05.04.2026
Сьогодні
Урок
№ 127
Розв’язування вправ і задач на ділення десяткових дробів
Математика
Розділ ІІІ. Дробові числа і дії з ними
05.04.2026
Сьогодні
Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної
діяльності учнів
Мета уроку:
закріпити правила ділення десяткового дробу на десятковий дріб; формувати вміння застосовувати це правило в різних ситуаціях ділення десяткового дробу на десятковий дріб.
05.04.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
05.04.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання № 1616.
Розв’яжіть рівняння:
1) 1,7x = 11,05; 2) y ⋅ 0,22 = 1,408;
3) 8,645 : х = 3,5.
2
рівень
Підручник.
Сторінка
266
Робота з підручником
05.04.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання № 1616.
Розв’яжіть рівняння:
1) 1,7x = 11,05; 2) y ⋅ 0,22 = 1,408;
3) 8,645 : х = 3,5.
2
рівень
Підручник.
Сторінка
266
Перевір себе
1,7x = 11,05
х = 11,05 : 1,7
х = 6,5
y ⋅ 0,22 = 1,408
у= 1,408 : 0,22
у= 6,4
8,645 : х = 3,5
х = 8,645 : 3,5
х = 2,47
05.04.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання № 1618.
Власна швидкість човна — 23,7 км/год, а швидкість течії — 1,8 км/год.
За який час човен пропливе:
1) 63,75 км за течією; 2) 39,42 км проти течії?
2
рівень
Підручник.
Сторінка
266
Робота з підручником
05.04.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання № 1618.
Власна швидкість човна — 23,7 км/год, а швидкість течії — 1,8 км/год.
За який час човен пропливе:
1) 63,75 км за течією; 2) 39,42 км проти течії?
2
рівень
Підручник.
Сторінка
266
Перевір себе
Розв’язування:
05.04.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання № 1621.
Знайдіть значення виразу:
1) (32,526 : 3,9 + 2,26) ⋅ 5,4;
2) (2,4 ⋅ 1,23 – 1,937) : 3,5;
2
рівень
Підручник.
Сторінка
266
Робота з підручником
05.04.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання № 1621.
Знайдіть значення виразу:
1) (32,526 : 3,9 + 2,26) ⋅ 5,4;
2) (2,4 ⋅ 1,23 – 1,937) : 3,5;
2
рівень
Підручник.
Сторінка
266
Перевір себе
Розв’язування:
1) (32,526 : 3,9 + 2,26) ⋅ 5,4 = (8,34 + 2,26) ⋅ 5,4= 10,6⋅ 5,4= 57,24 ;
2) (2,4 ⋅ 1,23 – 1,937) : 3,5 = (2,952 – 1,937) : 3,5 = 1,015: 3,5 = 0,29 ;
05.04.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання № 1621.
Знайдіть значення виразу:
3) 17,39 : (15 – 14,26) – 6 : 12,5;
4) 58,78 – 1,38 ⋅ (275,4 : 6,8).
2
рівень
Підручник.
Сторінка
266
Робота з підручником
05.04.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання № 1621.
Знайдіть значення виразу:
3) 17,39 : (15 – 14,26) – 6 : 12,5;
4) 58,78 – 1,38 ⋅ (275,4 : 6,8).
2
рівень
Підручник.
Сторінка
266
Перевір себе
Розв’язування:
3) 17,39 : (15 – 14,26) – 6 : 12,5 = 17,39 : 0,74 – 0,48 = 23,5 – 0,48 = 23,02;
4) 58,78 – 1,38 ⋅ (275,4 : 6,8) =) 58,78 – 1,38 ⋅ 40,5 = 58,78 – 55,89 = 2,89 .
05.04.2026
Сьогодні
Вивчення нового матеріалу. Формування вмінь
Завдання № 1629.
Найбільшу в Україні печерицю виростили на грибній фермі у Київській області. Обчисліть значення виразу та дізнайтеся масу цієї печериці у кілограмах.
45,474 – (2,146 : 0,37 + 0,2 : 50) ∙ 7,5
3
рівень
Підручник.
Сторінка
267
Робота з підручником
05.04.2026
Сьогодні
Закріплення матеріалу
3) 1,056 : 0,032; 4) 0,51376 : 0,169;
5) 8,7058 : 2,9; 6) 0,861 : 0,42.
Виконайте ділення:
05.04.2026
Сьогодні
Індивідуальна робота
З 22,5 га площі зібрали 26,1 т проса. Кукурудзи зібрали з 1 га в 5 разів більше. Скільки тон кукурудзи зібрали з 15 га?
05.04.2026
Сьогодні
Підсумок уроку. Усне опитування
2. Яке число є часткою чисел 92,3 і 1000?
3. Яке число є коренем рівняння 6х=3 ?
05.04.2026
Сьогодні
Завдання для домашньої роботи
Опрацюй підручник сторінки 266 -268.
Виконай завдання
№ 1622, 1624, 1633
Рефлексія. Дай відповідь на запитання
05.04.2026
Сьогодні