monurl.ca/balado2023

Danny Legault

RÉCITUS

Mercredi 5 avril 10h - 11h30

Louis Laroche

Enseignant CSS de Montréal

Créer des balados en classe

monurl.ca/balado2023

Danny Legault, RÉCITUS

Créer des balados en classe

Mathieu Mercier, CSS Kamouraska-Rivière-du-Loup

INTENTIONS

1. Connaitre les étapes à franchir pour produire et diffuser un balado de qualité.�
2. Comprendre l’intérêt pédagogique de la production de balados.�
3. Envisager différentes façons d’accompagner les élèves dans vos classes.�
4. Explorer des ressources permettant la production et la diffusion de balados.

DÉROULEMENT 90 minutes

Partage de balados coup de coeur

Démarche d’écoute, de production et particularités disciplinaires

Expérimentation au 3e cycle (Louis Laroche)

Zone d’enregistrement : à vos micros !

Matériel

Plateforme pour enregistrer

Diffusion

Ressources disponibles

​

​

QU’EST-CE QU’UN BALADO?

wooclap.com/HXJZLY

EXEMPLE DE BALADO

Intentions d’écoute

Les mots de Joséphine

Minapui,

mot en innu-aimun

LA DÉMARCHE EN UNIVERS SOCIAL

Discussion historique

​

Le balado

• Varier les productions des élèves.�
• Favoriser la conversation en classe comme moyen d’apprendre et d’exprimer des idées.�
• Utiliser la discussion en classe comme traces d’évaluation.

La production orale en univers social

En savoir plus sur discussion historique

POURQUOI LE BALADO EN UNIVERS SOCIAL?

LE BALADO EN CLASSE

Histoire de 3^e secondaire

On pratique les notes de cours. C’est comme si on mettait les notes de cours en action. Tout ce qu’on a appris, on le reformule, on le met dans un mélangeur et on fait un smoothie avec!

Élève de 3^e secondaire

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Extrait 2

En savoir plus sur discussion historique

PRIMAIRE

2 SAÉ en univers social

• Une émission de radio en univers social
• Interpréter le changement entre 1820 et 1905
• À la recherche d’un objet ancien
• Interpréter le changement entre 1905 et aujourd’hui

Canevas de création de balado

• 6 étapes de création

​

HISTOIRE DE DISCUTER

Suivre une trame

• Actualité
• Une actualité en lien avec un évènement historique.
• Évènement historique
• Un évènement qui marque une époque.
• Personnage
• Un personnage qui a marqué l’histoire (son parcours, ses réalisations, son héritage).
• Lieu
• Un quartier ou un bâtiment emblématique représentatif d’une époque

Développer un concept de la pensée historique

• Causes
• Conséquences
• Continuité
• Changement
• Source et artéfact
• Pertinence historique
• Perspective historique

Créer un balado en histoire

PRENDRE PAROLE

Types de balado

• Interpréter un problème
• Reportage
• Entrevue�
• Prendre position sur un enjeu
• Débat

Créer un balado en monde contemporain

Thèmes

• L’intensification des mouvements migratoires à l’échelle mondiale

​

• La création de la richesse et sa répartition dans la société

​

• Les interventions extérieures en territoire souverain

ZONE D’ÉCOUTE

Repère géographique

Parcours géographique

• Organisation du territoire
• Différentes échelles (ville, pays, continent)
• Phénomène naturel
• Causes et conséquences d’un enjeu
• Point de vue de différents acteurs sur l’enjeu
• Actions humaines sur le territoire

Développer la pensée géographique

Créer un balado en géographie

Expérimentation École secondaire de Rivière-du-Loup

Tâches pédagogiques

Activité parascolaire

Monde contemporain

Géographie 1er cycle

Mathieu Mercier

1^er cycle du secondaire

Expérimentation École Lanaudière

Louis Laroche

3^e cycle

​

Exemple entrevue

Rencontre actrice Karen Elkin

​

Exemple création humoristique

Radio macaroni

​

Radio Lanaudière: cliquez ici

Entrevue avec une actrice

•Minimaliste sans micro externe

•Minimaliste avec 1 micro USB

•Basique avec 2 micros USB

•Basique 2 micros XLR

•Professionnel 4 micros XLR

•Mobile avec enregistreur numérique

​

Exemples de studio

Minimaliste sans micro externe

​

​

​

​

Avantages

​

• Très abordable

• Simple

Désavantages

​

• Un micro à partager

• Basse qualité sonore

Tablette ou ordinateur

Matériel

1 casque d’écoute (50$+)

Option 1

Minimaliste avec 1 micro USB

Tablette ou ordinateur

Avantages

•Très abordable

•Simple

​

Désavantages

•Un micro à partager

•Son qualité médiocre

1 casque d’écoute (50$+)

Option 2

1 micro USB (50$+)

Matériel

Basique avec 2 micros USB

Avantages

•Abordable

•Simple

​

Option 3

Matériel

1 mallette de transport (100$)

2 micros (50$+/ch.)

2 casques d’écoute (50$+/ch.)

Tablette ou ordinateur

Basique avec 2 micros XLR

2 micros (2X139$)

1 diviseur son (6$)

2 câbles XLR (2X20$)

1 interface audio 4 entrées XLR: ZOOM Podtrack P4 (199$)

Avantages

•Relativement abordable

•Évolutif jusqu’à 4 micros

•Peu encombrant

•Boutons de sons préenregistrés

•Amplificateur de casques d’écoute intégré

•Interface audio : alimentation USB ou avec piles

•Facile à transporter et à ranger

​

2 pieds de micro (2x40$)

1 carte mémoire (15$)

2 casques d’écoute (2X50$)

TOTAL: env. 620$ sans casques d’écoute + taxes

Option 4

Matériel

Professionnel avec 4 micros XLR

Avantages

•Ressemble à une vraie station de radio;

•Utilisation très conviviale;

•Présence de potentiomètres pour manipulation plus fluide;

•Possibilité d’enregistrer directement sur la console ou sur ordinateur;

•Possibilité d’intégrer un invité à distance par cellulaire;

•Sons et indicatifs sonores (8) disponibles à même la console;

•Amplificateur de casques d’écoute intégré.

4 micros (4X139$)

2 rallonges à écouteur (2X8$)

4 câbles XLR 6 pi (4X20$)

1 console Rode Rodecaster Pro 1 650$ (Pro 2: 950$)

4 pieds de micro (4X40$)

1 carte mémoire (15$)

5 casques d’écoute (5X50$)

TOTAL: env. 1 520$ sans casques d’écoute + taxes

Option 5

Matériel

ET VOUS?

• Quel est l’apport pédagogique de la production de balados dans votre discipline ?
• Comment accompagneriez-vous les élèves dans la production de balados ?
• Avez-vous déjà produit un balado ?

En tant que personne enseignante…

ZONE D’ENREGISTREMENT

CONSIGNES MAINS SUR LES TOUCHES

• Durée de 3 max.
• Introduction : intention pédagogique
• Présentation d’un projet de balado destiné à vos élèves
• Défi techno : ajouter une musique d’introduction

Éléments de contenu

Plateformes proposées

• Soundtrap
• Audacity
• Logimix

​

Modalités de travail

• Former des équipes
• Sélectionner une plateforme pour expérimenter
• Enregistrer avec l’un des micros mis à votre disposition (3:00 min. max.)
• 15 min / studio

• Terminé ?

• Déposer votre expérimentation ici �(un lien ou fichier mp3)

Démonstration

PRODUIRE SON BALADO

1 Enregistrer

2 Édition

3 Multipiste

4 Volume

5 Partager

Exporter dans le format :

MP3

WAV

M4A

Permet de séparer la piste de voix et de musique.

Permet d’ajuster le volume des pistes.

Permet de supprimer ou déplacer des segments.

Enregistrer.

PRODUIRE UN BALADO

Quelques outils pour enregistrer un balado

Audacity

Garage Band

Audacity�enregistrement et montage audio

​

​

​

​

Audacity

PRODUIRE SON BALADO

Autres vidéos

• Les bases d'Audacity
• Liste de lecture de tutoriel Audacity
• Améliorer le son dans Audacity
• Comment utiliser Audacity

1

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Voix

Musique

5

Tutoriel vidéo

Outil collaboratif

​

Transcription disponible

​

Exporter en MP3

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1

2

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Clic droit

Voix

Musique

Tutoriel vidéo

Logiciel à télécharger

​

Fonctions de base

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Exporter en WAVE

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Voix

Musique

Tutoriel vidéo

Attention, tout ce qui n’est pas sélectionné sera supprimé

Garage band��enregistrement et montage audio

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Gratuit sur iPad

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Exporter en M4A

Tutoriel vidéo

PRODUIRE SON BALADO

1

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Voix

5

RETOUR

Quel projet envisagez-vous réaliser avec vos élèves?

Comment s’est passée votre appropriation technologique avec la plateforme d’enregistrement?

Avez-vous des commentaires ou des questions sur le matériel?

PRODUIRE SON BALADO

DES RESSOURCES

Enregistrer et éditer un balado

Enregistrer et éditer un balado avec images

Banque de sons

Banque d'images

LE MATÉRIEL

Micros USB ​

Blue Snowball : 70 $​

Rode NT-USB mini : 139 $ *​

* Jusqu’à 4 micros en simultané​ avec application Rode Connect

​

​

Micros XLR​

Behringer ou Audio-Technica ​

Rode PodMic: 139 $

​

Tutoriel de la station

Interface son pour 4 micros XLR​

Zoom PodTrak P4 : 199 $​

​

Console pour 4 micros XLR​

Rodecaster Pro 1 : 650 $​

Rodecaster Pro 2 : 950$

​

Pieds de micro​

Rode DS1 : 40 $​

​

Bras articulé​

Rode PSA1 : 139$

​

Câbles​

Digiflex NXX 6 pieds: 20$​

​

Mallettes

Nanuk 910: 104$

Nanuk 918: 249$

​

Fournisseurs recommandés Archambault​

Gosselin photo​

Moog audio​

Consoles, micros, etc.​

​

Adisson électronique​

Diviseurs, rallonges, etc.

​

Conseils pour choisir le matériel

​

Micro USB ou XLR ?

• USB: Souvent limité à 2 micros
• XLR: Possibilité de 3 micros et +

Casque d’écoute avec fil

• Écouteurs intra-auriculaire
• Bluetooth

X

X

Fournisseurs locaux

• Rabais institutionnels 10% +
• Conseils judicieux
• Échanges/retours + faciles

DIFFUSER SON BALADO

Quelques outils pour faire un balado

RESSOURCES - ANGLAIS LANGUE SECONDE

Quelques outils pour faire un balado

Visit the BaladoWeb platform

Producing and Sharing Podcast Online Course

Resources

RESSOURCES - FRANÇAIS

Ressources gratuites

​

Visite de la plateforme

Autoformation

Produire et diffuser des balados

Enregistrer et éditer

Baladoweb

​

Quelques outils pour faire un balado

RESSOURCES - FRANÇAIS

Quelques outils pour faire un balado

Voix du silence

La communication orale pour produire des balados

Vue d’ensemble du projet

Cahier de l’élève

Autoformation

Projet balado

Développement…

​

RESSOURCES - UNIVERS SOCIAL

Quelques ressources pédagogiques

SAÉ pour le primaire

• Une émission de radio en univers social (5^e année)
• Interpréter le changement entre 1820 et 1905
• À la recherche d’un objet ancien (6^e année)
• Interpréter le changement entre 1905 et aujourd’hui
• Canevas de création de balado

Canevas pour le secondaire

• Histoire de discuter
• Zone d’écoute (géographie)
• Prendre parole (monde contemporain)

En savoir plus sur discussion historique

Animation d’une CoP avec EER

Tirage : prêt de 2 trousses pour une année scolaire

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Propulsé par

Gracieuseté de

POUR NOUS JOINDRE

​

Danny Legault, RÉCIT univers social, danny.legault@recit.qc.ca

Louis Laroche, Enseignant École Lanaudière (CSSDM), laroche.lo@csdm.qc.ca

​

​

POUR NOUS JOINDRE

​

Danny Legault, RÉCIT univers social, danny.legault@recit.qc.ca

Mathieu Mercier, Enseignant École secondaire de Rivière-du-Loup (CSSKAMLOUP), mmercier@csskamloup.gouv.qc.ca

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