מפגש חמישי

לקראת מפגש צוות

עבודת ועדות

​

לקראת שנה הבאה

ארבעת עמודי התווך

ללמוד�להיות

ללמוד�לדעת

ללמוד�לחיות יחד

ללמוד�לעשות

​

​

​

​

​

ZPD

ZPD

רוח תפן - הערכים ששזורים

בכל רגע ורגע

ללמוד�להיות

ללמוד�לדעת

ללמוד�לחיות יחד

ללמוד�לעשות

​

​

​

​

​

ZPD

פרקטיקות

1. חניכה - פרקטיקה אחרת של חינוך
2. למידה משמעותית - מעבר מבית ספר מבוסס הוראה לבית ספר מבוסס למידה.
3. ערכים - ערכים יבחנו/יבדקו/ישוחחו במהלך כל שיעור ולא רק בשעת מחנך.
4. אוטונומיה - חברת הילדים
5. תהליכי הערכה פנימיים
6. תהליך למידה ומחקר צוות

​

​

​

​

​

​

איך מקרבים את רוח תפן לפרקטיקה היומיומית

• מהלך ועדות רחב הכולל שאלות פרקטיות (ישומיות) ומוגדרות.
• לכל ועדה יהיה כתב מינוי הכולל את :
• תכלית הועדה
• גבולות הגזרה
• אופן העבודה
• לו"ז
• תוצרים
• מצפה מכל אחת מהוועדות לתוצר למידה מחקרי (בהתאם לצפיות שלנו מהתלמידים)

הוועדות (קבוצות המחקר)

1. צוות
2. חברת ילדים
3. חברת ההורים
4. חינוך פוליטי
5. חזות בית הספר - אסתטיקה של הסביבה הפיזית של ביה"ס
6. מרחבי למידה - פנים כיתתי וחוץ כיתתי
7. רב גילאיות - יותר משנתון אחד בכיתת אם.
8. פתרון סכסוכים בבית הספר: תלמידים-תלמידים, תלמידים-צוות, צוות-צוות
9. הערכת עובדים/מורים
10. הערכת תלמידים
11. חגים, ימים לאומיים וטקסים
12. טכנולוגיה בשירות הפדגוגיה - מה המשמעות של בי"ס מתוקשב.