1 of 24

ВИБОРИ

ВИБОРИ СПІКЕРА УЧНІВСЬКОГО ПАРЛАМЕНТУ ЛІЦЕЮ №93

2 of 24

3 of 24

ТРЕНІНГОВІ ЗАНЯТТЯ ДЛЯ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

4 of 24

На тренінгу ми дізнались:���1.ЩО ТАКЕ УЧНІВСЬКЕ САМОВРЯДУВАННЯ ;2. ЩО ТАКЕ ВИБОРИ;3. ДЕМОКРАТИЧНІ ВИБОРИ – РІВНІСТЬ, УНІВЕРСАЛЬНІСТЬ, ПРЯМИЙ І ТАЄМНИЙ ВИБІР;4. З ЯКОЮ МЕТОЮ ПРОВОДЯТЬСЯ ВИБОРИ СПІКЕРА УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ;5. СПІКЕР. ЯКИМ ПОВИНЕН БУТИ СПІКЕР?

5 of 24

Якості демократичних виборів:

  • РІВНІСТЬ – кожен має один голос
  • УНІВЕРСАЛЬНІСТЬ – кожен має право брати участь у голосуванні
  • ПРЯМИЙ – кожен голосує за обраного кандидата без посередників
  • ТАЄМНИЙ – у кожного є анонімний голос

6 of 24

Етапи виборів:(В ХОДІ ТРЕНІНГУ БУЛО ВИДІЛЕНО ЕТАПИ ВИБОРІВ)���-ПРОСУВАННЯ КАНДИДАТІВ-ПЕРЕДВИБОРЧА КОМПАНІЯ(АГІТАЦІЯ І ДЕБАТИ)-ГОЛОСУВАННЯ-ПІДРАХУНОК ГОЛОСІВ-ОЦІНЮВАННЯ (ДЛЯ ПЕДАГОГІВ-ОРГАНІЗАТОРІВ ЦЕ ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ організації виборів)

7 of 24

ПЕРЕДВИБОРЧА АГІТАЦІЯ

8 of 24

9 of 24

10 of 24

11 of 24

12 of 24

ДЕБАТИНА ЦЬОМУ ЕТАПІ СЕРЕД УЧАСНИКІВ БУЛО ОРГАНІЗОВАНО І ПРОВЕДЕНО ДЕБАТИ, ДЕ КОЖЕН КАНДИДАТ МАВ МОЖЛИВІСТЬ ОПРИЛЮДНИТИ СВОЮ ПЕРЕДВИБОРЧУ ПРОГРАМУ І ВІДПОВІСТИ НА ЗАПИТАННЯ ВИБОРЦІВ

13 of 24

14 of 24

15 of 24

ГОЛОСУВАННЯЦЕ НАЙВАЖЛИВІШИЙ, НАЙЦІКАВІШИЙ , НАЙУЛЮБЛЕНІШИЙ І НАЙІНТРИГУЮЧИЙ ЕТАП ПІД ЧАС ВИБОРІВ

16 of 24

17 of 24

18 of 24

19 of 24

ПІДРАХУНОК ГОЛОСІВ І ОГОЛОШЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ВИБОРІВ

ГОЛОСИ ПІДРАХОВЮТЬ ПРЕДСТАВНИКИ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ І ПРЕДСТАВНИКИ ВІД КОЖНОГО КАНДИДАТА

20 of 24

21 of 24

22 of 24

ЗРАЗОК КАРТКИ ДЛЯ ГОЛОСУВАННЯ ЗА ОКРЕМОГО КАНДИДАТА

БюлетеньГолосування для вибору спікера учнівського самоврядування в Ліцеї №93 ……… рік

Інструкція :

У вас є один голос. Виберіть одного представника.

Поставте «Х» у відповідне поле стовпчика «голос»

23 of 24

Ім‘я ,прізвище кандидата

ГОЛОС

1. Полтавець Наталя

2. Подолець Захар

3. Кос Вікторія

4. Яремчук Юлія

5. Лозинський Данило

6. Тюрдьо Тарас

7. Кондратюк Богдана

8. Козак Анна

24 of 24

ОЦІНЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ВИБОРІВ

  • ЧЕРЕЗ ТИЖДЕНЬ ПІСЛЯ ВИБОРІВ НЕОБХІДНО ВІДПОВІСТИ НА КЛЮЧОВІ ПИТАННЯ, НАПРИКЛАД:
  • Чи можна було залучити якомога більше учнів для голосування?
  • Чи взяли участь у виборах відповідна кількість кандидатів?
  • Чи мали вони достатньо часу для приготування ?
  • Які були причини того, що учні не голосували?
  • Чи виборці були достатньо проінформовані?