Атестація педагогічних працівників
2024/2025 навчальний рік
Нормативно-правова база
Положення про атестацію педагогічних працівників, затверджене наказом МОН України від 09 вересня 2022 року № 805
Постанова КМУ від 14 червня 2000 року № 963 «Про затвердження переліку посад педагогічних та науково-педагогічних працівників»
Постанова КМУ від 23 грудня 2015 № 1109 «Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників»
Постанова КМУ від 21 серпня 2019 року № 800 «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників»
Наказ Міністерства освіти і науки України від 26 вересня 2005 року № 557 «Про впорядкування умов оплати праці та затвердження схем тарифних розрядів працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ»
Професійні стандарти
Наказ Міністерства освіти України від 15 квітня 1993 року № 102 «Про затвердження Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти»
Наказ Міністерства освіти і науки України від 09.09.2022 р. № 805, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 21 грудня 2022 р. за № 1649/38985 «Про затвердження Положення про атестацію педагогічних працівників»�
Це Положення визначає порядок проведення атестації педагогічних працівників як системи заходів, спрямованих на всебічне та комплексне оцінювання їхньої педагогічної діяльності (Розділ І, п.1)
Відповідно до частини 5 статті 58 Закону України «Про освіту» особи, які здобули вищу, фахову передвищу чи професійну (професійно-технічну) освіту за іншою спеціальністю та яким не було присвоєно професійну кваліфікацію педагогічного працівника, можуть бути призначені на посаду педагогічного працівника строком на один рік.�Такі особи можуть продовжити працювати на відповідних посадах педагогічних працівників системи дошкільної, позашкільної, професійної (професійно-технічної), фахової передвищої, вищої та післядипломної освіти після їх успішної атестації у порядку, визначеному законодавством.�
Позачергова атестація педагогічного працівника освітній рівень, стаж роботи на посадах педагогічних працівників якого відповідає вимогам, визначених у пунктах 8, 9 цього розділу, може проводиться за його ініціативою та/або за однією з таких умов:�1) визнання переможцем, лауреатом фінальних етапів всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;�2) наявності освітньо-наукового / освітньо-творчого, наукового ступеня;�3) успішного проходження сертифікації. (Розділ І, п. 6)�
За результатами атестації педагогічні звання присвоюються (підтверджуються) педагогічним працівникам, які мають кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії» / «спеціаліст вищої категорії» та які зокрема:�
упроваджують і поширюють методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють супервізію);
беруть участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
були визнані переможцями, лауреатами всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів;
підготували переможців всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань тощо. (Розділ І, п. 10)
Пункт 3, підпункт 4. Мінімальний загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації педагогічних працівників …, необхідний їм для проходження атестації, становить не менше ніж 120 годин або 4 кредити ЄКТС упродовж п’яти років.�� Пункт 3, підпункт 5. Мінімальний загальний обсяг (загальна тривалість) підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої, …, необхідний їм для проходження атестації, становить не менше ніж �150 годин або 5 кредити ЄКТС упродовж п’яти років.�
Порядок проведення атестації