Краткая информация по уроку
Урок по предмету «Музыка» для 6 класса по теме «Внутреннее родство композиторского и народного творчества на интонационном уровне». Урок освоения новых знаний и умений. На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Аудиофайлы», «Галерея изображений (группа изображений по одной тематике)», «Диагностическая работа», «Изображение или фото», «Проект».
Тип урока
Урок освоения новых знаний и умений
Мотивирование
на учебную
деятельность
Мотивирование
на учебную
деятельность
Вариант правильного ответа: �Русские композиторы считали народную музыку источником вдохновения. Они собирали народные песни и часто использовали их в своих произведениях, не теряя своеобразия собственного музыкального языка. �
«Внутреннее родство композиторского и народного творчества на интонационном уровне»
Русская народная песня
«На горе стоял казак»
Русская народная песня
«Тонкая рябина»
Н. Римский-Корсаков, опера «Снегурочка» («Пляска скоморохов»)
М. Глинка, опера «Иван Сусанин» (хор «Разгулялися, разливалися»)
П. Чайковский, «Я ли в поле да не травушка была»
Послушай произведение. Какой композитор
написал эту оперу?
��
Выполни
задание
Послушай произведение. Как называется это музыкальное произведение?
�М.И. Глинка, опера «Иван Сусанин» (Хор «Разгулялися, разливалися»)
Н.А. Римский-Корсаков, опера «Снегурочка» (Пляска скомарохов)
П.И. Чайковский «Я ли в поле да не травушка была»
�
М.И. Глинка П.И. Чайковский Н.А. Римский-Корсаков
Прослушай произведение.
К какому жанру оно относится?
Выполни
задание
Народная песня Опера Романс
Прослушай произведение.
К какому жанру оно относится?
Опера Романс Народная песня
Задание 1. Послушай музыкальное произведение. Опиши в трех прилагательных музыкальную интонацию этого произведения.
Задание 2. Послушай музыкальное произведение. Опиши в трех прилагательных музыкальную интонацию этого произведения.
Задание 3. Ответь на вопрос: какие общие черты в музыкальных интонациях этих двух произведений можно выделить? Назови не менее трех особенностей.
Раскрой смысл понятия «интонация в музыке»
в нескольких предложениях:
дай определение и опиши, какой может
быть интонация.
Выполни
задание
Интонация — воплощение художественного образа в музыкальных звуках. По интонации можно понять эмоциональный настрой музыкального произведения: веселье, грусть, торжественность и т.д.
Верно ли утверждение?
По интонации можно узнать о характере и
темпераменте участников разговора или музыкального
произведения, об их физическом и эмоциональном
состоянии, о намерении говорящего.
Выполни
задание
Нет, утверждение полностью не верно
Да
Интонация не может передать эмоциональное состояние
Что НЕ может передать интонация в музыке?
Отношение Эмоции
Значение слов Настроение