Развитие волонтерского движения в образовательной организации
Заместитель директора по правовому воспитанию
МАОУ Гимназия № 86 г. Нижний Тагил
Костылев Алексей Александрович
«… школьное добровольчество – это не только и не столько инвестиция в будущее или подготовительный этап к «взрослому» добровольчеству - оно ценно само по себе, уже сейчас – это тысячи добрых дел по всей России, уже сейчас – это полезные проекты для двора, школы, города для окружающих людей, природы и животных. И мы будем поддерживать это, будем способствовать распространению успешных практик, заряжать новых ребят идеями добровольчества».
Артем Метелев, председатель Ассоциации волонтёрских центров
Расширение
Волонтерского
Движения
ВОЛОНТЕР
- веселый
-отзывчивый
-любознательный
-ответственный
-настойчивый
-трудолюбивый
-емкий
-радостный
Алгоритм вовлечения обучающихся в волонтерство
1. Выявление интересов школьников;
2. Знакомство с социально-значимыми проблемами;
3. Вовлечение в решение социально-значимых проблем.
Этапы формирования школьных добровольческих отрядов
Традиционные мероприятия
- субботники и экологические акции;
- организация и проведение спортивных мероприятий, в том числе с социальными партнерами;
- организация культурных, гражданско-патриотических мероприятий районного и городского уровня от лица гимназии проведение культурных и досуговых мероприятий;
- помощь приютам для животных;
- профилактика правонарушений;
- привлечение школьников к совместной работе с учреждениями социальной сферы (детские сады, детские дома, дома престарелых, центры социальной помощи семье и детям, учреждения здравоохранения)
- участие в традиционных благотворительных акциях;
- участие школьников в работе с младшими ребятами: проведение для них физкультурно-оздоровительных мероприятий, праздников, утренников, тематических вечеров (возрождение традиций вожатства);
Волонтерами не рождаются,
ими становятся!