная для разных детей, в том числе и «нестандартных», какими стоит считать детей с неординарными способностями. Это особая образовательная среда, с особыми педагогическими подходами, особыми педагогическими кадрами, особой образовательной атмосферой, которая способна обеспечить ребенку системную и методичную, профессионально грамотную поддержку на всех этапах: открытие, развитие и успех.

В настоящее время мы реализуем образовательные программы и развиваем детей по следующим направлениям: социально-педагогическое; художественное; социально-гуманитарное; естественнонаучное. 

Перечень и характеристика свойств товаров (работ, услуг): Мы оказываем услуги: групповое обучение (50 человек) и индивидуальное обучение (50 человек); 

Планируем услуги: расширить работу с детьми, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ; расширить работу по развитию и поддержке талантливых детей; оказывать адресную помощь ученикам.

Конкурентные преимущества товаров (работ, услуг), основные (потенциальные) конкуренты: Наши преимущества: создание условий для свободного выбора каждым ребенком образовательной области (направления и вида деятельности), профиля программы и времени ее освоения, педагога; многообразие видов деятельности, удовлетворяющей самые разные интересы, склонности и потребности ребенка; личностно-деятельностный характер образовательного процесса, способствующий развитию мотивации личности к познанию и творчеству, самореализации и самоопределению; личностно-ориентированный подход к ребенку, создание «ситуации успеха» для каждого; создание условий для самореализации, самопознания, самоопределения личности; участие в вариативных развивающих образовательных программах на основе добровольного выбора детей (семей); возможность выбора режима и темпа освоения образовательных программ, выстраивание индивидуальных образовательных траекторий право на пробы и ошибки, возможность смены образовательных программ, педагогов; вариативный характер оценки образовательных результатов; тесная связь с практикой, ориентация на создание конкретного персонального продукта; разновозрастный характер объединений.

​

2.6. Стратегии продвижения проекта:�

Имеется:

• - размещение информации в социальных сетях: Вконтакте https://vk.com/quentinvologda (1000+ подписчиков);
• - таргетированная реклама (реклама услуги в социальной сети Вконтакте для нашей целевой аудитории);
• - контексная реклама (реклама услуги посетителям интернет-страницы);
• - мастер-классы для детей.

�В планах:

• - проведение детских праздников для детей
• - бесплатные пробные уроки;
• - работа с благотворительными фондами; государственными учреждениями, оказывающими социальную помощь;
• - знакомство детей и родителей с нашими педагогами через социальные сети: фото, видео, обзоры занятий;
• - фото/видео отзывы наших выпускников;
• - размещение рекламы в школах и детских садах.

​