1 of 52

ЗВІТ �ДИРЕКТОРА�ПЕРЕД ГРОМАДКІСТЮ�2024 -2025 Н.Р.��

Первомайський ліцей «Ерудит»

Первомайської міської ради Миколаївської області

Наталія ПТАШИНСЬКА,

директор Первомайського ліцею «Ерудит»

2 of 52

НАТАЛІЯ ПТАШИНСЬКА,

ДИРЕКТОР

ПЕРВОМАЙСЬКОГО ЛІЦЕЮ «ЕРУДИТ»

ПЕРВОМАЙСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

МИКОЛАЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

​

​

ВЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФІЇ,

ВЧИТЕЛЬ ВИЩОЇ КАТЕГОРІЇ,

СТАРШИЙ УЧИТЕЛЬ

3 of 52

Первомайський ліцей “Ерудит” Первомайської міської ради Миколаївської області

Тип закладу – комунальний.

Засновник - Первомайська міська рада.

Орган управління – управління освіти Первомайської міської ради.

Загальні відомості про ліцей

Адреса закладу:

м. Первомайськ, вул.О. Коротченка, 18-В

https:// nvk15.com.ua

Facebook : https://www.facebook.com/groups/154923063330192

4 of 52

Звітування проводиться відповідно до:

  • ст. 30 Закону України «Про освіту»
  • ст. 27, 38 Закону України «Про повну загальну середню освіту»

​

5 of 52

Нормативно-правові документи, �що регламентують діяльність закладу освіти

  • Закон України «Про освіту»;
  • Закон України «Про повну загальну середню освіту»;
  • Концепція «Нової української школи»;
  • Національна доктрина розвитку освіти щодо забезпечення рівного

доступу до якісної освіти;

  • Національна стратегія із створення безбар’єрного простору в Україні

до 2030 року;

  • Державний стандарт початкової освіти;
  • Державний стандарт базової та повної загальної середньої освіти;
  • постанови Кабінету Міністрів України;
  • накази МОН;
  • Стратегія розвитку закладу освіти;
  • Статут ліцею.

6 of 52

7 of 52

8 of 52

Форми навчання

Відповідно до рішення педагогічної ради від 30.08.2024 р. протокол №1 освітній процес протягом навчального року для учнів 1-11 класів за змішаною формою. Для учнів 1-4 класів 5 урок проходив дистанційно. Учні 5-7 класів, 8-11 класів навчалися тиждень – очно, тиждень - дистанційно. Під час повітряних тривог використовувалося укриття на базі ЗДО №15 на 33 особи та №2 на 25 осіб, укриття в будинку 24 по вул. О.Коротченко на 250 чоловік.

9 of 52

ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ �

Моніторинг мережі закладу

та середньої наповнюваності

Структура контингенту

 

Навчальний рік

2024-2025

2023-2024

2022-2023

2021-2022

2020-2021

Кількість учнів

976

989

1035

1080

1053

Загальна кількість класів:

37

37

36

37

36

Середня наповнюваність

26,3

26,7

28,8

29,1

29,25

10 of 52

Освітні платформи

11 of 52

ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ� Освітній застосунок «МРІЯ» �

12 of 52

Територія закладу

13 of 52

ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ��ХАРЧУВАННЯ�Всесвітня продовольча програма (ВПП)�

Гарячим харчуванням охоплювалося 409 учнів (45%): безкоштовно близько 281 учня (81,6%) (148 хлопчиків, 133 дівчат) початкових класів, 78 учнів 5-11 класів пільгових категорій. За батьківські кошти - 50 учнів. Крім того, щодня готувалося і реалізовувалося серед учасників освітнього процесу до 140 одиниць буфетної продукції (випічки).

14 of 52

Засідання команди психолого-педагогічного

супроводу дітей з ООП

15 of 52

�

16 of 52

17 of 52

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ

Профілізація�

- 10-А - інформаційно - технологічний напрямам (профіль інформатика).

- 10 – Б - суспільно –гуманітарний напрям (профіль історичний)

  • 10 - В - філологічний (профіль української філології з поглибленням англійської мови);

11- А – інформаційно - технологічний напрямам (профіль математика);

  • 11-Б - філологічний (профіль української філології з поглибленням англійської мови);
  • 11-В - філологічний (профіль української філології).

​

​

18 of 52

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ�Моніторинг навчальних досягнень учнів

5 - 11-х класів за 2018-2025 н.р.

​

 

Рік

Рівень знань

Високий рівень

Достатній рівень

Середній

рівень

Початковий рівень

Якість знань

Успішність

 

к-сть

%

к-сть

%

к-сть

%

к-сть

%

к-сть

%

2024-2025

37

6,2

172

29

289

49

115

19,3

35,1

84,2

2023-2024

50

8%

196

31,3

258

41, 2

122

19,4

40%

80,5 %

2022-2023

38

6%

205

33%

235

37%

144

23%

39 %

77%

2021-2022

34

5%

195

31%

312

51%

83

13%

36%

87%

2020-2021

20

3%

170

28%

323

53%

98

16%

31%

84%

2019-2020

13

2%

145

25%

327

56%

97

17%

27%

83%

2018-2019

11

2%

161

29%

310

56%

73

13%

31%

87%

19 of 52

Банк обдарованих

​

Онлайн –олімпіади - близько 800 учнів 1-11-х класів, з них 915 стали призерами, де які учні ставали призерами з двох і більше предметів.

146 вихованців стали призерами всеукраїнських учнівських олімпіад, конкурсів, проєктів різних рівнів: творчий напрям - 34 учні, спортивний - 58 учнів , інтелектуальний - 54 учні.

20 of 52

Проєкт «Зірки ліцею»

​

21 of 52

“Зірковий олімп”

22 of 52

ІV (обласний) етап змагань «ПЛІЧ-О-ПЛІЧ

всеукраїнські шкільні ліги» з волейболу

І місце (дівчата)

вчитель Гліб БАРАНЮК

​

ІV (обласний) етап змагань «Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги» з футзалу

ІІ місце

вчитель Володимир КОСЕНКОВ

23 of 52

Обласні змагання з футболу 8х8 Всеукраїнського фізкультурно- оздоровчого заходу серед учнів «Шкільні ігри»�І місце� Вчитель Володимир КОСЕНКОВ� �

24 of 52

ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ���

Порівняльний моніторинг кадрового забезпечення

реалізації освітніх програм ліцею

Кваліфікаційний рівень

2024-2025

2023-2024

2022-2023 н.р.

2021-2022 н.р.

2020-2021 н.р.

2019-2020 н.р.

К-сть

%

К-сть

%

К-сть

%

 

 

К-сть

%

К-сть

%

К-сть

%

Спеціаліст вищої категорії

24

39,3

22

37,2

23

37

24

37

22

37

22

40

Спеціаліст І категорії

16

26,2

15

25,4

13

21

16

25

19

32

17

31

Спеціаліст ІІ категорії

9

15

10

17

11

18

10

15

7

11,5

6

11

Спеціаліст

9

15

8

14

12

19

13

21

7

11,5

6

11

Тарифний розряд

2

3

2

3

3

5

2

2

5

8

4

7

Вчителі-методисти

4

7

2

3

4

6

5

8

5

8

5

9

Старші вчителі

10

16

12

20,3

11

18

13

20

10

17

10

18

Нагороджено:

Почесною грамотою МОН

4

7

4

7

4

6

4

6

4

7

4

7

Знаком “Відмінник освіти України”

0

0

0

0

2

3

2

3

2

3

2

4

Знаком “Василь Сухомлинський”

0

0

0

0

1

2

1

1

1

1,5

1

2

25 of 52

Всеукраїнський науково-педагогічний

проєкт «Інтелект України»

2024– 2025 н.р.

6 класів

149 учнів

26 of 52

Сертифікація – шлях сміливих і успішних�2025

Олена Обіщан,

вчитель початкових класів

Олена Татарінцева,

вчитель початкових класів

27 of 52

Освітні експерти НУШ �

28 of 52

Експерти з сертифікації учителів математики�

29 of 52

Освітні експерти НУШ �

Анна СИЗОВА,

експерт до оцінювання професійних компетентностей учителів навчальних предметів громадянської та історичної галузі та/або освітньої галузі «Суспільствознавство» закладів загальної середньої освіти

30 of 52

Атестація педагогічних працівників

У 2024-2025 н.р. черговій атестації підлягало 11 педагогічних працівників закладу, позачерговій -2.

Неллі КИФОРЕНКО вчителю географії, підтверджено раніше присвоєну кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії” та присвоєно педагогічне звання „вчитель-методист”.

Олені ТАТАРІНЦЕВІЙ, вчителю початкових класів, підтверджено раніше присвоєну кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії” та присвоєно педагогічне звання „вчитель-методист”.

Олесі ГОРБАЧОВІЙ, вчителю біології, підтверджено раніше присвоєну кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії” та присвоєно педагогічне звання „старший учитель”.

Ганні ПОСТНІКОВІЙ, вчителю історії, присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії”.

Ларисі БРЮХОВЕЦЬКІЙ, вчителю фізики, інформатики присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії”.

Наталії БОЛЮБАШ, вчителю зарубіжної літератури, присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст вищої категорії”.

Наталії КУЛАЧИНСЬКІЙ, вчителю англійської мови, підтверджено раніше присвоєну кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії”.

Катерині УШАКОВІЙ, вчителю англійської мови, присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії”.

Наталії ШАРКОВСЬКІЙ, вчителю англійської мови, присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії”.

Ганні ЮЩЕНКО, вчителю початкових класів, присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії”.

Яні СКОЛОБАНОВІЙ, вчителю фізики, інформатики присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст першої категорії”.

Світлані ДЯЧУК, вчителю української мови та літератури, присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст другої категорії”.

Людмилі БАЛАНОВСЬКІЙ, вчителю початкових класів, присвоєно кваліфікаційну категорію “спеціаліст другої категорії”.

31 of 52

Педагогічні майстерні

  • STEM – майстерня вчителя НУШ (координатор Татарінцева О.В.) https://maysternyastem.blogspot.com/
  • Педагогічна майстерня вчителі української мови та літератури «Українська легко!» (координатор Петріщенко О.С.)
  • Педагогічна майстерня вчителі української мови та літератури з культури мовлення «Солов’їною краще!» (координатори Садовник Н.Ф., Овчаренко Н.О.)
  • Педагогічна майстерня вчителів англійської мови «ITeacher» (координатор Кулачинська Н.В..) (https://iteacherrr.blogspot.com/ )
  • Педагогічна майстерня вчителів математики «Вертикальне повторення» (координатор Постика О.І.) (https://vertikalblog22.blogspot.com/ )
  • Педагогічна майстерня вчителів природничої галузі (координатор Брюховецька Л.І.) (https://pryrodnychiliceyerudyt.blogspot.com/)
  • Педагогічна майстерня вчителів мистецької галузі
  • Педагогічна майстерня вчителів технологічної галузі «ІКТинка» (координатор Цибулька Р.В.) (https://ikatinka.blogspot.com/)
  • Педагогічна майстерня вчителів фізкультури «ФІЗ@Культ» (координатор Шарковський І.О.) (https://fizkultlitseyu.blogspot.com/p/blog-page_33.html)
  • Педагогічна майстерня класних керівників (координатор Карічковська Н.М.) (https://classteacheroferuditlyceum.blogspot.com/p/blog-page.html)
  • Педагогічна майстерня вчителів 5-х класів «Крок за кроком» (координатор Горбачова О.Ю.) (https://krokzakrok.blogspot.com/p/blog-page_12.html

32 of 52

УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

33 of 52

ПЕДАГОГІЧНІ РАДИ

Проведено педрад - 14

Розглянуто питань - 94

Прийнято управлінських рішень - 216

34 of 52

ВІД УПРАВЛІННЯ ДО СПІВУПРАВЛІННЯ��Самооцінювання за напрямом «Педагогічна діяльність педагогічних працівників»

35 of 52

 

Фундатори практик освітян Миколаївщини

36 of 52

Фундатори практик освітян Миколаївщини

37 of 52

Семінар-практикум директорів закладів загальної середньої та позашкільної освіти «Формування в учасників освітнього процесу негативного ставлення до корупції» 

Фундатори практик освітян м. Первомайська

Представлення досвіду роботи ліцею «Ерудит» з формування в учасників освітнього процесу негативного ставлення до корупції 

38 of 52

Фундатори практик освітян м. Первомайська

Представлення досвіду участі

в міжнародному чесько -українському

проєкті «Підтримка оновлення освіти в Україні»

39 of 52

Меморандуми про співпрацю�

 

- Меморандум про співпрацю Первомайського ліцею "Ерудит" Миколаївської області та Науковим ліцеєм "Політ" при Обласному коледжі "Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія імені А.С. Макаренка" Полтавської області ( Ліцей "Політ").

- Меморандум про співпрацю між Первомайським ліцеєм «Ерудит» та ГО «Східно-європейська школа» м. Клайпеда Литовської Республіки.

40 of 52

Участь у проєктах, програмах, конференціях, конкурсах �

  1. Апробація освітнього застосунку «Мрія» (Подяка Міністерства освіти і науки України, жовтень 2024р.)
  2. Всеукраїнський проєкт «Офіцери Служби освітньої безпеки»
  3. Всеукраїнський проєкт «Енергоефективні школи: нова генерація» (Подяка ВБО «Інститут місцевого розвитку»)
  4. Всеукраїнська програма "5 Кроків до Здорового Харчування" (Подяка МОЗ України)
  5. Всеукраїнська програма “Школа JuniorS” (статус ліцею – “Школа JuniorSбронзова ліга”, вчитель Іван ШАРКОВСЬКИЙ)
  6. Міжнародний проєкт «Підтримка відновлення освіти в Україні» (Сертифікат, Наталія ПТАШИНСЬКА, директор ліцею)
  7. Міжнародна науково –практична конференція «Підтримка відновлення освіти в Україні: виклики та перспективи» (Сертифікат, Подяка МОІППО, Наталія ПТАШИНСЬКА, директор ліцею)
  8. ІV Всеукраїнська науково-практична онлайн-конференція «Інноваційні практики наукової освіти» (Подяки Інституту обдарованої дитини Національної академії педагогічних наук України, вчителі біології Ростислав КЛІМЕНТЬЄВ, Юлія ШАПОВАЛ)
  9. Міський конкурс «Чисте місто» в номінації «Кращий благоустрій навчальних закладів» (Почесна грамота виконавчого комітету Первомайської міської ради, Наталія ПТАШИНСЬКА, директор ліцею)

41 of 52

ПРОЗОРІСТЬ ТА ІНФОРМАЦІЙНА ВІДКРИТІСТЬ � ЗАКЛАДУ ОСВІТИ

42 of 52

Залучені кошти за 2024-2025 н.р.

Бюджетні кошти

749 593,9

Батьківські кошти

39164,77

Спонсорські кошти

​

Учительські кошти

1 007 213,7

12500,00

9180,00

Всього

1 795 972,37

43 of 52

Бюджетні кошти

Придбання

1. Обладнання для харчоблоку:

- очисна система води

- стелаж на 4 полиці

- стіл роздавальний

- ємність для марміта ІІ страв

- марміт електричний для І страв

- марміт електричний для ІІ страв

- сковорода електрична промислова

- овочерізка

2. Обладнання для медичного кабінету:

- холодильник міні

- кушетка процедурна

3. Обладнання для кабінетів хімії і фізики

4. Принтер (фізика)

5. Ноутбуки - 2шт (фізика, хімія)

6. Інтерактивна панель (інформатика)

7. Системні блоки б/в (інформатика) – 5шт

8. Ноутбуки б/в (інформатика) – 8шт

9. Принтер б/в

​

Батьківські кошти

Придбання:

11. Канцтовари (папір, бланки)

12. Санітарно-гігієнічні засоби

13. Господарчі, електричні товари

14. Будівельні матеріали

15. Поповнення матеріально-технічної бази (комп. миші)

16. Послуги охорони, банку.

 

​

44 of 52

Ремонтні роботи

Освітлення ІІ поверх

​

45 of 52

Ремонтні роботи

Ремонт коридору початкової школи

​

46 of 52

Ремонтні роботи

Навіс вхід до їдальні та майстерні

​

47 of 52

Ремонтні роботи

Пороги

​

​

​

48 of 52

Інвестиційні потреби закладу освіти� на 2025-2026 н. р.

  • Будівництво укриття.
  • Встановлення системи протипожежної сигналізації.
  • Капітальний ремонт спортивної зали.
  • Ремонт фундаменту будівлі.

49 of 52

50 of 52

ГОЛОВНІ ЗАВДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО КОЛЕКТИВУ НА 2025-2026 Н.Р.:�

1. Забезпечити систему роботи з адаптації та інтеграції здобувачів освіти до освітнього процесу.

2. Розвивати критичне мислення учнів.

3. Урізноманітнювати форми роботи використання вчителями для впровадження формувального оцінювання в освітньому процесі.

4. Вчителям під час проведення навчальних занять здійснювати наскрізний процес виховання, поєднувати виховний процес із формуванням ключових компетентностей та наскрізних умінь учнів, акцентувати увагу на:

-повагу гідності, прав і свобод людини;

-морально-етичне виховання;

-розвиток громадянської свідомості та відповідальності;

-розвиток навичок критичного мислення;

-розвиток навичок співпраці та командної роботи;

– формування здорового та екологічного способу життя.

5. Вдосконалювати професійні компетентності для роботи в умовах дистанційного та змішаного навчання.

6. Враховувати під час атестації та моніторингів педагогічної діяльності педагогічних працівників відповідність професійному стандарту вчителя.

​

51 of 52

��Успіх = (Якісне навчання + Вмотивовані педагоги + Сучасні технології) × Партнерство з батьками та суспільством.�

52 of 52

«Хто хоче побудувати

успішне майбутнє,

має змінюватись сьогодні»

Клаудія Голдін

Докторка філософії,

професор