20.11.2024
Сьогодні
Урок
№43
Українська мова
ПЕРЕВІРЯЮ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ
Перевіряю свої досягнення з теми «Дізнаюся більше про іменник»
20.11.2024
Сьогодні
Емоційне налаштування.
І знову дзвоник кличе в клас,
Знання нові чекають нас.
Ми дуже любим рідну мову,
Її мелодію чудову,
Тож починаємо урок,
Нехай знання ідуть вам впрок.
20.11.2024
Сьогодні
Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».
Відчуймо себе часточками колективу, краю, держави, Всесвіту і скажімо:
Я зможу сьогодні добре працювати на уроці!
20.11.2024
Сьогодні
Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».
Відчуймо себе часточками колективу, краю, держави, Всесвіту і скажімо:
Я – творча особистість!
20.11.2024
Сьогодні
Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».
Відчуймо себе часточками колективу, краю, держави, Всесвіту і скажімо:
Я бажаю успіхів на уроці і собі, і всім однокласникам.
20.11.2024
Сьогодні
Повідомлення теми уроку
Проаналізуємо діагностувальну роботу та виконаємо завдання на застосування знань з теми «Іменник»
20.11.2024
Сьогодні
Хвилинка каліграфії
20.11.2024
Сьогодні
20.11.2024
Сьогодні
Завдання 1. Прочитай речення. Встав пропущені букви в словах.
Завдання 1.
1. Двері відчинили ключ___. 2. За березовим га___ тече річка. 3. Бабуся частувала смачною каш___ . 4. Туристи цікавилися історі___ міста . 5. Данилко з гордіст__ розповідав про свого татка. 6. Бабуся натирала варені качани кукурідзи сіл ___. 7. Ми
познайомилися
з матір___ поета.
ем
єм
ею
єю
ю
лю
‘ю
Сьогодні
Відпочинь! Гра «Правильно-неправильно»
20.11.2024
Сьогодні
Завдання 2. Запиши речення, поставивши іменники у множині.
Завдання 2.
1. По гілці стрибає синичка. 2. По морю ходить корабель. 3. По стежці повзає комаха.
1. По гілці стрибають синички. 2. По морю ходять кораблі. 3. По стежці повзають комахи.
20.11.2024
Сьогодні
Завдання 3.
Завдання 3. Спиши словосполучення, поставивши питання до іменників. Познач відмінок іменників.
Зразок: їли (з чим?) з хлібом.
Ор.
йде до школи –
ріс під вікном –
прочитав книжку –
лежить на столі –
дякуй мамі –
йде (до чого?) до школи
ріс (під чим?) під вікном
прочитав (що?) книжку
лежить (на чому?) на столі
дякуй (кому?) мамі
Р.
Ор.
Зн.
М.
Д.
20.11.2024
Сьогодні
Завдання 7. Постав подані слова у формі давального відмінка і запиши. Познач закінчення.
Завдання 7.
Називний (хто? що?) | Давальний (кому? чому?) |
гілка | |
дорога | |
муха | |
осінь | |
кінь | |
колір | |
гілц і
дороз і
мус і
осен і
кон ю
кольор у
Сьогодні
на уроці
я навчився/
навчилася…
На уроці
я запам’ятав/
запам’ятала…
Найкраще
мені вдалося…
Найбільше
мені сподобалося…
Урок
завершую з настроєм…
Труднощі виникали…
20.11.2024
Сьогодні
Рефлексія «Загадкові листи».
Обери лист, який ти хочеш відкрити
(для відкриття по листі варто натиснути)
20.11.2024
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання
Інтерактивна вправа:
Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего.
20.11.2024
Сьогодні
Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою.
20.11.2024
Сьогодні
20.11.2024
Сьогодні
Пояснення домашнього завдання. Завдання 8. Поєднай зі словом десять подані іменники і запиши утворені словосполучення. Познач закінчення іменників.
Завдання 10.
десять вишень
десять книг
десять зустрічей
вишня
книга
зустріч
десять
груша
медаль
гривня
десять груш
десять медалей
десять гривень
20.11.2024
Сьогодні
Завдання 11.
Завдання 11. У якій країні тобі хотілося б побувати? Чому? Напиши про це текст (3-4 речення).
Подорож до Польщі
Моя мрія побувати у Польщі. Відвідати Хохоловську долину, де навесні вона вкривається крокусами і стає фіолетовою.
Також хочу відвідати
«Біловезьку пущу», де
живуть рідкісні тварини.