Altas Capacidades en el Aula: Proyectos Motivadores y Creativos
Capacidad
(potencial)
Competencia
(Capacidad para realizar con maestría)
Habilidad
(Capacidad de realizar)
Talento
(Inteligencia + aptitud + creatividad)
Altas Capacidades
Aptitud
Inteligencia
Aprendizaje
Potencialidades
Capacidades
Talentos
Cognitivo - intelectual
Creativo-Crítico
Socio-Emocional
Motivacional
Sensorio-motriz
Motivación
Cognitivo - intelectual
Cognitivo - intelectual
Cognitivo - intelectual
Motivación
Motivación
Socio-Emocional
Socio-Emocional
El Papel de la Motivación…
En la infancia
En la adolescencia
En la edad adulta
Socio-Emocional
La creatividad…
Capacidad del individuo para producir ideas o productos nuevos u originales
Puede ser percibida tanto como un proceso, producto, característica personal o fenómeno
Bases neuropsicológicas de la creatividad
Izquierdo
Derecho
“Yo innovo”
Pensamiento convergente, sensorial e inteligencia cultural
“Yo invento” Pensamiento divergente, pensamiento lateral, pensamiento paralelo e inteligencia ejecutiva
¿Cómo desarrollar un proyecto para la atención de alumnos con Altas Capacidades?
Fases de elaboración y toma de decisiones:
a) Cómo detectar; b) Enfoque del proyecto; c) Espacios; d) Tiempos; e) Estrategias; f)Agrupamientos; g) Metodologías
Ejemplos de lo que hemos hablado
Ejemplos de lo que hemos hablado
Ejemplos de lo que hemos hablado
Ejemplos de lo que hemos hablado
Muchas Gracias