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लेखिका परिचय.

जन्म :21 अगस्त 1915
जन्म स्थान: बंदाई , भारत
पेशा: लेखक , फिल्म निर्माता
शिक्षा : अलीगढ़ मुश्लिम विश्व वि ०
सम्मान : टेढ़ी लकीर –गालीब अवार्ड
1974
गर्म हवा. वेस्ट स्टोरी राष्ट्रीय पुरस्कार
पद्मश्री अवार्ड 1976
सोवियतलैंड नेहरू अवार्ड 1982

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पाठ एक नजर

संयुकत परिवार की समस्या
बच्चों का घरेलू कामों से सरोकार न होना
नौकरों के सहारे बच्चों का काम होना
परिवार द्वारा काम करवाने के उपाय करना
बच्चों के द्वारा वेतरतीब ढंग से काम करना
अंत मे बच्चों को काम न करने से मना करना
बच्चों का शांत हो जाना

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बच्चों को दिए गए कामः

पानी खुद पीना
दरी साफ करना
आंगन में झाडु लगाना
पेड़ो को पानी देना
मुर्गियों को दड़बे मे लाना
भेड़ों को दाना खिलाना
गाय दुहना

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काठिन्य निवारण:

फौजः र्‍सेना , मटकों = मिट्टी के बर्तन।
खुद-स्वंय । खयाल = याद आना
दबैल – दबे हुए । फरमान = आदेश I
तनख्वाह = काम के बदले रुपये मिलना ।
बेदम = दम घुटना। अम्मार्‍माता जी
मैगनों = बकरी का पखाना । मोरी =तंग गली

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सारांश:

घर के बड़ों के द्वारा बच्चो को काम पर लगाने के लिए इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि अब नौकरों की छुट्टी दे दी जाय । इस निर्णय को बच्चों ने स्वीकार कर काम करना शुरू कर दिया। स्वंय पानी पीने लगे , लेकिन उनके कपड़े भींग गए। फर्शी दरी साफ करते हुए धूल धूल हो गए। आगन में झाडु लगाते हए कीचड़ से लथपथ हो गए तब पड़ोस से नौकरों को बुलाकर 25 (पच्चीस ) पैसे प्रति बच्चे के हिसाब से नहलवाए गए
शाम को मुर्गियों को दड़बे में लाने के निरर्थक प्रयास पानदान से चुना कत्था से लथपथ होकर नानी – अम्मा के सफेद चादर मे छाप लगवा दिए।

भेड़ो के द्वारा घर में मैगना से भर जाना एवे सब्जी वाली के द्वारा भेड़ो की धुनाई और अंत में गाय दुहने के लिए चाचा जी चारपाई का गाय द्वारा सरकाकर ले लाना काफी अस्त व्यवस्तता का परिचय

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शेष सारांश

ऐसी परिस्थिति को देखते हुए अम्मा का धमकी आना कि या तो बच्चा राज कायम कर लो या मुझे शांति से रहने दो । बच्चों का राज कायम होने पर मैं मायके चली जाऊँगा इस घमकी के बाद बच्चे चुप हो जातें है
बोध है कि सभी बच्चों को शुरुआत से ही घरेलू कामों का ध्यान रखनी चाहिए एवं माता पिता का सहयोगी बनना चाहिए।

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गृहकार्य

पाठ मे दिए प्रश्नों के उत्तर लिखें।
आपके घर मे होने वाले कार्यो एवं करने वालों की सूची बनाइए I
कामचोर कहानी क्या संदेश देती है ?

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दीर्घ उतरीय प्रश्न:

क्या बच्चों ने उचित निर्णय लिया कि अब चाहे कुछ भी हो जाए . हिलकर पानी भी नहीं पिएँगें ।
बच्चों के ऊधम मचाने के कारण घर की क्या दुर्दशा हुई?
मोटे मोटे किस काम के हैं ? किनके बारे में और क्यों कहा गया ?
कामचोर कहानी क्या संदेश देती है ?

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लघु उत्तरीय प्रश्न:

प्रत्येक व्यक्ति को अपने क्षमता के अनुरूप काम करना क्यो आवश्यक है ?
कामचोर कैसे परिवार की कहानी हैं ?
बड़े होते बच्चे माता-पिता का सहयोगी किस प्रकार हो सकते है ?
भरा - पूरा परिवार कैसे सुखद और कैसे दुःखद बताइए |

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अति लघु उत्तरीय प्रश्न:

घर के काम किन लोगों से करवाए जाते थे ?
घर के बच्चों ने पहला काम क्या किया ?
घर मे वाद विवाद का कारण क्या था?
नौकरों की छुट्टी नहीं करते तो क्या होता ?
चाचा जी साथ कौन सी घटना घटी?
दीदी के सिर पर क्या हुआ ?

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वैकल्पिक प्रश्न:

दबैल का अर्थ हैः दब्बू , होशियार , शैतान
फरमान अर्थात् : आदेश ,अवहेलना, स्वीकारना
इस कहानी में इसकी चर्चा नहीं है – शेर , मुर्गी , भेड़
चाचा कहाँ सो रहे थे- चरपाई मे, कुर्सी में , पलंग में
तनख्वाह के सपने देखते थे-बच्चे . बुजुर्ग , चाचा जी
अम्मा कहाँ जाने के लिए सामान बांधने लगी- दिल्ली , आगरा , मुम्बई

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धन्यवाद:

धन्यवाद विद्यार्थीगण
धन्यवाद नवोदय विद्यालय समिति

मंगल नवीन चंद्र मुखी , ज न वि अहमदाबाद।