1 of 6

Kronoby

Klimatlaboratorium

Biologi + Kemi “lättare”

Innehåll:

Instruktioner

  • Föroreningar i vatten A
  • Föroreningar i vatten B
  • Föroreningar i vatten C
  • Föroreningar i vatten D

Inventarielista

2 of 6

Föroreningar i vatten A

I det här experimentet får eleverna fundera på vad som händer när förorenat vatten rinner ut i ett vattendrag.

Tid: 30 min

Målet med experimentet är att visa att inget försvinner utan bara sprids och löser upp sig.

Utförande

Information till läraren finns här (sidan 5)

Informationen hittas även via Gröna stigens hemsida (bit.ly/kronobyslärstig).

Källa: Experimentbanken

I lådan Biologi + Kemi “lättare” finns:

Du behöver också:

  • Varmt smutsvatten / varmt vatten med karamellfärg

Tips:

  • Plasthandskar om karamellfärg används
  • Fyll glasburken helt med “smutsvatten”
  • Burkens vatten behöver vara nästan hett (och baljans vatten svalt) för tydligare effekt

Prova experimentet själv innan du gör det tillsammans med eleverna!

Glasburkar med lock Genomskinliga baljor

(med hål i)

3 of 6

Föroreningar i vatten B

I det här experimentet får eleverna fundera på varifrån smuts kommer.

Tid: Max 2 x (hämta snö, smältprocess, genomförande)

Målet med experimentet är att se hur allting sprids och kommer tillbaka på ett eller annat sätt.

Utförande

Information till läraren finns här (sidan 5)

Informationen hittas även via Gröna stigens hemsida (bit.ly/kronobyslärstig).

Källa: Experimentbanken

I lådan Biologi + Kemi “lättare” finns:

Du behöver också:

  • Kaffefilter

Prova experimentet själv innan du gör det tillsammans med eleverna!

Luppar Glasburkar

4 of 6

Föroreningar i vatten C

I det här experimentet får eleverna fundera på hur marken renar vatten, och vad som händer med gifter i naturen när det regnar.

Tid: Ca 30 min

Målet med experimentet är att förklara vad lakvatten är och att det är viktigt att man vet vad man slänger på en soptipp.

Utförande

Information till läraren finns här (sidan 6)

Informationen hittas även via Gröna stigens hemsida (bit.ly/kronobyslärstig).

Källa: Experimentbanken

I lådan Biologi + Kemi “lättare” finns:

Du behöver också:

  • Jord
  • Krukskärvor
  • Vatten

Tips:

  • Plasthandskar om karamellfärg används
  • Jorden ska vara fuktig innan du färgar den med karamellfärg

Innan du returnerar lådan:

  • Om karamellfärgen tar slut, fyll på!

Prova experimentet själv innan du gör det tillsammans med eleverna!

Vattenkannor med stril Krukor Karamellfärg Glasburkar

5 of 6

Föroreningar i vatten D

I det här experimentet får eleverna fundera på varför och hur marken kan rena smutsvatten.

Tid: Max 45 min

Målet med experimentet är att se vad som händer när vatten passerar genom marken.

Utförande

Information till läraren finns här (sidan 6)

Informationen hittas även via Gröna stigens hemsida (bit.ly/kronobyslärstig).

Källa: Experimentbanken

I lådan Biologi + Kemi “lättare” finns:

Du behöver också:

  • Tygstycke eller liknande
  • Ren sand
  • Krukskärvor
  • Ett glas smutsvatten (blanda jord,lera, grus)
  • Papper, lite grövre torkpapper

Prova experimentet själv innan du gör det tillsammans med eleverna!

Krukor Glasburkar

6 of 6

Kronoby

Klimatlaboratorium

Biologi + Kemi “lättare”

Inventarielista:

Blomkrukor, ⌀ 11 cm 7 st

Genomskinlig balja med lock, 3 l 2 st

Glasburk med lock med hål i, 167 ml 4 st

Karamellfärg 2 st

Lupp, 15X 1 st

Vattenkanna med stil, 1 l 3 st

  • labbinstruktioner 1 st