1 of 24

Мигаль Олександра Василівна

Сілецька ЗШ I-IIIст. Ім.Івана Климіва-Легенди

Тема уроку:”Джек Лондон. Оповідання “ Жага до життя”.Проблема життя і смерті, дружби і зрадництва у творі”.

2 of 24

Мета уроку� Вдосконалювати навички стисло переказувати зміст оповідання, визначати ключові епізоди, давати характеристику героям твору; Розвивати  прагнення до високих моральних цінностей , спостережливість, уміння чітко висловлювати власну думку;� Виховувати любов і жагу до життя, повагу до людини, мужність,  силу духу, вірність у дружбі, гуманне ставлення до людей.

3 of 24

Обладнання

  • Тексти оповідань «Жага до життя», словник Б.Грінченка, фонозапис пісні В.Висоцького «Пісня про друга», презентація, буктрейлер за твором Джека Лондона “Жага до життя”

4 of 24

Тип уроку:

  • Урок аналізу тексту

5 of 24

Хід уроку

  • Епіграф уроку:

Хто добре жив і кинув все,

Лиш той здобуде гарту,-

І виграти потрапить той,

Хто ставить все на карту.

6 of 24

Джек Лондон�1876-1916

7 of 24

8 of 24

�Природа Аляски�

9 of 24

Вони ступали, кульгаючи, до річки...

Кожен ніс рушницю...

На спині вони несли важелезні клунки.

- Агов, Білле! Я підвернув ногу!

Білл так і не оглянувся...

10 of 24

Велике Ведмеже озеро

  • У тому боці Полярне коло застережливо накреслило свій кордон.
  • З усіх боків одноманітна пустеля.
  • Ні деревця, ні кущика, ні травинки...
  • Він зіщулився, ніби вся оця неозора пустеля пригнітила його своєю нездоланною силою й моторошним спокоєм.

​

11 of 24

Він ішов не зупиняючись...

  • Білл чекатиме на нього біля схованки.
  • Він переконував себе, що Білл не кинув його напризволяще.
  • Він мусив так думати...
  • Чому мусив?
  • Для чого це йому було потрібно?
  • Чи зробив би він так, як Білл?

12 of 24

Голод був відчутний...

  • Два дні у нього не було й ріски у роті.
  • Чоловік знав, що від ягід ніякої користі, але він їх їв і їв...
  • Прокинувся він о шостій ранку. Перед ним стояв олень.
  • Що зробив герой?
  • Чи вдалося йому вполювати оленя?
  • Він повернувся до багаття і став пакуватись.

13 of 24

Він розпалив вогонь...

  • Полічив сірники, їх було 67...Він перелічив їх тричі.
  • Тоді розділив сірники на три пучечки, загорнув кожен у промащений папір і сховав.
  • Мокре взуття він висушив біля вогню.
  • Чому герой так ретельно перелічив сірники?
  • Що вони для нього значили?
  • Чому заховав кожен у інше місце?

​

14 of 24

Олень Карибу

  • Він механічно схопив незаряджену рушницю, націлився і натиснув спуск. Олень захропів і помчав геть цьокотячи копитами...
  • І знову здобич вислизнула із його рук

15 of 24

Голод так йому допікав, що він не знав у який бік йому іти...

  • У одному видолинку злетіла зграя куріпок. Він жбурляв у них камінням, але не влучив у жодну...
  • Раз він мало не наткнувся на куріпку, що, напевно, спала. Він устиг її схопити, але у руці у нього залишилося лише три пір”їни від хвоста...
  • Повз нього пробіг табун оленів...
  • Назустріч йому вибіг лис з куріпкою у зубах. Але лис втік.
  • Він шукав у озерцях жаб..
  • У одному озерці побачив рибку, але й вона втекла...
  • Він розпалив багаття і зігрівся, випивши лише кілька кварт окропу...

​

16 of 24

Зустріч із двома пічкурами

  • Він їх з’їв сирими, ретельно розжовуючи,-з’їв лише тому, що йому наказував розум.
  • Завдяки яким особистісним якостям головний герой виграє цей поєдинок?

17 of 24

Ведмідь роздивлявся його з ворожою цікавістю...

  • Він почав несамовито терти очі і побачив здоровенного бурого ведмедя.
  • Перед ним було м’ясо і життя і зараз він кинеться на ведмедя і вб’є його.
  • Але знову поєдинок програно, ведмідь відступив убік і сам злякався цієї загадкової істоти.

18 of 24

Повсюду були вовки...

  • Звідусіль долинало їхнє виття.
  • Час від часу вовки перебігали йому дорогу.
  • Надвечір він натрапив на кістки...
  • “Що ж Білл покинув його, але він не візьме Біллового золота й не стане смоктати його кісток...”

​

19 of 24

Він відпочивав там, де падав

  • Хоч він і охляв до краю, але був спокійний і мислив ясно.
  • За двадцять кроків од себе угледів вовчу голову.
  • Тепер його ніщо не цікавило.
  • Шлунок і нерви заснули.
  • Чим закінчився двобій з вовком?
  • Чому на цей раз виграв чоловік?

​

20 of 24

Надія на спасіння

  • Незабаром він угледів судно, але до нього було ще так далеко...
  • “Істота звивалася, корчилася, крутилася, але рухалася...”
  • Що ж допомогло герою подолати відстань до судна?

​

21 of 24

«Які почуття переживає герой оповідання?»

22 of 24

Формула «перемоги героя» і  «поразки Білла»

23 of 24

Виведена формула життя

24 of 24

Перемога людини

  • У кожному кутку були сухарі...
  • Знесилений, майже непритомний, герой залишився живий.
  • Він розлучився із золотом.
  • Чому цей герой вижив, а Білл загинув?
  • Чому переміг звірів?
  • Чому письменник не дав героєві імені?
  • Чи вернеться він колись за золотом?
  • Чи можна назвати героя сильною людиною?
  • А просто ЛЮДИНОЮ?

​