1 of 22

Практична робота �Складання схем схрещування

Вчитель біології

КЗ « Кам'яноярузький ліцей»

Ачкасова Юлія Анатоліївна

2 of 22

Мета:

- Закріпити знання законів Менделя;

- Сформувати вміння складати схеми моногібридного та дигібридного схрещування.

3 of 22

Завдання:

закріпити і розширити знання учнів про генетичні закономірності, сформувати вміння користуватися генетичною символікою;закріпити навики розв’язувати генетичні задачі;
сформувати вміння і навички складання схем моногібридного та дігібридного схрещування;
розвивати увагу, пам’ять та мислення учнів;
виховувати спостережливість, старанність, усвідомлення цінності життя .

4 of 22

Очікувані результати:

Учні розуміють генетичні закономірності на основі законів Менделя;
Вміють розв’язувати задачі з генетики з застосуванням законів Менделя;
Висловлюють власну думку, щодо розв'язування задач;
Знають та застосовують генетичну символіку та терміни для розв'язування задач

5 of 22

Генетична символіка

Грегор Мендель, хоче дізнатися, як ти засвоїв генетичну символіку, перевір свої знання відсканувавши Qr -код

6 of 22

Сформулюй перший закон Менделя ? �

7 of 22

У першому поколінні від схрещування гомозигот із домінантною та рецесивною ознаками виявляється тільки домінантна ознака.�

8 of 22

Застосуй його на практиці

Задача 1

Ген червоного забарвлення скіну персонажу в грі АМОNG US домінує над геном

зеленого забарвлення скіну персонажу. Визначте генотип та фенотип нащадків від схрещування червоного гомозиготного персонажу з зеленим персонажем.

9 of 22

Дано: А – червоний скін; а – зелений скін. F1- ?	Розв'язання: Р.:♀ 🞪 ♂ g.: F1.: Відповідь: 100% червоні, гетерозиготи

АА аа

Аа

А

а

10 of 22

Сформулюй другий закон Менделя ? �

11 of 22

При схрещуванні гібридів першого покоління у нащадків спостерігається розщеплення фенотипових класів у співвідношенні 3:1�

12 of 22

Застосуй його на практиці

Задача 2

Ген червоного забарвлення скіну персонажу в грі АМОNG US домінує над геном

зеленого забарвлення скіну персонажу.

Схрестили гетерозиготних персонажів з червоними скінами між собою. Визначте генотип та фенотип нащадків від такого схрещування

13 of 22

Дано: А – червоний скін; а – зелений скін. F1- ?	Розв'язання: Р.:♀ 🞪 ♂ g.: F1.: Відповідь: 75% червоні,25% зелені; 50% - Аа, 25 % - АА, 25 % - аа

Аа Аа

Аа

А, а

АА, Аа, Аа, аа

14 of 22

Сформулюй третій закон Менделя ? �

15 of 22

Третій закон Менделя свідчить про незалежне комбінування ознак, що може мати місце тільки за умови, що гени, які контролюють реалізацію цих ознак, розташовуються в різних парах гомологічних хромосом.

16 of 22

Застосуй його на практиці

Задача 3

Ген червоного забарвлення скіну персонажу в грі АМОNG US домінує над геном

зеленого забарвлення скіну персонажу, а здатність вистежувати зрадника домінує над звичайними здібностями. Визначте генотип та фенотип нащадків від схрещування гетерозиготних особин за двома ознаками.

17 of 22

Р.: АаВb 🞪 АаВb

G.: АВ; аВ; Аb; ab АВ; аВ; Аb; ab

F1	AB	Ab	aB	ab
АВ	AABB червоний вистежує	AABb червоний вистежує	AaBB червоний вистежує	AaBb червоний вистежує
Аb	AABb червоний вистежує	AAbb червоний звичайний	AaBb червоний вистежує	Aabb червоний звичайний
aB	AaBB червоний вистежує	AaBb червоний вистежує	aaBB зелений вистежує	aaBb зелений вистежує
ab	AaBb червоний вистежує	Aabb червоний звичайний	aaBb зелений вистежує	aabb зелений звичайний

18 of 22

Співвідношення 9:3:3:1

	АВ	Аb	aB	ab
АВ
Аb
aB
ab

19 of 22

Для самостійного розв'язання

Задача 4

Здатність утворюваи павутиння у людини – павука рецесивна ознака. Яка вирогідність народження в родині дитини з такою ознакою, якщо чоловік- паук одружився на гомозиготній нормальній жінці?

20 of 22

Дано: А – нормальний стан; а – здатність утворювати павутиння. F1- ?	Розв'язання: Р.:♀ 🞪 ♂ g.: F1.: Аа Відповідь:

АА аа

100 % дітей без здатності утворювати павутиння

А

а

21 of 22

Задача 5

Відомо, Іван-Царевич одружився з Царівною-жабою, яка перетворилася на людину. Якими будуть їх діти, якщо здатність перетворюватися на жабу і назад – рецесивна ознака, а царевич був гомозиготою за домінантною ознакою? В якому випадку їх онуки будуть жабками?

22 of 22

Задача 6

В мультфільмі «Шрек» у віслюка та самки - дракона всі нащадки мали здатність до польоту та мало довгі віслючі вуха. Якими були генотипи батьків?

Задача 7

Здатність посміхатися та здатність зникати – рецесивні ознаки. Будуть мати кошенята ці ознаки від схрещування Чеширського кота зі звичайною кішкою, якщо відомо, що вона гетерозиготна за здатністю посміхатися?