2 of 12

VІІ Конгрес освітян Донеччини

«ОСВІТНЯ РЕФОРМА ДОНЕЧЧИНИ:

РУХАЄМОСЯ ВПЕРЕД»

- Чи готові заклади загальної середньої освіти до реформи НУШ на рівні базової середньої освіти?

- Чи готові освітяни до реалізації державного стандарту базової середньої світи?

- Чи виконує НУШ Донеччини визначені чинним законодавством функції в умовах довготривалої

дистанційної освіти?

- Якими є здобутки минулого навчального року?

- Якими є виклики за підсумками третього року впровадження реформи НУШ та перспективи?

3 of 12

Мета VІІ конгресу:

проведення діалогу між учасниками з найбільш актуальних питань в освіті 2021 року, пошук рішень проблемних ситуацій, обговорення й визначення найбільш ефективних шляхів реалізації освітньої реформи НУШ на рівні базової середньої освіти в закладах освіти Донеччини; презентація кращих практик розвитку конкурентоспроможної системи освіти регіону.

4 of 12

флешсемінар

Задача флешсемінару – генерація якомога більшої кількості професійних ідей та обмін засобами вирішення складних питань із практики особистого досвіду роботи.

Flash (англ.) – спалах, миттєвість, проблиск, несподіваний прояв, хвастощі, швидкий запис/стирання інформації з пам’яті блоками.

???

5 of 12

ОСВІТНЯ РЕФОРМА ДОНЕЧЧИНИ: РУХАЄМОСЯ ВПЕРЕД

флешсесія

Меломедова Мирослава Геннадіївна, головний спеціаліст відділу нормативності та якості дошкільної, загальної середньої освіти департаменту освіти і науки Донецької обласної державної адміністрації

6 of 12

КВЕСТОРІЯ

7 of 12

методичні рекомендації

2021 -2022

8 of 12

РЕКОМЕНДУЄМО

БІБЛІОТЕКАРЯМ ЗАКЛАДІВ ЗСО, ПО, ПТО

- продовжувати модернізацію бібліотечних просторів у межах своєї компетенції відповідно до положень Концепції Нової української школи;

- упроваджувати в роботу інструменти та методики дистанційної роботи, а саме: хмарні сервіси, засоби колективного телефонного та відео зв’язку, електронний документообіг, цифровізацію управлінських та інших процесів у бібліотеках. Пришвидшити адаптації окремих бібліотекарів до дистанційних форм роботи;

- вивчити досвід роботи переможців і лауреатів конкурсу квестів, фестивалів, бієнале для урізноманітнення форм і методів бібліотечної роботи з метою популяризації книг і читання;

- сприяти формуванню культури академічної доброчесності учнів, їх медійної, інформаційної, бібліографічної, читацької грамотності;

- покращувати комунікації бібліотечних фахівців з метою їх професійного розвитку, удосконалення професійних компетентностей;

- використовувати в роботі переваги корпоративної каталогізації, зведених електронних каталогів провідних бібліотек світу задля якісного інформаційного супроводу навчального процесу та надання вільного доступу до інформаційних ресурсів.

НОВА ШКІЛЬНА БІБЛІОТЕКА ДЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

9 of 12

Те, як школа використовує свою бібліотеку, демонструє, якою там вбачають освіту

Дж. Р. Браун, консультант Міжнародної асоціації шкільних бібліотек

10 of 12

Порядок проведення інституційного аудиту ЗЗСО

Додаток 1

11 of 12

Новий санітарний регламент закладів загальної середньої освіти

флешсесія

Кітова Ольга Анатоліївна,

кандидат педагогічних наук, доцент КПМДМВ Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

12 of 12

резолюція:

Сприяти формуванню нових моделей бібліотек закладів освіти й удосконалювати простір інформаційно-ресурсних бібліотечних центрів для інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу

Ольга Скібіна