Teoría de la justicia.

John Rawls.

Datos biográficos.

• Nace en EEUU.
• Estudia filosofía en la universidad de Princenton
• participa como soldado en la segunda guerra mundial, en las luchas libradas en el pacífico.
• Se convierte en profesor de Harvard
• Sus contribuciones se darán a la filosofía política, ética y economía, sociología, derecho y teología.
• Su principal obra es: Teoría de la justicia.
• Se puede no estar de acuerdo, con sus teorías pero hoy en día son un referente necesario.

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Justicia en el salón de clases �justicia en la institución.

• Formar tres grupos:
• Creadores de la justicia
• Opositores
• Espectadores.

Roles.

• Creadores de la justicia: detectan los malestares sociales y proponen soluciones.

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• Opositores: poseen privilegio y no quieren perderlo.

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• Espectadores: Puede o no intervenir. Aceptan pasivamente la injusticia o la justicia.

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Diagnóstico

• ¿Qué esta mal?
• ¿Por que esta mal?
• ¿Cómo afecta a la sociedad y Cómo afecta a los individuos?
• ¿Cómo podemos mejorarlo?
• ¿Qué se requiere para mejorarlo?
• ¿A qué se aspira?

Evaluación.

• ¿Cómo garantizo que la propuesta es mejor que el estado actual de las cosas?
• ¿Cómo evaluó que la propuesta es viable?
• ¿Qué requiero cambiar en el proyecto para que sea posible?

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Teoría de la justicia

1. El rol de las instituciones en la impartición de justicia.
2. Condiciones para que la vida sea posible.
3. Estado natural – contrato social. Elaboración de leyes.
4. Los seres humanos, sus habilidades, deficiencias e intereses
5. Economía, riqueza y carencia, distribución de las mismas , 555
6. Criterios para elaborar sociedades justas.
7. Velo de ignorancia, y posición original. Imparcialidad, igualdad, libertad. Racionalidad etc. 571 finalizo.

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Las instituciones

• No son encargadas de impartir justicia, pero en ellas se materializa la justicia.
• Rawls plantea que las instituciones más importantes de la sociedad deben estar dispuestas para que los beneficios, sean alcanzado por el mayor número de personas, y con el máximo de beneficio.
• Las grandes instituciones definen los derechos y deberes del hombre e influyen sobre sus perspectivas de vida.
• Ejemplos, la constitución, secretarias de estado o ministerios.

Condiciones de una sociedad justa.

• Los menos favorecidos por el sistema deben tener garantizado, por el mayor tiempo posible, el mayor número de bines que sea posible.
• Nadie carece de comida, vivienda y salud. Educación.
• El resto de los bines son alcanzados en la medida del esfuerzo y dedicación de las personas.

Estado natural y contractualismo.

• En el estado natural, donde no hay reglas, todo puede ser posible, incluso la aniquilación de los individuos.
• Los individuos, deciden renunciar a ciertas partes de sus libertades para garantizar un máximo de beneficio.
• Entre los seres humanos aparecen los conflictos cuando hay intereses que se contravienen: bajo el contractualismo, es posible garantizar el máximo de bienestar para todos.
• Estos bienes no se lograrían, fuera de la sociedad.

Los seres humanos.

• Las personas racionales, se consideran como sujetos libres e iguales en una situación contractual justa
• Aspiran a una sociedad justa.
• Los seres humanos poseen habilidades natas y/o carecen de ellas. (altruistas vs egoístas)
• Las habilidades pueden generar beneficio a la sociedad
• La carencia de ellas puede implicar un peso en términos económicos y sociales para la sociedad.

Economía.

• Los recursos son limitados.
• Oferta-demanda.
• La economía cobra sentido como ciencia, cuando se obtiene la mayor utilidad: una mejor distribución de los bines a las necesidades reales de los individuos.
• Principios cuestionables:
1. La riqueza debería ser distribuida, según los méritos (meritocracia).
2. Todos deberían de recibir el mismo número de bienes y oportunidades.
3. Algunos seres humanos deben sacrificarse en aras del beneficio de la mayoría.

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• Principio sugerido: principio Maximín. Obtener los mayores beneficios en las peores circunstancias.

Velo de ignorancia

• los participantes del contrato, No se sabe cual será la posición que ocuparán los seres humanos dentro de la sociedad.
• (no saben si serán ingenieros, médicos, obreros etc., solo saben que desean que haya justicia para todos)
• Saben que tienen intereses, que desean lo mejor para ello. Saben que no están dispuestos a sacrificarse por el bienestar de los demás.
• Tiene que elegir principios de justicia, tales que tengan las características de ser, claros, adoptados por todos, y que en el futuro se empleen.

Posición original

• Es un estado hipotético.
• En él, los seres humanos se consideran libres, racionales, y tienen como objetivo trazar un contrato que otorgue el mayor beneficio a todos los integrantes de la sociedad.
• Para que sea posible el contrato y cumpla con sus objetivos se requiere el velo de ignorancia.

Sociedad justa.

• El hipotético caso de contrato se pone en marcha para garantizar una sociedad mas justa.
• Principios de justicia:
• principio de Libertad → a igualdad y libertades básicas
• Principio de diferencias.

Definición de justicia por Rwals

• El sentido de justicia es definido por Rawls como la capacidad moral que tenemos para juzgar cosas como justas, apoyar esos juicios en razones, actuar de acuerdo con ellos y desear que otros actúen de igual modo.
• Las expectativas más elevadas de quienes están mejor situadas son justas si y sólo si funcionan como parte de un esquema que mejora las expectativas de los miembros menos favorecidos.

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• Profesor, buenas noches! Acabo de revisar mi examen y quiero comentarle una situación que me ocurrió me equivoque de archivo y le envié el incorrecto yo estoy consciente de que fue mi culpa, pero me da mucha impotencia porque si había resuelto un mejor examen y ahorita que chequé mande el incorrecto, ese día mi internet estaba fallando muchísimo y por la presión de mandarlo adjunte el archivo incorrecto. Quisiera suplicarle que considere esta situación ya que no quiero  salir mal y si usted puede ver en mi último trabajo me fue muy bien saque 10 y se del tema. Yo se que no suena muy real la historia por eso le quiero enviar ambos archivos para que usted vea que fueron creados el mismo día y que tienen el mismo diseño, espero me pueda ayudar o si considera necesario enviarle un trabajo extra estoy en la mejor disposición de hacerlo para poder solucionar este inconveniente.
• Quedo a espera de sus comentarios.
• Le agradezco su atención.

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