หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ไทย
ตัวชี้วัด วิเคราะห์ผลงานของบุคคลสำคัญทั้งชาวไทยและต่างประเทศที่มีส่วนสร้างสรรค์วัฒนธรรมไทย และประวัติศาสตร์ไทย
ชาวต่างชาติที่มีส่วนสร้างสรรค์ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม และความก้าวหน้าของสังคมไทย
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
บทบาทของสตรีในประวัติศาสตร์ไทย
ศิลปินแห่งชาติ
บุคคลสำคัญ
ในประวัติศาสตร์ไทย
ผังสาระการเรียนรู้
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทยก่อนสมัยรัตนโกสินทร์
สมัยสุโขทัย
พ่อขุนศรีอินทราทิตย์
~ ทรงกระทำยุทธหัตถีกับขุนสามชนและรวมเมืองฉอดเข้ากับสุโขทัย
~ ทรงสถาปนาสุโขทัยเป็นรัฐอิสระ
พ่อขุนรามคำแหงมหาราช
~ ทรงปกครองบ้านเมืองแบบปิตาธิปไตย
~ ทรงกระทำยุทธหัตถีขณะขุนสามชนเจ้าเมืองฉอด
~ ทรงขยายอาณาเขตและเจริญสัมพันธไมตรีกับรัฐต่างๆ
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทยก่อนสมัยรัตนโกสินทร์
สมัยสุโขทัย
~ โปรดเกล้าฯ ให้ขุดคลองและทำถนนเพื่อประโยชน์ด้านเกษตร
และคมนาคม
พระมหาธรรมราชาที่ 1 (ลิไทย)
~ ทรงทำสงครามกับอาณาจักรอยุธยา
~ ทรงนำศาสนามาเป็นเครื่องมือฟื้นฟูอำนาจของรัฐสุโขทัย
รายพระนามพระมหากษัตริย์แห่งกรุงศรีอยุธยา
รัชกาลที่ | รายพระนามพระมหากษัตริย์ | ปีที่ครองราชย์ |
1 | สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1 (พระเจ้าอู่ทอง) | พ.ศ. 1893-พ.ศ. 1912 |
2 | สมเด็จพระราเมศวร (ครั้งที่ 1) | พ.ศ. 1912-พ.ศ. 1913 |
3 | สมเด็จพระบรมราชาธิราชที่ 1 (ขุนหลวงพะงั่ว) | พ.ศ. 1913-พ.ศ. 1931 |
4 | สมเด็จพระเจ้าทองลัน สมเด็จพระราเมศวร (ครั้งที่ 2) | พ.ศ. 1931-พ.ศ. 1931 พ.ศ. 1931-พ.ศ. 1938 |
5 | สมเด็จพระรามราชา | พ.ศ. 1938-พ.ศ. 1952 |
6 | สมเด็จพระอินทราธิราช (เจ้านครอินทร์) | พ.ศ. 1952-พ.ศ. 1967 |
7 | สมเด็จพระบรมราชาธิราชที่ 2 (เจ้าสามพระยา) | พ.ศ. 1967-พ.ศ. 1991 |
รายพระนามพระมหากษัตริย์แห่งกรุงศรีอยุธยา
รัชกาลที่ | รายพระนามพระมหากษัตริย์ | ปีที่ครองราชย์ |
8 | สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ | พ.ศ. 1991-พ.ศ. 2031 |
9 | สมเด็จพระบรมราชาธิราชที่ 3 | พ.ศ. 2031-พ.ศ. 2034 |
10 | สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 2 | พ.ศ. 2034-พ.ศ. 2072 |
11 | สมเด็จพระบรมราชาธิราชที่ 4 (หน่อพุทธางกูร) | พ.ศ. 2072-พ.ศ. 2076 |
12 | พระรัษฎาธิราช | พ.ศ. 2076-พ.ศ. 2077 |
13 | สมเด็จพระชัยราชาธิราช | พ.ศ. 2077-พ.ศ. 2089 |
14 | พระยอดฟ้าหรือพระแก้วฟ้า | พ.ศ. 2089-พ.ศ. 2091 |
รายพระนามพระมหากษัตริย์แห่งกรุงศรีอยุธยา
รัชกาลที่ | รายพระนามพระมหากษัตริย์ | ปีที่ครองราชย์ |
15 | สมเด็จพระมหาจักรพรรดิ | พ.ศ. 2091-พ.ศ. 2111 |
16 | สมเด็จพระมหินทราธิราช | พ.ศ. 2111-พ.ศ. 2112 |
17 | สมเด็จพระมหาธรรมราชา | พ.ศ. 2112-พ.ศ. 2133 |
18 | สมเด็จพระนเรศวรมหาราช | พ.ศ. 2133-พ.ศ. 2148 |
19 | สมเด็จพระเอกาทศรถ | พ.ศ. 2148-พ.ศ. 2153 |
20 | พระศรีเสาวภาคย์ | พ.ศ. 2153-พ.ศ. 2153 |
21 | สมเด็จพระเจ้าทรงธรรม | พ.ศ. 2153-พ.ศ. 2171 |
รายพระนามพระมหากษัตริย์แห่งกรุงศรีอยุธยา
รัชกาลที่ | รายพระนามพระมหากษัตริย์ | ปีที่ครองราชย์ |
22 | สมเด็จพระเชษฐาธิราช | พ.ศ. 2171-พ.ศ. 2172 |
23 | พระอาทิตยวงศ์ | พ.ศ. 2172-พ.ศ. 2172 |
24 | สมเด็จพระเจ้าปราสาททอง | พ.ศ. 2172-พ.ศ. 2199 |
25 | สมเด็จเจ้าฟ้าไชย | พ.ศ. 2199-พ.ศ. 2199 |
26 | สมเด็จพระศรีสุธรรมราชา | พ.ศ. 2199-พ.ศ. 2199 |
27 | สมเด็จพระนารายณ์มหาราช | พ.ศ. 2199-พ.ศ. 2231 |
28 | สมเด็จพระเพทราชา | พ.ศ. 2231-พ.ศ. 2246 |
รายพระนามพระมหากษัตริย์แห่งกรุงศรีอยุธยา
รัชกาลที่ | รายพระนามพระมหากษัตริย์ | ปีที่ครองราชย์ |
29 | สมเด็จพระสรรเพชญ์ที่ 8 (พระเจ้าเสือ) | พ.ศ. 2246-พ.ศ. 2251 |
30 | สมเด็จพระเจ้าท้ายสระ | พ.ศ. 2251-พ.ศ. 2275 |
31 | สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวบรมโกศ | พ.ศ. 2275-พ.ศ.2301 |
32 | สมเด็จพระเจ้าอุทุมพร | พ.ศ. 2301-พ.ศ. 2301 |
33 | สมเด็จพระที่นั่งสุริยาศน์อมรินทร์ (พระเจ้าเอกทัศน์) | พ.ศ. 2301-พ.ศ. 2310 |
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
ตัวอย่างพระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทยสมัยอยุธยา
สมัยอยุธยา
สมเด็จพระรามาธิบดีที่ 1
~ ทรงสถาปนากรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานี
~ ทรงนำระบบจตุสดมภ์มาใช้บริหารส่วนกลาง
~ ทรงประกาศใช้กฎหมายต่าง ๆ 10 ลักษณะ
~ ทรงทำสงครามกับเขมร
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
ตัวอย่างพระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทยสมัยอยุธยา
สมัยอยุธยา
สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถ
~ ทรงปฏิรูปการปกครองทั้งส่วนกลางและส่วนภูมิภาค
~ ทรงตรากฎหมายศักดินาและกฎมณเฑียรบาล
~ ทรงทำสงครามกับรัฐต่าง ๆ เพื่อรักษาความมั่นคงของอาณาจักร
มหาชาติคำหลวง
วรรณกรรมที่แต่งขึ้นในสมัยรัชกาล สมเด็จพระบรมไตรโลกนาถและลิลิต ยวนพ่าย วรรณกรรมที่แต่งเพื่อสดุดี ชัยชนะของสมเด็จพระบรมไตรโลกนาถเหนือศึกล้านนา
ตะแลงแกง
ถูกใช้เป็นที่ประหารหรือประจานผู้ที่กระทำผิดตามกฎหมายสมัยอยุธยา เช่น กฎหมายลักษณะโจรกฎหมายลักษณะผัวเมีย
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
ตัวอย่างพระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทยสมัยอยุธยา
สมัยอยุธยา
สมเด็จพระนเรศวรมหาราช
~ ทรงกระทำยุทธหัตถีชนะ
พระมหาอุปราชาของพม่า
~ ทรงยกทัพไปตีเขมร
~ ทรงยกทัพไปตีหงสาวดี
สมเด็จพระนารายณ์มหาราช
~ ทรงเจริญสัมพันธไมตรีกับฝรั่งเศส
~ ทรงยกทัพไปตีเชียงใหม่
~ ทรงยกทัพไปตีพม่า
~ ทรงยกทัพไปตีอังวะ
ภาพจิตรกรรมการทำยุทธหัตถี
ซึ่งสมเด็จพระนเรศวรมหาราช
ทรงมีชัยชนะเหนือ
พระมหาอุปราชาแม่ทัพพม่า
จิตรกรรมคอนสแตนติน ฟอลคอน
ข้าราชการชาวกรีก ผู้มีบทบาททางการเมืองสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
สมัยธนบุรี
สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช
~ ทรงปราบปรามชุมนุมต่างๆ และยึดกรุงศรีอยุธยาจากกองกำลังพม่า
~ ทรงทำสงครามกับพม่า
~ ทรงทำสงครามกับลาว
~ ทรงทำสงครามกับเขมร
ภาพจิตรกรรม กองทัพของสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราชค่ายพม่าที่ โพธิ์สามต้น
ภาพจิตรกรรม ที่เกี่ยวกับเหตุการณ์ไทยรบพม่าที่ บางแก้ว เมืองราชบุรี ภายในตำหนักเก๋งคู่ในพระราชวังเดิม
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจที่สำคัญของพระมหากษัตริย์สมัยรัตนโกสินทร์
พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช
รัชกาลที่ 1 โปรดเกล้าฯให้สร้างกรุงรัตนโกสินทร์เป็นราชธานีแห่งใหม่และให้รื้อฟื้นขนบแบบแผนธรรมเนียมการปกครองและโบราณราชประเพณี สมัยอยุธยา จัดชำระรวบรวมหลักกฎหมาย รวมทั้งการสังคายนาพระไตรปิฎก
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจที่สำคัญของพระมหากษัตริย์สมัยรัตนโกสินทร์
พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย
รัชกาลที่ 2 สมัยนี้อาณาจักรสงบสุขจึงสามารถทำนุบำรุงบ้านเมืองได้เต็มที่ โดยเฉพาะด้านศิลปกรรมและวรรณกรรม อีกทั้งยังมีความสัมพันธ์อันดีในด้านการค้ากับจีนและชาติตะวันตกอีกด้วย
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจที่สำคัญของพระมหากษัตริย์สมัยรัตนโกสินทร์
พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว
รัชกาลที่ 3 ตลอดรัชสมัยพระราชกรณียกิจ ที่สำคัญ คือ การฟื้นฟูความเข้มแข็งมั่นคงของประเทศและการทำนุบำรุงพระพุทธศาสนา รัชสมัยนี้ไทยได้ทำสนธิสัญญาเบอร์นีกับอังกฤษ ส่วนการติดต่อค้าขายกับจีนดำเนินต่อไปในระบบจิ้มก้องเช่นเดิม
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจที่สำคัญของพระมหากษัตริย์สมัยรัตนโกสินทร์
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
รัชกาลที่ 4 สมัยนี้ใช้นโยบายการทูตมากกว่าการทำสงคราม เพื่อปกป้องดินแดนจากการคุกคามแทรกแซงของอังกฤษและฝรั่งเศส เริ่มจากการทำสนธิสัญญาเบาว์ริงกับอังกฤษใน พ.ศ. 2398 ขณะเดียวกันรัชกาลที่ 4 ทรงใช้วิธีการต่างๆ เพื่อเสถียรภาพของบ้านเมือง เช่น สร้างความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างกษัตริย์กับประชาชน
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจที่สำคัญของพระมหากษัตริย์สมัยรัตนโกสินทร์
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
รัชกาลที่ 5 รัชสมัยนี้มีการจัดระบบและสร้างระเบียบใหม่ของบ้านเมืองเพื่อสร้างเอกภาพ เสถียรภาพของบ้านเมืองและสถาบันกษัตริย์ แนวคิดหลักการปฏิรูปด้านการปกครอง คือ ระบบรวมศูนย์อำนาจ พร้อมทั้ง จัดระเบียบด้านการเงิน การคลังของประเทศให้เป็นแบบสากล
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจที่สำคัญของพระมหากษัตริย์สมัยรัตนโกสินทร์
พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว
รัชกาลที่ 6 พระราชกรณียกิจของรัชกาลที่ 6 คือวางรากฐานการจัดระเบียบสังคม ปลูกฝังความรู้สึกรักชาติ รวมทั้งการตรากฎมณเฑียร-บาลเพื่อวางระเบียบในการสืบสันตติวงศ์ และการดำเนินนโยบายต่างประเทศอย่างรอบคอบ
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจที่สำคัญของพระมหากษัตริย์สมัยรัตนโกสินทร์
พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว
รัชกาลที่ 7 ต้องเผชิญปัญหาต่างๆ จนนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงการปกครองเมื่อ พ.ศ. 2475 พระราชกรณียกิจสำคัญอื่นๆ คือ การเสด็จ พระราชดำเนินเยือนต่างแดนเพื่อกระชับสัมพันธไมตรี การสร้างสะพานพระพุทธยอด-ฟ้าในวาระเฉลิมฉลองพระนครครบรอบ
150 ปี
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจที่สำคัญของพระมหากษัตริย์สมัยรัตนโกสินทร์
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวอานันทมหิดล
รัชกาลที่ 8 เนื่องจากยังทรงเป็นยุวกษัตริย์และประทับอยู่ต่างประเทศจึงมิได้มีพระราช-กรณียกิจสำคัญ ๆ ต่อมาเมื่อสวรรคต รัฐสภาลงมติอัญเชิญสมเด็จพระอนุชาฯ เจ้าฟ้าภูมิ-พลอดุลยเดชขึ้นเป็นพระมหากษัตริย์ลำดับที่ 9 แห่งราชวงศ์จักรี
พระราชกรณียกิจของพระมหากษัตริย์ไทย
พระราชกรณียกิจที่สำคัญของพระมหากษัตริย์สมัยรัตนโกสินทร์
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช
รัชกาลที่ 9 พระราชกรณียกิจในพระเจ้าอยู่หัวองค์ปัจจุบัน คือ การทำนุ-บำรุงราษฎรและบ้านเมืองตามพระปฐมบรมราชโองการ คือ เราจะครองแผ่นดินโดยธรรม เช่น กิจกรรมด้านสังคมสงเคราะห์ โครงการหลวงต่างๆ เพื่อพัฒนาชีวิตความเป็นอยู่ของปวงชนชาวไทย
บทบาทของสตรีในประวัติศาสตร์ไทย
ช่วงเวลานับแต่มีการบันทึกหลักฐานมาถึงสมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นบทบาทสตรีในช่วงนี้สามารถจำแนกได้หลายด้าน คือ
บทบาททางการเมือง
❖ ด้านการปกครอง
❖ ด้านการรบและ
การทำสงคราม
❖ ด้านการเสริมสร้าง
สัมพันธไมตรีทางเครือญาติ
บทบาททางสังคม
❖ ด้านการศึกษา
❖ ด้านวรรณกรรม
❖ ด้านศาสนา
บทบาททางการเมือง
พระนางจามเทวี
พระนางมหาเทวีสุโขทัย
พระมหาเทวีล้านนา
แม่อยู่หัวศรีสุดาจันทร์
กรมหลวงโยธาเทพ (เจ้าฟ้าศรีสุพรรณ)
ด้านการปกครอง
อนุสาวรีย์พระนางจามเทวี
จ.ลำพูน
บทบาททางการเมือง
ด้านการรบและการทำสงคราม
ภาพจิตรกรรมพระสุริโยทัยขาดคอช้าง
สตรีสูงศักดิ์
แห่งล้านนา
สมเด็จพระสุริโยทัย
เจ้าศรีอโนชา
ท้าวสุรนารี
ท้าวเทพกระษัตรี
และท้าวศรีสุนทร
บทบาททางการเมือง
ด้านการเสริมสร้างสัมพันธไมตรีทางเครือญาติ
พระวิสุทธิกษัตริย์
พระเทพกษัตรี
เจ้าดารารัศมี
พระสุพรรณกัลยา
บทบาททางสังคม
พระเจ้าบรมวงศ์เธอ
กรมหลวงวรเสรฐสุดา
เจ้าฟ้าพินทวดี
พระองค์เจ้าบุตรี
(พระเจ้าบรมวงศ์เธอ กรมหลวงวรเสรฐสุดา)
ด้านการศึกษา
บทบาททางสังคม
สมเด็จฯ เจ้าฟ้ากรมหลวงนรินทรเทวี (กุ)
เจ้าฟ้ากุณฑลและเจ้าฟ้ามงกุฎ
พระองค์เจ้ามณฑาและพระองค์เจ้าอุบล
คุณพ่ม (บุษบาท่าเรือจ้าง) และคุณสุวรรณ
ด้านวรรณกรรม
บทบาททางสังคม
สตรีสูงศักดิ์ของไทยนับแต่สมัยสุโขทัย มีความศรัทธาเลื่อมใสในพระพุทธศาสนาเป็นอย่างยิ่ง จะสละพระราชทรัพย์เพื่อก่อสร้างและปฏิสังขรณ์ พระอาราม พระพุทธรูป และทำนุ-บำรุงพระภิกษุเป็นประจำ นอกจากนี้ยังมีการกัลปนาข้าคนให้เป็นเลกวัด เพื่อช่วยปฏิบัติกิจต่างๆ ให้แก่พระภิกษุและ พระอารามทั้งปวง
ด้านศาสนา
บทบาทของสตรีในประวัติศาสตร์ไทย
สมัยรัชกาลที่ 5 ถึงสงครามโลกครั้งที่ 2
กลุ่มสตรีที่มีบทบาทสำคัญในสมัยนี้แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คือ
1. กลุ่มพระมเหสีเทวีของรัชกาลที่ 5
2. กลุ่มสตรีที่ได้รับการศึกษาแผนใหม่
❖ ด้านการแพทย์และสังคมสงเคราะห์
❖ ด้านการประกอบอาชีพและกิจกรรมสังคม
กลุ่มพระมเหสีเทวีของรัชกาลที่ 5
สมเด็จพระนางเจ้าเสาวภาผ่องศรี พระบรมราชินีนาถ
สมเด็จพระนางเจ้าสว่างวัฒนา พระบรมราชเทวี
สมเด็จพระนางเจ้าสุขุมาลมารศรี พระราชเทวี
พระอรรคชายาเธอ
พระองค์เจ้าสายสวลีภิรมย์
พระราชชายาเจ้าดารารัศมี
เจ้าจอมมารดาแพ
กลุ่มสตรีที่ได้รับการศึกษาแผนใหม่
ม.จ.หญิง มัณฑารพ กมลาศน์
ท่านผู้หญิงละเอียด พิบูลสงคราม
แพทย์หญิง ดร.คุณเพียร เวชบุล
ด้านการแพทย์และ
สังคมสงเคราะห์
ด้านการประกอบอาชีพและกิจกรรมสังคม
❖ สตรีจากราชสกุลกุญชร
❖ ม.ล.พวงร้อย (สนิทวงศ์) อภัยวงศ์
❖ ม.จ.หญิงพูนพิศมัย ดิศกุล
❖ หม่อมศรีพรหมมา กฤดากร
❖ ท่านผู้หญิงเปลี่ยน ภาสกรวงศ์
❖ ท่านผู้หญิงตลับ สุขุม
❖ กลุ่มสตรีที่ประกอบอาชีพด้านกฎหมาย
❖ กลุ่มสตรีที่ประกอบอาชีพด้านการศึกษา
บทบาทของสตรีในประวัติศาสตร์ไทย
ม.จ.หญิงพูนพิศมัย ดิศกุล
หม่อมศรีพรหมมา กฤดากร
ท่านผู้หญิงเปลี่ยน ภาสกรวงศ์ และเจ้าพระยาภาสกรวงศ์ เสนาบดีในสมัยรัชกาลที่ 5
ม.ล.บุปผา นิมมานเหมินท์ (ดอกไม้สด) และ ม.ล.บุญเหลือ เทพยสุวรรณ
ศิลปินแห่งชาติ
ศิลปินแห่งชาติแต่ละสาขาที่มีผลงานอันทรงคุณค่า
สาขาทัศนศิลป์
นายเฟื้อ หริพิทักษ์
นายเฉลิม นาคีรักษ์
ศิลปินแห่งชาติ
ศิลปินแห่งชาติแต่ละสาขาที่มีผลงานอันทรงคุณค่า
สาขาศิลปะสถาปัตยกรรม
รศ.ดร.ภิญโญ สุวรรณคีรี
นาวาอากาศเอกอาวุธ เงินชูกลิ่น
ศิลปินแห่งชาติ
ศิลปินแห่งชาติแต่ละสาขาที่มีผลงานอันทรงคุณค่า
สาขาวรรณศิลป์
นายอังคาร กัลยาณพงศ์
นายอาจินต์ ปัญจพรรค์
ศิลปินแห่งชาติ
ศิลปินแห่งชาติแต่ละสาขาที่มีผลงานอันทรงคุณค่า
สาขาศิลปะการแสดง
นายบุญยงค์ เกตุคง
นายชิน ฝ้ายเทศ
บุคคลสำคัญของไทยที่ได้รับยกย่องจากองค์การยูเนสโก
พระองค์ทรงได้รับการยกย่องให้เป็นบิดาแห่งประวัติศาสตร์ไทย ทรงมีพระนิพนธ์ด้านประวัติศาสตร์ โบราณคดี และศิลปวัฒนธรรมจำนวนมาก เช่น ไทยรบพม่า พระราชประวัติสมเด็จพระนเรศวรมหาราช และสาส์นสมเด็จ
สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอฯ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ
บุคคลสำคัญของไทยที่ได้รับยกย่องจากองค์การยูเนสโก
ทรงเป็นพระสังฆราชองค์ที่ 7 แห่งกรุงรัตนโกสินทร์และเป็นพระภิกษุรูปแรกที่ได้รับการยกย่องจากองค์การยูเนสโก ให้เป็นผู้ที่มีผลงานดีเด่นด้านวัฒนธรรมระดับโลก งานพระ-นิพนธ์สำคัญ เช่น ลิลิตตะเลงพ่าย สมุทรโฆษคำฉันท์ ทรงได้รับการยกย่องเป็นรัตนกวีแห่งกรุงรัตนโกสินทร์”
สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระปรมานุชิตชิโนรส
บุคคลสำคัญของไทยที่ได้รับยกย่องจากองค์การยูเนสโก
พระมหากษัตริย์ลำดับที่ 9 แห่งราชวงศ์จักรี ทรงเป็นพระราชโอรสของสมเด็จพระมหิตลาธิเบศร อดุลยเดชวิกรม พระบรมราชชนก และสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี พระองค์ทรงเป็นพระมหากษัตริย์ครองราชย์นานที่สุดในปัจจุบัน ทรงมีพระราชกรณียกิจต่างๆ ที่ล้วนให้พสกนิกรมีชีวิตความเป็นอยู่ดีขึ้น
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช
บุคคลสำคัญของไทยที่ได้รับยกย่องจากองค์การยูเนสโก
ตลอดรัชสมัยพระองค์ได้ปฏิรูปแผ่นดินพัฒนาประเทศไทยให้ก้าวสู่ความทันสมัยทัดเทียมนานาอารยประเทศในด้านต่างๆ ทั้งด้านการยุติธรรม การคมนาคม การศึกษา การสาธารณสุข การทหาร การเกษตร การปกครอง การต่างประเทศ ฯลฯ ราษฎรจึงพร้อมใจกันถวายพระราชสมัญญาว่า “พระปิยมหาราช””
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
บุคคลสำคัญของไทยที่ได้รับยกย่องจากองค์การยูเนสโก
เป็นนักปราชญ์ นักเขียน นักการเมือง และศิลปินแห่งชาติ นับเป็นปูชนียบุคคลท่านหนึ่งของไทย องค์การยูเนสโกได้ประกาศ ยกย่องเชิดชูเกียรติหม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์เป็นบุคคลสำคัญของโลกใน 4 สาขา ได้แก่ การศึกษา วัฒนธรรม สังคมศาสตร์ และสื่อสารมวลชน ผลงานหนังสือที่มีชื่อเสียงระดับประเทศ เช่น สี่แผ่นดิน ไผ่แดง กาเหว่าที่บางเพลง
ศาสตราจารย์ (พิเศษ) พลตรี หม่อมราชวงศ์คึกฤทธิ์ ปราโมช
ผู้มีบทบาทในการสร้างองค์ความรู้ ทางประวัติศาสตร์ไทย
ชาวต่างประเทศที่บันทึกหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญเกี่ยวกับสังคมไทย
ฟาน ฟลีต หรือวัน วลิต
✧ จดหมายเหตุฟาน ฟลีต
เฮนรี เบอร์นีย์
✧ เอกสารเบอร์นีย์
ซิมง เดอ ลาลูแบร์
✧ จดหมายเหตุ ลา ลูแบร์ ราชอาณาจักรสยาม
เซอร์จอห์น เบาว์ริง
และราษฎรสยาม
พระสังฆราชปาลเลอกัวซ์
✧ เล่าเรื่องกรุงสยาม
นิโกลาส์ แชรแวส
✧ ประวัติศาสตร์ธรรมชาติและการเมืองแห่งราช-อาณาจักรสยาม
ชาวต่างชาติที่บันทึกหลักฐานทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับชาติไทย
ผู้มีบทบาทด้านศิลปกรรม
ชาวต่างชาติที่มีผลงานด้านศิลปกรรม
ศาสตราจารย์ศิลป์ พีระศรี
✧ ก่อตั้งมหาวิทยาลัยศิลปากร
✧ ออกแบบปั้นและควบคุมการหล่อพระบรมราชานุสาวรีย์ และอนุสาวรีย์ที่สำคัญ
✧ ออกแบบพระศรีศากยะทศพลญาณ พระพุทธรูปปางลีลา
นายริโกลี
✧ ภาพจิตรกรรมเพดานพระที่นั่งอนันตสมาคม
✧ ภาพจิตรกรรมพระอุโบสถวัดราชาธิวาสราชวรวิหาร
นายคาร์ล ดอริง
✧ ตำหนักบางขุนพรหม
✧ พระรามราชนิเวศน์
ผู้มีบทบาทด้านการแพทย์
การแพทย์
หมอบรัดเลย์ ( Dan Beach Bradley )
เป็นมิชชันนารีชาวอเมริกันรุ่นแรกๆ ที่เดินทางเข้ามาเผยแผ่ศาสนา และวิธีการทำการผ่าตัดมาใช้ในประเทศไทยเป็นครั้งแรก นอกจากนี้ ยังเผยแพร่เรื่องการปลูกฝีและฉีดวัคซีน
หมอเฮาส์ ( Dr. Samuel R. House )
เป็นมิชชันนารีชาวอเมริกันที่ได้รักษาคนไข้ในช่วงที่เกิดอหิวาตกโรคระบาดนอกจากนี้ยังเป็นแพทย์คนแรกที่นำวิธีการผ่าตัดโดยใช้ยาสลบมาใช้ในประเทศไทย
จอร์จ บี. แมคฟาร์แลนด์ ( George B. McFarland )
เป็นแพทย์ด้านการทำฟันและเป็นอาจารย์สอนนักเรียนแพทย์ฝึกหัดชาวไทย พร้อมกับเปิดคลินิกรักษาโรคฟัน
ผู้มีบทบาทด้านการศึกษา
มิชชันนารีตะวันตกที่เข้ามาเผยแผ่ศาสนาได้ริเริ่มจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานโดยสร้างโรงเรียนทั้งในกรุงเทพฯและต่างจังหวัด ส่งผลให้เยาวชนไทยจำนวนมากมีโอกาสได้รับการศึกษาและพัฒนาความก้าวหน้าให้กับตนเองและสังคม
ผู้มีบทบาทด้านการศึกษา
การศึกษา
ดร.ซามูแอล อาร์. เฮาส์ ( Samuel R. House )
และศาสนาจารย์สตีเวน แมตทูน ( Steven Mattoon )
ได้เปิดโรงเรียนสำหรับเด็กชาย ซึ่งต่อมาได้พัฒนาเป็นโรงเรียนชายแห่งแรกของไทยหรือโรงเรียนกรุงเทพคริสเตียนในปัจจุบัน
นางแฮร์เรียต เฮาส์ ( Harriet House )
ได้เปิดโรงเรียนสำหรับเด็กหญิงแห่งแรกในประเทศไทย ชื่อโรงเรียนกุลสตรี
วังหลัง ต่อมาเปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนวัฒนาวิทยาลัย
ผู้มีบทบาทด้านการศึกษา
การศึกษา
บาทหลวงเอมิล ออกุสต์ กอลมเบิร์ต ( Emile August Golmbert )
ชาวฝรั่งเศสได้ก่อตั้งโรงเรียนอัสสัมชัญ
เจษฎาจารย์ ฟ. ฮีแลร์
เป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการจัดการศึกษา ทำให้มีการสร้างโรงเรียนที่จัดการศึกษาโดยคณะภารดาเซนต์คาเบรียลหลายแห่ง