Підготувала

Ванда Кирнична

Комунальний заклад «Дошкільний навчальний заклад № 67 Вінницької міської ради»

​

Педагогічний аукціон «Інноваційна діяльність педагогів як шлях модернізації освітнього процесу закладу дошкільної освіти»

​

​

​

Тема: Інноваційні технології логіко-математичного спрямування.

Палички Кьюізенера- �метод пізнання логіки та математики�в дошкільному віці

Джордж Кюізенер

(1891 - 1976)

​

Бельгійський педагог, автор унікальної методики. Він розробив універсальний дидактичний матеріал для розвитку у дітей математичних здібностей.

У 1952 році він опублікував книгу “Числа і кольори”, присвячену своєму навчальному посібнику, який є результатом ретельного доопрацювання методики німецького колеги Фридріха Фребеля.

Дидактичний матеріал призначений для навчання математики та використовується педагогами різних країн у роботі з дітьми, починаючи з молодших груп дитячого садка і закінчуючи старшими класами школи. Палички Кюізенера називають ще кольоровими паличками, кольоровими числами, кольоровими лінієчками, рахунковими паличками.

З математичної точки зору палички – це множина, в якій приховані численні математичні ситуації.

Колір і величина, моделюючи число, підводять дітей до розуміння різних абстрактних понять, що виникають в мисленні дитини як результат її самостійної практичної діяльності («самостійного математичного дослідження»).

Палички однакової довжини мають один і той же колір і, природно, означають одне і те ж число. Чим більша довжина палички, тим більше значення того числа, яке воно виражає.

Кольори, в які забарвлені палички, залежать від числових відносин, визначених простими числами першого десятка натурального ряду чисел.

За допомогою кольорових паличок дітей також легко підвести до усвідомлення співвідношень «більше-менше», «більше-менше на ...», навчити ділити ціле на частини і вимірювати об'єкти, вправляти їх у запам'ятовуванні складу числа з одиниць і двох менших чисел, допомогти опанувати арифметичні дії додавання, віднімання.

У наборі містяться чотиригранні палички 10 різних кольорів і довжиною від 1 до 10 см. 

Розробив Кюізенер палички так, що палички однієї довжини виконані в одному кольорі і позначають певне число. Чим більша довжина палички, тим більше числове значення вона виражає.

Палички Кюізенера, в основному, призначені для занять з дітьми від 1 року до 7 років.

​

По драбинці ми крокуєм�І підряд щаблі рахуєм.�У драбинці гарній, новій – �Знаєм щаблі кольорові.

�Перший – то білесенька сніжинка.�Другий – то рожева намистинка, �Третій – як небо блакитне,�Четвертий – червоний - гвоздика тендітна,�П'ятий – неначе кульбабка жовтенька,�Шостий – бузковий, як квітка маленька,�Сьомий – як котик маленький, чорненький,�Восьмий – вишневий компот солоденький,�Дев'ятий – синенький, волошки неначе,�Десятий – жовтогарячий, як сонячний зайчик.

Палички Кюізенера для лічби є багатофункціональним математичним посібником, яке дозволяє “через руки” дитини формувати поняття числової послідовності, складу числа, відношень «більше – менше», «право – ліво», «між», «довше», «вище» і багато іншого , Набір сприяє розвитку дитячої творчості, розвитку фантазії і уяви, пізнавальної активності, дрібної моторики, наочно-дієвого мислення, уваги, просторового орієнтування, сприйняття, комбінаторних і конструкторських здібностей.

Існує 2 варіанти паличок . Перший – це об’ємні брусочки різної довжини та кольору. Другий варіант складається з плоских смужок 2x2 см, 2x4 см, 2×6 см, 2x8 см, 2x10 см, 2x12 см, 2x14 см, 2x16 см, 2x18 см, 2x20 см. �

Переваги методики :

Універсальність Застосування методики не суперечить іншим методикам, а тому може використовуватись як окремо, так і в поєднанні з іншими, доповнюючи їх.

Багатофункціональність Створені безпосередньо для навчання математики, додатково розвивають дрібну моторику, просторове та зорове сприйняття.

Доступність Прості й зрозумілі дітям, сприймаються як гра.

Перший етап роботи з паличками Кюізенера : ІГРОВИЙ

• Палички Кюїзенера рекомендовані для занять з дітьми починаючи з однорічного віку. На першому етапі палички замінюють конструктор і мозаїку. В процесі гри у дитини розвивається зорове сприйняття і дрібна моторика;ознайомлює з поняттям «колір» (учить розрізняти колір, класифікувати палички за кольором);
• ознайомлює з поняттям «множина» (учить розрізняти «один», «багато», створювати множину);
• ознайомлює з поняттям «величина» (вправи на порівняння паличок за висотою, довжиною, шириною);
• розвиває просторові уявлення (ліворуч, праворуч, вище, нижче тощо);
• ознайомлює з послідовністю цифр числового ряду (від 1 до 5) на основі паличок.

​

Другий етап роботи з паличками Кюізенера : НАВЧАЛЬНИЙ

розвиває вміння дітей ділити ціле на частини;

учить вимірювати об’єкти;

учить засвоювати прямий і зворотний рахунок;

учить визначати склад числа (з одиниць і двох менших чисел);

учить арифметичних дій додавання й віднімання.

Від 3 до 5 років

У цьому віці ігри повинні бути з етапу знайомства і з початковою математикою. Наприклад:

• Знайомство. Дитина бере палички, називає або показує якого вони кольору, довжини.
• Змійка. Діти повинні поставити по 4 палички одного кольору вертикально один на одного. Потім дорослий пропонує виміряти пальчиком довжину змійки, а також порівняти, чия фігурка довша.

• Потяг. Дитина отримує 5 світло-зелених, 5 жовтих, 1 червону палички. Разом з дорослим рахує загальну кількість паличок, сортує за кольорами. А потім розгадує загадку про потяг. Дитина складає вагончики, використовуючи червоний, як паровоз, а потім чергує кольори. Коли фігура готова, дорослий просить назвати кольори по порядку.
• Сушимо рушники. Малюк отримує 1 коричневу, 5 жовтих, 5 червоних паличок. Перше завдання – порівняти кількість, розклавши під кожною червоною жовту. А потім, уявивши, що коричнева – це сушарка, розвісити на неї чергуючи по 2 жовтих і 2 червоних рушники.

• Будуємо дім. В якості будівельних матеріалів дитина отримує 6 коричневих паличок, 3 білі, 4 червоні, 4 світло-зелених, 4 жовтих. Разом з дорослим дитина вибудовує будиночки з 4 стін з кожного сімейства кольору, віконцем посередині і двома брусочками, як дах. Коли будиночки готові, потрібно порівняти їх розміри (більше-менше) і кольори.

Палички Кюізенера дуже люблять використовувати в навчанні дітей.

Ось які позитивні сторони цього виробу виділяють:

• необмежений термін придатності;

• замінює собою багато інші ігри;

• розвиває логіку, дрібну моторику, сприйняття і концентрацію уваги;

• дозволяють активно розвивати пізнавальну активність дитини;

• закладається поняття про склад слів для читаючих дітей;

• легко навчити малюка рахувати, використовуючи зоровий, слуховий і сенсорний методи.

Якщо вам імпонують такі переваги, рекомендуємо замислитися про придбання такого чудового посібника.

​

Практична частина