§ 6. Древняя Спарта

Проверка д/з

План урока

1. Возникновение Спартанского государства

Пелопоннесский полуостров

Возникновение государства

Органы власти в Спарте

Народное собрание

• это общее собрание граждан-спартиатов, на котором принимались важнейшие решения. Но только старейшины имели право выступать на собрании и предлагать решения. Граждане лишь принимали или отклоняли криками предложения старейшин.

Олигархия

• Государственный строй в Спарте. (от греческого слова «олигой» — немногие), так как власть в ней принадлежала немногим.

2. Спартиаты и илоты�

Спартиаты

• Свободными и равноправными гражданами являлись спартиаты. Они не занимались земледелием, торговлей или ремеслом, почти не интересовались наукой и искусством. Всю жизнь посвящали военным упражнениям, много воевали со своими соседями и преуспели в военном деле

Илоты

• Это были земледельцы-рабы, которые половину своего урожая отдавали хозяевам. Они не могли свободно передвигаться по стране. С разрешения верховных властей любой спартиат мог безнаказанно убить илота

Периэки

• Торговлей и ремеслом занимались периэки — переселенцы и их потомки. Они не были рабами, но и не имели гражданских прав жителя полиса. Периэки не могли участвовать в управлении государством.

3. Спартанский образ жизни�

Основные положения

• Спартиаты считали, что лучшей защитой полиса являются его воины. Поэтому воспитанием воинов занимались с раннего детства
• В армии служили до 60-летнего возраста
• Подготовка юношей к будущей суровой жизни воина начиналась с семилетнего возраста. Мальчиков забирали из семей и объединяли в отряды сверстников
• Их учили читать, писать и пользоваться оружием
• Еда была неприхотливой, скудной. Из верхней одежды мальчики получали только накидку. Ходили босиком, молча, потупив глаза, и разговаривали только тогда, когда к ним обращались старшие или когда это было необходимо

Контроль знаний

Домашнее задание