Gruppo «Storia e Territorio Lando Landi»

PROGETTO UNIFI-MCE: «EDUCARE AL TERRITORIO.� COSTRUIRE LA COMUNITA’». A.A. 2022-’23; 2023-’24

Una sfida affrontata con l’esperienza, l’approfondimento teorico di anni di ricerca sul campo e con le radici forti e propulsive della storia del Movimento

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Luci e ombre della collaborazione con UNIFI

Scardinare la gerarchia per affermare i valori della cooperazione educativa;

Motivare all’attività e attivare percorsi di ricerca e di scoperta personale.

Valorizzare il gruppo; puntare sulla ricerca e sulla scoperta personale;

Dare valore alla formazione piuttosto che al voto.

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Andare controvento

Seminario in memoria di Lando, maestro di educazione attiva� a Didacta, Firenze 22 marzo , ore 12,30-13,30

Lando risvegliava la curiosità, sollecitava un atteggiamento di ricerca e valorizzava le attività costruttive che, ponendo problemi, sviluppano la mente.

Educava lo sguardo, uno sguardo profondo teso a interrogare le tracce lungo i sentieri dei boschi, a cogliere le stratificazioni storiche nei luoghi che abitiamo, a scavare nei documenti per carpirne i segreti, uno sguardo critico, vigile, quello del cittadino consapevole che costruisce collettivamente la democrazia.

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Coordina Carmen Betti (UNIFI), interventi di G. Bandini (UNIFI), Y. Meda (UNIMC), Stefano Oliviero (UNIFI), M. Rosaria Di Santo (MCE)

��La collaborazione con i cemea toscana nella conduzione del laboratorio: teatro mignon, L’impronta delle storie… ��

“Il Teatro Mignon” è un teatro in tasca, dove tutto si mescola e s’intreccia: realtà, fantasia, poesia, narrazione, memorie, emozioni. Si sviluppa tra poche persone, mignon sono le storie raccontate, piccolo il numero degli attori, nasce come gioco drammatico da narrazioni significative, si realizza con materiale semplice e vive grazie all’alleanza tra attore e spettatore.

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Scuola-Città Pestalozzi 24 febbraio 2024

La nostra pubblicazione, un’occasione di incontro e di dialogo con i gruppi territoriali

Metodo e finalità

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Le attività e gli strumenti della ricerca sul campo

Le esperienze nella scuola