ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ

​

​

ВИСТУП НА ПЕДАГОГІЧНІЙ РАДІ

ІДЕЇ ЛЮДИНИ, ЯКА НЕ ЗНАЄ ІНШИХ МОВ, ОБОВ’ЯЗКОВО МАЮТЬ НЕДОЛІКИ. �ХІБА ЩО ЦЯ ЛЮДИНА - ГЕНІЙ. ��ВІКТОР ГЮГО

Ми живемо в час змін, викликів та технічних революцій. Кожного разу, спілкуючись зі своїми учнями, ми прагнемо діяти професійно та виглядати сучасно, бо розуміємо, що учні інколи швидше отримують та опрацьовують інформацію, ніж ми вчителі.

Час змін!

ЩО ТАКЕ ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ?

Слово «ТЕХНОЛОГІЯ» грецького походження – techne – мистецтво, майстерність, logos – наука, закон

(наука про майстерність).

Інновація – нововведення і продукт цієї діяльності

Сучасні технології

Інтерактивні технології

Навчання у співробітництві

Технологія проблемного навчання

Метод проєктів

Ігрові технології

Портфоліо учня

Дослідники називають технології навчання сукупністю прийомів, дій учнів, виконуються у певній послідовності та допомагають реалізувати той чи інший метод навчання, або навіть більш широко - сукупність методів навчання, які забезпечують реалізацію певного підходу до навчання (Є. С. Полат).

ЗАВДАННЯ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ -

Із існуючих технологій,враховуючи свої можливості та здібності учнів, вибрати ту, яка допоможе йому виробити власну методичну систему викладання..

СУЧАСНИЙ УРОК-

• Насичений
• Захопливий
• Цікавий
• Із використанням новітніх технологій,сучасних методик та підходів

Таким чином, одним з найважливіших стратегічних завдань на сьогоднішньому етапі модернізації середньої освіти України є забезпечення якості підготовки учнів на рівні міжнародних стандартів з використанням сучасних технологій навчання

Немає нічого сильнішого за ідею, час якої прийшов!