خطة الدرس
ثاني أكسيد الكربون
المنطقة: منطقة الابداع. الفئة العمرية: 11-14 سنة
المعدات: أجهزة كمبيوتر
المواد: اردوينوا، MQ135 ، Breadboard ،
تهدف ورشة العمل هذه إلى تقديم المعرفة حول ظاهرة الاحتباس الحراري وأسبابها، بالإضافة إلى تعريف المشاركين بالطرق التي يمكنهم من خلالها التدخل من أجل حل معضلة الكوكب هذه.
تحدي التصميم الهندسي:
جاسم طالب في الصف الثامن يشارك في الجائزة العالمية "أنقذوا الكوكب" وتتمحور فكرته حول معرفة نسبة جزيئات الهواء المحيطة لتطبيق الحل المطلوب لحل المشكلة. لكنه يفتقر إلى بعض المعرفة في مجال الإلكترونيات والتصميم، لذا فإن مساهمتنا هي تصميم وتجميع الدائرة الكهربائية له.
أهداف التعلم:
بعد حضور هذه الدورة سيكون المشاركون قادرين على:
- ما هو الاحتباس الحراري وأهم أسبابه.
كيف يمكننا المساهمة في حل هذه المشكلة كمواطنين.
كيفية مراقبة نسبة ثاني أكسيد الكربون في الهواء باستخدام الإلكترونيات.
المواد/المتطلبات | نشاط | الوقت / المدة |
الكمبيوتر، الوصول إلى الإنترنت، الشاشة | 1- عرف بنفسك . 2- تعريف الطلاب ببعضهم البعض (كسر الجمود). / البدء بالتعريف بالورشة من خلال مجموعة من الأسئلة. 3- اشرح ما سنفعله اليوم. | 15 دقيقة
|
الكمبيوتر، الوصول إلى الإنترنت، الشاشة المواد: اردوينوا، MQ135 ، Breadboard ، | عرض تقديمي : 1- من نحن ودورنا في ستوديو 5. 2- التعريف بالفريق ومناطق الاستوديو 5 وما هو الاستوديو 5 كمختبر تصنيع. 3- سلسلة أسئلة للتعريف بالموضوع الذي نحن بصدد شرحه وعرض فيديو متعلق بما نقوم به. 4- وصف مشكلة الاحتباس الحراري. 5- الحل المقدم لحل هذه المشكلة على مستوى العالم. 6-مساهمتنا في حل هذه المشكلة. 7- كيف يمكننا مراقبة نسبة ثاني أكسيد الكربون. 8- كيف يعمل حساس ثاني أكسيد الكربون. 9- صف لنا ما سنفعله، والمواد اللازمة لذلك. | 15 دقيقة 15 دقيقة |
خطة الدرس )الصفحة 2)
المواد/المتطلبات | نشاط | الوقت / المدة |
الكمبيوتر، الوصول إلى الإنترنت، الشاشة المواد: اردوينوا، MQ135 ، Breadboard | التدريب العملي: (خطوة بخطوة)
| 60 دقيقة
|
الكمبيوتر، الوصول إلى الإنترنت، الشاشة ، | تحقق من لون DHT مع كل طالب من اجل تغير البرمجة | 15 دقيقة 15 دقيقة |
خطة الدرس )الصفحة 3)
شكراً لكم