Організація освітнього процесу �з предмета «Фізична культура» �в 2022-2023 навчальному році (6-11 класи)��

Інститут післядипломної освіти

Черпак Ю.В.,

старший викладач кафедри

дошкільної та початкової освіти ІПО Київського університету імені Бориса Грінченка,

кандидат педагогічних наук

2022 р.

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА

2022/2023 навчальний рік

Типовими освітніми програмами для закладів загальної середньої освіти на вивчення предмета «Фізична культура» в інваріантній складовій передбачено:

�6-9 класи – 3 год;�10 клас – 3 год;�11 клас – 3 год.

�Профільний рівень:�10 клас - 6 год.;�11 клас - 6 год.

​

Вимоги

Заняття з фізичної культури в освітніх закладах проводяться вчителем�фізичної культури або особою, яка має спеціальну освіту та кваліфікацію:

�вчитель, тренер, керівник гуртка, групи, спортивної секції тощо.

Наскрізні змістові лінії

У програмах чітко висвітлені знаннєвий, діяльнісний та ціннісний компоненти.

Виокремлено наскрізні змістові лінії:

​

«Екологічна безпека та�сталий розвиток»

​

«Громадянська відповідальність», «Здоров'я і безпека»

�«Підприємливість та фінансова грамотність»

Складові уроку

Навчальні програми побудовані за модульною системою:

• �інваріантна (обов’язкова) (теоретико - методичні знання,

загальна фізична�підготовка)

​

• варіативна складова яка складається з модулів.

Збільшення кількості годин

У зв’язку зі�збільшенням кількості годин в 11 класі на викладання навчального предмета�рекомендується збільшити кількість модулів для опанування учнями до 4.

Критерії відбору варіативних модулів

У навчальних програмах 5-9 та 10-11 класи критерії:

​

• наявність матеріально-технічної бази, регіональні спортивні традиції, кадрове забезпечення та бажання учнів.

​

• Бажання учнів визначається �обов’язковим опитуванням.

​

• Перед початком навчального року шкільне�методичне об’єднання розглядає вибір та розподіл варіативних модулів у кожному класі

Наповнення предмета «Фізична культура»

Змістове наповнення предмета «Фізична культура» навчальний заклад формує самостійно з варіативних модулів.

• На їх опанування відводиться приблизно однакова кількість годин.

​

• Не виключається можливість мотивованого збільшення чи зменшення кількості годин на вивчення окремих модулів.

Алгоритм методики розвитку �фізичних якостей

• На основі аналізу стану фізичної підготовленості конкретного�учня/учениці, слід визначити, які саме фізичні якості слід розвивати і до якого рівня.
• �Відбір найбільш ефективних фізичних вправ для вирішення�поставленого педагогічного завдання.

​

• Визначення місця вправ в конкретному уроці і системі суміжних�завдань і занять відповідно до закономірностей перенесення фізичних якостей.

​

• Визначення величини тренувальних навантажень та її динаміки відповідно для кожної з фізичних якостей

Медичні групи

Відповідно до Інструкції про розподіл учнів на групи для занять на уроках фізичної культури, затвердженої наказом МОЗ та МОН від 20.07.2009 за № 518/674, учні розподіляються на основну, підготовчу та спеціальну медичні групи.

​

• Медичне обстеження учнів проводиться щорічно в установленому законодавством порядку.

​

• Не допускати на уроках фізичної культури навантаження учнів, які не пройшли медичного обстеження.

Правила безпеки

Під час проведення занять із фізичної культури слід дотримуватись:

�«Правил безпеки життєдіяльності під час проведення занять з фізичної�культури і спорту в загальноосвітніх навчальних закладах» (наказ МОН�України від 01.06.2010 № 521, зареєстрований в Міністерстві юстиції України�9 серпня 2010 року за № 651/17946).

Вимога

Учні, незалежно від рівня фізичного розвитку та медичної групи, а також�тимчасово звільнені від фізичних навантажень, повинні бути обов’язково�присутніми на уроках фізичної культури.

Оцінювання навчальних досягнень учнів

Здійснюється за видами діяльності:

�1. Засвоєння техніки виконання фізичної вправи (може здійснюватися окремо від прийому навчального нормативу).

�2. Виконання навчального нормативу (з урахуванням динаміки особистого результату).

�3. Виконання навчальних завдань під час проведення уроку.

�4. Засвоєння теоретико - методичних знань.

Дотримуватись

З 01.09 до 01.10 кожного навчального року з�метою адаптації учнів до навантажень на уроках фізичної культури прийом навчальних нормативів не здійснювався, а заняття мали рекреаційно-оздоровчий характер з помірними навантаженнями.

​

Рекомендуємо у 2022- 2023 навчальному році ! Враховуючи вплив на учнів/учениць умов воєнного стану, збільшити період адаптації учнів до фізичних навантажень за рішенням педагогічної ради та наказом директора школи.

Організація дистанційної роботи

Основна мета організації дистанційного навчання є досягнення�вмотивованого, свідомого, відповідального виконання фізичних вправ учнями.

​

Можливості он-лайн спілкування індивідуальна траєкторія�навчання, дозволяють вчителю, через тісну комунікацію з учнями, досягнути�цієї мети.

Дистанційна робота

• Учні мають опрацьовувати навчальні матеріали для оволодіння відповідними компетентностями та досягнення передбачених результатів навчання і фізичного виховання, дотримуючись принципу академічної доброчесності.

​

• Батьки зобов’язані забезпечити належні умови для навчання, сприяти виконанню дитиною завдань та досягненню передбачених результатів.

​

• Перед початком роботи бажано зробити онлайн-конференцію з учнями та їхніми батьками, обговорити форми співпраці та інші організаційні питання, скоординувати роботу всіх у зручному форматі.

Дистанційні вимоги

Під час організації дистанційного навчання вчителю необхідно врахувати наступне:

�- Особистий приклад вчителя!

�- План роботи вчителя фізкультури на період карантину.

�- Знання учнями правил самостійних занять фізичними вправами.

�- Правила самоконтролю під час виконання практичних завдань.�-

Дистанційні вимоги

• Виконання фізичних вправ тільки за умови гарного самопочуття, дотримуючись усіх вимог карантинних заходів.

​

• Врахування місця проживання учнів (квартира, будинок, наявність власного подвір’я тощо).

​

• Використання нестандартного обладнання для занять в домашніх умовах.

​

• Забезпечення зворотнього зв’язку з учнями та батьками

Методична та практична допомога вчителю фізичної культури

• Сторінка на сайті Державної наукової установи «Інститут модернізації змістуосвіти» «Освітня галузь “Фізична культура”: поради, документи, досвід роботи»: https://imzo.gov.ua/osvitnia-haluz-fizychna-kul-tura-porady-dokumentydosvid-roboty/

​

• Telegram канал з оперативною інформацією про освітні та інші події для вчителів: https://t.me/ua_active_edu

​

• YuoTube канал UA_active з відео всеукраїнських семінарів та вебінарів марафону освітніх практик для вчителів і фахівців фізичної культури: https://www.youtube.com/channel/UC_0dwzYz4CZdsP_UCkzd2nA 6 – 11 класи Фізична культура Фізичне виховання – могутній засіб активного впл

Ура!Фіз-ра! Сайт присвячений �фізичному вихованню

Сайт Ура!Фіз-ра! Інститут післядипломної освіти: методичні матеріали, рекомендації, поради, �відео-уроки: https://fizra.ippo.kubg.edu.ua/

Дякуємо за увагу!

Телефон: 294-08-74 служб.

067-685-06-52 Черпак Ю.В.

E-mail: y.cherpak@kubg.edu.ua�yura_cherpak@ukr.net

ippo@kubg.edu.ua

http://fizra.ippo.kubg.edu.ua/

Інформаційно-методичний сайт фізичного виховання Ура!Фіз-ра!