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Master Préparation au CAPES d’histoire-géographie

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Frédéric Saly-Giocanti (Histoire)

Rémi Desmoulière (Géographie)

remi.desmouliere@univ-eiffel.fr

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Architecture générale du master

  • Mémoire à finalité pédagogique
  • APP
  • Stages en établissement scolaire (SOPA)
  • Cadrage des questions de concours
  • Méthodologie didactique

M1

M2

  • Préparation du concours

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L’ANNÉE DE M1 : APPRENTISSAGES DIDACTIQUES ET PROFESSIONNALISATION

  • Semestre 1
  • Introduction aux questions au programme en histoire (septembre-décembre)
  • Méthodologie didactique en histoire (connaissance des programmes, de la manière dont les questions au programme y sont traitées, construction de séances et de séquences pédagogiques)
  • Langue vivante
  • Méthodologie du mémoire. Choix d’un sujet de mémoire et d’un·e encadrant·e en histoire ou en géographie.

Evaluation : - contrôle de connaissances/lectures en histoire

- épreuve blanche (EDA) en histoire

  • Semestre 2
  • Stage de 18h en collège ou lycée
  • Introduction aux questions au programme en géographie (février-mai)
  • Méthodologie didactique en géographie
  • Méthodologie du mémoire
  • Ateliers de rédaction du mémoire (travail collectif sur des textes proposés par chacun·e)
  • Rédaction et soutenance du mémoire sous le direction d’un membre de l’équipe

Evaluation : - contrôle de connaissances/lectures en géographie

- épreuve blanche (EDA) en géographie

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L’emploi du temps

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LE CAPES D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE

  • Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement du Second Degré

Concours donnant accès à l’enseignement en collège et en lycée, et au statut de professeur certifié (fonctionnaire) après une année de stage.

  • Un concours bi-disciplinaire : parité entre l’histoire et la géographie

Trois questions de géographie / trois questions d’histoire

  • Pour la session 2025 :

L’Amérique latine

Environnements : approches géographiques (question nouvelle)

Les littoraux français (question nouvelle)

Gouverner l’Empire romain de Trajan à 410 après J.-C.

Église, société et pouvoir dans la chrétienté latine (910-1274) (question nouvelle)

L’Empire colonial français en Afrique : métropole et colonies, sociétés coloniales, de la conférence de Berlin (1884-1885) aux Accords d’Evian de 1962

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LE CAPES D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE

  • Quatre épreuves

  • Les écrits (vers fin mars)
  • Épreuve écrite disciplinaire (dissertation) : 6h, coeff. 2
  • Épreuve écrite disciplinaire appliquée (commentaire de documents scientifiques et pédagogiques et proposition de séquence d’enseignement) : 6h, coeff. 2

  • Les oraux (pour les admissibles, en juin)
  • Épreuve de leçon (exposé scientifique sur un sujet puis proposition de séance) : 5h, coeff. 5
  • Entretien (présentation et échanges sur le parcours du candidat, puis mises en situation d’enseignement) : 35 min, coeff. 3

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LA RÉFORME DU CAPES ET LE POSITIONNEMENT DU MASTER DE L’UNIVERSITÉ GUSTAVE EIFFEL

  • Le master « Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation » (MEEF) jusqu’en 2021

Master 1 : Préparation du concours, passé à la fin de l’année

Master 2 : Formation professionnelle (stages et mémoire professionnel) en partenariat avec l’Institut national du professorat et de l’éducation (INSPÉ) de l’académie de Créteil

  • 2021 : Réforme du CAPES : à compter de la session 2022, le CAPES se passe à la fin de l’année de M2

Les cursus de type MEEF deviennent très lourds, en particulier en M2 : préparation des questions + stages + mémoire professionnel

  • L’UGE choisit de proposer un autre type de Master, qui organise la préparation différemment

Master 1 axé sur la professionnalisation : stage en établissement et mémoire

Master 2 consacré exclusivement à la préparation des questions au programme

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L’ANNÉE DE M2 : PRÉPARATION DES QUESTIONS ET DES ÉPREUVES

  • Semestre 1
  • CM sur les questions de géographie (8 séances de 3h par question)
  • CM sur les questions d’histoire (8 séances de 3h par question)
  • Didactique de l’histoire
  • Didactique de la géographie

  • Semestre 2
  • Concours blancs (janvier-février) : 6 épreuves (une par question en histoire et en géographie)

Écrits du CAPES vers fin mars

  • Préparation des oraux (colles pour chaque question)
  • Préparation à l’entretien professionnel