9 ГРУДНЯ �МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ�БОРОТЬБИ З КОРУПЦІЄЮ
Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Предмет:� Основи правознавства�
Клас 9-А
Дата 14.12.2021
Вчитель ЯЦІВ Н.Д
��� ����� �
ЩО Є СВОБОДА? ДОБРО В НІЙ ЯКЕ Є ?
КАЖУТЬ, НЕНАЧЕ ВОНО ЗОЛОТЕЄ ?
НІ Ж-БО, НЕ ЗЛОТНЕ: ЗРІВНИВШИ ВСЕ ЗЛОТО,
ПРОТИ СВОБОДИ ВОНО ЛИШ БОЛОТО!
Г.СКОВОРОДА
Мета:
Маршрутний лист
1. Що таке права і свободи людини?
2. Загальна декларація прав людини, Конституція України.
3. Види прав людини.
4. Конституційні обов’язки громадян України.
5. Механізми захисту прав людини.
Очікувані результати:�
правові:
-пояснювати поняття права людини;
-називати міжнародні документи з прав
людини;
-аналізувати зміст окремих статей цих
документів;
-пояснювати, які органи й організації покликані захищати права і свободи
людини;
Як характеризує Конституція України нашу державу
Україна – це...
Яка ?
Яка ?
Яка ?
Яка ?
Яка ?
держава
Україна - це
суверенна
незалежна
правова
демократична
соціальна
держава
Визначте
Поняття “ права людини ” стосується відносин:
Встановіть відповідність
У взаємовідносинах “ людина – держава “ ЛЮДИНА виступає як:
Особа
Особистість
Індивід
індивідуальність
Громадянин
Згадаємо нормативно – правові акти про права людини
Державні
Міжнародні
Основні документи та пакти з прав людини
1950 р.)
Загальна Декларація �Прав людини
Елеонора Рузульвет
і перший вигляд Декларації прав людини
Загальна декларація прав людини
Із Загальної Декларації прав людини:
Стаття 1.
Усі люди народжуються рівними у своїй гідності та правах. Вони наділені розумом і совістю і мають чинити по відношенню один до одного в дусі братерства.
Стаття 2.
Кожна людина повинна мати всі права і всі свободи, незалежно від раси, кольору шкіри, статі, мови, релігії, політичних або інших переконань, національного чи соціального походження, майнового, станового або іншого становища.
Права людини - це можливості людини необхідні для її життя і розвитку.
Свободи людини– це відсутність будь-яких обмежень, утисків у чомусь, можливість вибору моделі поведінки.
ОБОВ’ЯЗКИ ЛЮДИНИ - Це закріплені Конституцією України необхідні й безумовні для виконання дії людини.
Декларація( з лат. "проголошення “) – офіційний документ, у якому проголошено певні принципи та положення.
Конвенція( з лат. "угода ") – договір між державами
з якогось спеціального питання.
ШЛЮБ І СІМ’Я
ПРАВА ЛЮДИНИ
можливості людини, необхідні їй для існування й розвитку.
�������������������Стаття 21. Усі люди є вільні і рівні у своїй гідності та правах. Права і свободи людини є невідчужуваними та непорушними.�
��Стаття 22. Права і свободи людини і громадянина, закріплені Конституцією, не є вичерпними. Конституційні права і свободи гарантуються і не можуть бути скасовані.�
Стаття 24. �Громадяни мають рівні конституційні права і�свободи та є рівними перед законом. �
ШЛЮБ І СІМ’Я
закріплені Конституцією України і забезпечені державою.
Це захищена і гарантована державою можливість щось робити і здійснювати
КОНСТИТУЦІЙНІ
СВОБОДИ
Стаття 34. Кожному гарантується право на свободу думки і слова, на вільне вираження своїх поглядів і переконань
Стаття 36. Громадяни України мають право на свободу�об'єднання у політичні партії та громадські організації для�здійснення і захисту своїх прав і свобод та задоволення�політичних, економічних, соціальних, культурних та інших�інтересів
Стаття 35. Кожен має право на свободу світогляду і віросповідання.
СВОБОДА ЛЮДИНИ — суб'єктивне право особи, яке проявляється у способах її можливої поведінки.
ПРАВА ЛЮДИНИ - ЦЕ СОЦІАЛЬНА СПРОМОЖНІСТЬ ОБИРАТИ ВИД І МІРУ СВОЄЇ ПОВЕДІНКИ.
СВОБОДА – ЦЕ СУБ’ЄКТИВНЕ ПРАВО, ЩО ПРОЯВЛЯЄТЬСЯ В СПОСОБАХ ЇЇ МОЖЛИВОЇ ПОВЕДІНКИ
Є НЕВІД’ЄМНИМИ
ВИЗНАЮТЬСЯ В ПЕВНОМУ РОЗУМІННІ ЯК ПРИРОДНІ
Є НЕОБХІДНИМИ ДЛЯ ЇЇ НОРМАЛЬНОГО ІСНУВАННЯ Й РОЗВИТКУ
Є ЗАГАЛЬНИМИ Й РІВНИМИ ДЛЯ КОЖНОГО
ВИЗНАЮТЬСЯ ТА ГАРАНТУЮТЬСЯ ДЕРЖАВОЮ В ОБСЯЗІ ЗАГАЛЬНОВИЗНАНИХ МІЖНАРОДНИХ СТАНДАРТІВ
ПРИНЦИП СВОБОДИ ЛЮДИНИ
ПРИНЦИП РІВНОСТІ ЛЮДЕЙ У СВОЇЙ ГІДНОСТІ ТА ПРАВАХ
ПРИНЦИП НЕВИЧЕРПНОСТІ КОНСТИТУЦІЙНОГО ПЕРЕЛІКУ ПРАВ І СВОБОД ЛЮДИНИ
ПРИНЦИП ГАРАНТОВАНОСТІ ПРАВ, СВОБОД І ОБОВ’ЯЗКІВ ЛЮДИНИ
ПРИНЦИП НЕВІДЧУЖЕНОСТІ Й НЕПОРУШНОСТІ ПРАВ І СВОБОД ЛЮДИНИ
ПРИНЦИП РІВНОСТІ ПРАВ ГРОМАДЯН ТА РІВНОСТІ ЇХ ПЕРЕД ЗАКОНОМ
ПРИНЦИП
ЄДНОСТІ ПРАВ ТА ОБОВ’ЯЗКІВ
№
| Права | Загальна декларація прав людини (стаття)
| Конституція України (стаття) |
1 | Право на життя, свободу і на особисту недоторканність. | Ст. 3 | Ст. 27, 29 |
2 | Право на недоторканість житла, таємницю листування. | Ст.12 | Ст..30, 31, 32 |
3 | Право на свободу мирних зборів та асоціацій, мітингів, демонстрацій. | Ст. 20 | Ст. 39 |
4 | Право голосу, право брати участь в управлінні державними справами . | Ст. 21 | Ст. 38 |
5 | Право на володіння користування, майном | Ст.17 | Ст.41 |
6 | Право на працю | Ст. 23 | Ст. 43 |
7 | Право на відпочинок | Ст. 24 | Ст. 45 |
8 | Право на охорону здоров’я та медичну допомогу | Ст. 25 | Ст. 49 |
9 | Право на соціальний захист | Ст. 22 | Ст. 46 |
10 | Право на освіту | Ст. 26 | Ст. 53 |
Стаття 27
Стаття 31
Стаття 30
Стаття 32
Стаття 29
Стаття 39
Стаття 38
Стаття 43.
Стаття 41
Стаття 45
Стаття 49
Стаття 46
Стаття 53
��������������� Групи прав людини
ШЛЮБ І СІМ’Я
закріплені Конституцією України необхідні й безумовні для виконання дії людини.
КОНСТИТУЦІЙНІ
ОБОВ’ЯЗКИ
Батьківщина – мати, умій за неї постояти.
Жити – Вітчизні служити.
Без верби і калини нема України.
Природа не храм, а майстерня і людина в ній працівник.
Україна – рідний край, про її добробут дбай.
ПРЕЗИДЕНТ УКРАЇНИ
ВЕРХОВНА РАДА УКРАЇНИ
КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
УПОВНОВАЖЕНИЙ ВРУ З ПРАВ ЛЮДИНИ
СУДИ
Механізми захисту прав людини �
Омбудсмен (від ombudsman «представник») — посадова особа, на яку покладаються функції контролю за дотриманням законних прав та інтересі .
В Україні з 1998 року.
Міжнародні організації
ЦЕНТР З ПРАВ ЛЮДИНИ ЕКОНОМІЧНОЇ І СОЦІАЛЬНОЇ РАДИ ООН
ЕВРОПЕЙ-СЬКИЙ СУД З ПРАВ ЛЮДИНИ
КОМІСІЯ З ПРАВ ЛЮДИНИ
ВЕРХОВНИЙ КОМІСАР ООН ІЗ ЗАХИСТУ ПРАВ ЛЮДИНИ
СПЕЦІАЛЬНІ ОРГАНИ
ООН
Складіть співвідношення
Правовий статус людини і громадянина визначається його правами, свободами та обов'язками.
Права | Це відсутність обмежень,утисків у чомусь ( діяльності, поведінці) , можливість вибору моделі поведінки |
Свободи | Це необхідні для виконання дії людини, закріплені в Конституції. |
Обов'язки | Це захищена і гарантована державою можливість щось робити і здійснювати |
Підберіть назву до кожної групи прав
? | Стосуються охорони приватного життя особистості,її свободи, безпеки і власності (ст.27-35 КУ) |
? | Стосуються людини, як учасника господарського життя (ст.41-45 КУ) |
? | Зобов'язують державу до створення умов гідного рівня життя, охорони здоров'я, соціальне забезпечення (ст.46-50 КУ) |
? | Пов'язані з участю громадян у виконанні, формуванні та контролюванні органів влади (ст.36-40 КУ) |
? | Містять право на навчання та участь в культурному житті (ст. 53-54) |
Підказка: економічні, культурні,
особисті,соціальні,
політичні
Визначте
Яке право людини відповідає кожному малюнку та з якою галуззю права його можна співвіднести
Розв'яжіть юридичну задачу та дайте відповіді на питання
Громадяни України можуть безоплатно здобувати вищу освіту в державних та комунальних навчальних закладах на конкурсній основі.
1.Визначте вид права. До якої групи прав воно відноситься.
2. Вкажіть,в яких нормативно-правових актах це право закріплено.
3.Вкажіть,який принцип освіти наведено в даному твердженні . Згадайте інші принципи освіти,які існують в Україні .
( Статтею 53 Конституції України встановлено, що кожен має право на освіту. Повна загальна середня освіта є обов'язковою. ... Ніхто не може бути обмежений у праві на здобуття освіти.)
Робота з Конституцією України
Прочитайте статті 28, 29 та визначте, що об'єднує ці статті та у чому їх значення
(ст. 83).
Чи є ,на ваш погляд, обов'язки обмеженням ваших прав? Аргументуйте вашу думку.
Наше завдання – зробити�Україну правовою державою,�в якій права і свободи�людини дотримуються безумовно.�
Я мушу поважати ….
Я зобов’язаний виконувати…..
Мої права нерозривно зв’язані з…….
Свобода є правом робити все, що дозволено_____.�Права людини це…..
Я маю право на…..
Домашнє завдання
1.Опрацювати &11. Вивчити терміни.
2.Складіть “ абетку прав і свобод “,вишикувавши за літерами алфавіту права і свободи,що закріплені в КУ.
3.Зʼясуйте та запишіть у зошит перелік навчальних закладів м.Львова, що надають середню спеціальну та вищу освіту. Результати свого дослідження презентуйте однокласникам і батькам.