1 of 10

���Урок 10-11Доконаний і недоконаний види дієслів

2 of 10

�Пригадай

Дієслово - це..

Морфологічні ознаки…

самостійна частина мови, що означає дію або стан предмета і відповідає на питання що робити? що зробити?

Час, число, особа, рід, вид, спосіб

Часи дієслів…

Минулий, теперішній та майбутній

3 of 10

Вид дієслова

Доконаний

Недоконаний

означають дію, завершену в минулому, або ту, що обов`язково відбудеться в майбутньому.

Відповідають на питання

що зробити? що зробив? що зроблю? і подібні:

зшити-зшили, зшиють

означають дію, незавершену, необмежену в часі.

Відповідають на питання

що робити? що робив? що роблю? і подібні:

шити- шили, шиють

4 of 10

�Зверни увагу!

  • Дієслова доконаного і недоконаного виду складають видові пари.

Наприклад: робити-зробити.

  • Деякі дієслова не мають видових пар. Наприклад: ворогувати (недоконаного виду); натерпітися, насидітися, схаменутися (доконаного виду).
  • Окремі видові пари дієслів мають різні основи. Наприклад: говорити-сказати, шукати-знайти, ловити-піймати, брати-взяти.

5 of 10

�� �Запиши дієслова у дві колонки: а) недоконаного виду; б) доконаного виду.

  • Гойдати, спорудити, крикнути, усвідомлювати, вибрати, вітати, знати, ойкнути, тьохкати, здивувати, перемогти.

Якщо ти правильно виконав завдання, з других букв записаних слів складеться закінчення прислів`я: «Хвали літо, коли…»…».

6 of 10

Творення дієслів

Дієслова недоконаного виду

Спосіб творення

Дієслова доконаного виду

Префіксальний

робити

програмувати

лити

зеленіти

летіти

читати

з-

за-

на-

по-

при-

про-

зробити

запрограмувати

налити

позеленіти

прилетіти

прочитати

Суфіксальний

смикати

рубати

-ну-

-ону-

смикнути

рубонути

Чергування звуків и/*

збирати

зібрати

Інша основа

брати, ловити

взяти, спіймати

7 of 10

1.Від форм дієслів недоконаного виду за допомогою префіксів З-,С-,ЗІ- утворіть форми дієслів доконаного виду.

  • Цементувати, формувати, псувати, цідити, качати, ховати, гнути, тиснути, шити, дружити, садити, хилити, сушити, пускати, творити, будувати, чистити, терти.

  • 2.Запишіть речення. Знайдіть в них дієслова і визначте їх вид. Зробіть синтаксичний розбір речень.
  • Уночі вересень-чародій трусив з неба зорі.
  • З ясенів падає сухий лист на трухлу солому, на зів`ялі півники, спадає сережками в бур`янах.

8 of 10

Запам`ятай !

  • У деяких дієсловах вид можна визначити лише в контексті:
  • гарантувати, організувати, телеграфувати, веліти, ранити, женити, вінчати.

9 of 10

Домашнє завдання:

  1. Вивчити матеріал підручника (урок 10).
  2. Опрацювати матеріал презентації.
  3. Перепишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки, визначте вид дієслова .

Зразок. Вийшла (док. в) в поле жінка з сином.

1.Вітер калину гне цвіт обриває геть. 2.З моря ніч упаде зійде рясна зоря а посеред степів знов зацвіте калина. 3.Чуєш козацький спів пісню її синів? Встане із вічних снів Україна. 4. Бринить і проміниться лагідна синь і світиться Світязь на цілу Волинь.

10 of 10

Використані джерела:

Підручник «Українська мова 7», автори О.В. Заболотний, В.В. Заболотний

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-vid-dieslova-dokonanij-ta-nedokonanij-377642.html